دوشنبه ۱۷ اردیبهشت ۰۳

جزوه حقوق سازمان هاي بين الملل ( ويژه دانشجويان دانشگاه پيام نور)

۲۰ بازديد

جزوه حقوق سازمان هاي بين الملل ( ويژه دانشجويان دانشگاه پيام نور)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • جزوه حقوق سازمان هاي بين الملل ( ويژه دانشجويان دانشگاه پيام نور)

    توضيحات كوتاه:
    دانلود جزوه درسي حقوق سازمان هاي بين الملل در قالب فايل pdf و در حجم 9 صفحه، به همراه نمونه سوالات امتحاني ادوار گذشته دانشگاه پيام نور با پاسخ نامه كليدي، مناسب براي دانشجويان رشته حقوق دانشگاه پيام نور (1223055)


    توضيحات كامل:
    توضيحات:
    جزوه درسي حقوق سازمان هاي بين الملل (براساس منبع دانشگاه پيام نور) در قالب فايل pdf و در حجم 9 صفحه، به همراه نمونه سوالات امتحاني ادوار گذشته دانشگاه پيام نور با پاسخ نامه كليدي، مناسب براي دانشجويان رشته حقوق پيام نور (1223055).

    محتويات محصول :
    - نكات كليدي فصول مختلف كتاب در قالب فايل pdf  و در حجم 9 صفحه

    - نكات پرتكرار ويژه جمع بندي در قالب فايل pdf و در حجم 6 صفحه

    - نمونه سوالات امتحاني ادوار گذشته دانشگاه پيام نور:

    نيمسال دوم 96 - 95 با پاسخ نامه كليدي ( جديد )

    نيمسال اول 96-95 با پاسخ نامه كليدي
    نيمسال دوم 95-94 با پاسخ نامه كليدي
    نيمسال اول 95-94 با پاسخ نامه كليدي

    توجه : منبع از نيمسال دوم 94-93 به بعد تغيير كرده است .


    تضمين خريد

تاثير مديريت و رهبري بر توانمند سازي نيروي انساني سازمان ها

۲۴ بازديد

تاثير مديريت و رهبري بر توانمند سازي نيروي انساني سازمان ها

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • تاثير مديريت و رهبري بر توانمند سازي نيروي انساني سازمان ها
    به طوركلي آنچه كه توسط مديران و كاركنان در اجتماع، شركت هاي غيرانتفاعي و نهادهاي سياسي و نظاير آن در رابطه با توانمندسازي به كار مي رود را شامل مي شود در اين مقاله تلاش مي شود تا نقش رهبري درتوانمندسازي كاركنان تبيين شود
    دسته: مديريت
    بازديد: 47 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 116 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 19

    قيمت فايل: 26,500 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

     سازما ن ها همواره نياز به تغييرات ريشه اي و خلاقيت ها ي كاري دارند ؛نيروي رقابتي جهاني، سازمان هاي امروزي را مجبور كرده است كه بعد از ده ها سال ادامه روش ها و رويه هاي كاري ثابت خود، روش ها ي كاري جديد را در پيش بگيرند، به گونه اي كه سازمان ها داراي ثبات كاري نبوده واز نوعي ثبات نسبي برخوردارند. و براي اينكه از قافله رقابت عقب نيافتند اكثر اين سازمان ها توجه خود را معطوف به رهبران سازماني كرده و با شجاعت و جسارت خاصي سعي در ايجاد تغييرات بنيادي در درون سازمان دارند، چرا كه رهبري با ايجاد تغيير سروكار دارد. لذ ا وجود رهبري  در چنين نهادهايي مانند دانشگاه ها مستلزم تغيير و تحول ، موفقيت،يادگيري مستمر و توانمندسازي مي باشد. رهبري در سازمان و مديريت، به عنوان چالش قرن حاضر ، مديران سازمان ها بايد الزاما با اين پديده نوپا دست و پنجه نرم كنند  .نقش رهبران  تحريك و بر انگيختن كاركنان با استفاده از چشم انداز  بر اساس ارزش هاي انساني مي باشد تا كاركناني توانمند، داراي بهره وري بالا، متعهد و با انگيزه را تربيت و پرورش دهند . از طرفي ديگر، مهمترين عامل بهره وري در سازمان  ها و در نهايت كل جامعه ، منابع انساني است . ترديدي نيست كه شكوفايي هرجامعه اي در بهبود و پرورش منابع انساني آن نهفته است ؛ بدين سبب است كه مسئولان  با ياري متخصصان و  منا بع انساني توجه خاصي را به پرورش كاركنان مبذول مي دارند .  اين مقاله قصد دارد به صورت اجمالي موضوع توانمندسازي ،ريشه ها و عوامل موثر را بيان كند كه باعث عدم اجراي موفقيت آميز توانمندسازي واقعي در سازمان ها مي شود. در ابتدا به بررسي ارزش هاي نهفته در نظريه توانمندسازي، خصوصاً آن مواردي كه در محيط هاي كاري متداول است پرداخته مي شود. اگرچه تمركز اوليه بر روي سازمان هاي بازرگاني است؛ ولي به طوركلي آنچه كه توسط مديران و كاركنان در اجتماع، شركت هاي غيرانتفاعي و نهادهاي سياسي و نظاير آن در رابطه با توانمندسازي به كار مي رود را شامل مي شود. در اين مقاله تلاش مي شود تا نقش رهبري درتوانمندسازي كاركنان تبيين شود .

    قيمت فايل: 26,500 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

پاورپوينت نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت

۱۹ بازديد

پاورپوينت نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    پاورپوينت نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامتدسته:
    علوم پزشكي

    بازديد: 1 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 345 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 23

    دانلود پاورپوينت نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    بررسي
    نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    پاورپوينت جامع و كامل
    نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    كاملترين پاورپوينت نقش
    سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    پكيج پاورپوينت نقش سازمان
    هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    مقاله نقش سازمان هاي فرا ملي در
    توسعه سلامت
    تحقيق نقش سازمان هاي فرا ملي د

    قيمت فايل فقط 4,500 تومان

    خريد

    نوع فايل: پاورپوينت (قابل
    ويرايش
    )

     قسمتي از متن پاورپوينت :

    تعداد اسلايد : 23 صفحه

    1 2 نقش سازمان هاي فرا ملّي در توسعه سلامت  3 سازمان ها و
    صندوق هايي كه مستقيما در توسعه سلامت نقش دارند سازمان جهاني
    بهداشت
    (World Health Organization : WHO)
    صندوق كودكان ملل متحد
    (United Nations Children’s Fund : UNICEF)
    صندوق جمعيت ملل متحد
    (United Nations Population Fund : UNFPA)
    سازمان آموزشي، علمي و فرهنگي ملل متحد
    United Nations Educational, Scientific and Cultural
    Organization: UNESCO 4 سازمان ها و برنامه هايي كه به طور غير
    مستقيم با سلامت در ارتباط مي باشند برنامه عمران ملل متحد
    (United Nations Development Programme : UNDP)
    اداره كميسارياي عالي ملل متحد
    (Office of the United Nations High Commissioner for Refugees :
    UNHCR)
    برنامه محيط زيست ملل متحد
    (United Nations Environmental Program :UNEP)
    گروه بانك جهاني
    (World Bank Group)
    سازمان بين‌المللي كار
    (International Labour Organization : ILO)
    5 سازمان ها و برنامه هايي كه به طور غير مستقيم با سلامت در
    ارتباط مي باشند سازمان بين‌المللي تجارت (World Trade
    Organization : WTO)
    سازمان منع سلاح هاي شيميايي
    (Organization of the Prohibition of Chemical Weapons: OPCW)
    سازمان غذا و كشاورزي ملل متحد
    (Food and Agriculture Organization of United Nations : FAO)
    برنامه غذاي جهاني
    (World Food Programme : WFP 6 سازمان جهاني بهداشت (WHO) سازمان
    جهاني بهداشت يكي از سازمان هاي تخصصي سيستم ملل متحد است كه نقش
    اصلي آن هدايت و هماهنگي برنامه هاي سلامت در سطح بين‌المللي مي
    باشد.
    7 سازمان جهاني بهداشت (WHO) مهمترين مسئوليت هاي اين سازمان
    بين‌المللي عبارتند از:
    – ايجاد انگيزه براي ريشه كني بيماري هاي همه گير، بومي و ساير
    بيماري ها.
    –  ارتقاي وضع تغذيه، مسكن، بهسازي محيط ، شرايط كار و ديگر
    جنبه هاي بهداشت محيط.
    – ترويج همكاري بين گروه هاي علمي و حرفه اي مسئول پيشبرد
    سلامت.
    – ترويج و هدايت پژوهش در زمينه سلامت.
    – تعيين استانداردهاي بين‌المللي براي غذا، مواد بيولوژيك و
    فرآورده هاي دارويي
    – كمك به ايجاد يك اعتقاد عمومي در بين همه مردم در باره امور
    بهداشتي.
    8 منظور از هدف سلامت براي همه تا سال 2000 كليه مردان و زنان
    بتوانند بر اساس 8 ركن اصلي مراقبت هاي اوليه بهداشتي از نظر
    اقتصادي و اجتماعي زندگي مولد و پرباري داشته باشند.
    9 اركان مراقبت هاي بهداشتي اوليه اين اركان عبارتند از:
    1- آموزش در باره مشكلات بهداشتي شايع و راه هاي شناسايي و
    پيشگيري از آن ها
    2- ترويج تدارك غذاو تغذيه مناسب
    3- دسترسي به آب آشاميدني سالم و دفع بهداشتي فضولات
    4- مراقبت از سلامت مادران و كودكان ازجمله تنظيم خانواده
    5- ايمن سازي بر عليه بيماري هاي عفوني مهم
    6- پيشگيري و كنترل بيماري هاي بومي شايع
    7- درمان مناسب سوانح و بيماري هاي رايج
    8- دسترسي به داروهاي اساسي. 10 صندوق كودكان ملل متحد (UNICEF)
    يونيسف بخشي از ملل متحد است كه منحصرا به كودكان اختصاص يافته
    است.


    توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
    محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
    دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

    قيمت فايل فقط 4,500 تومان

    خريد

    برچسب ها :
    دانلود پاورپوينت نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    ,

    بررسي نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    ,
    پاورپوينت جامع و كامل نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت

    ,
    كاملترين پاورپوينت نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    ,

    پكيج پاورپوينت نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت
    ,

    مقاله نقش سازمان هاي فرا ملي در توسعه سلامت

يادگيري سازماني و مهارتهاي يادگيري در سازمان و موانع يادگيري در آن

۲۶ بازديد

يادگيري سازماني و مهارتهاي يادگيري در سازمان و موانع يادگيري در آن

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • يادگيري سازماني و مهارتهاي يادگيري در سازمان و موانع يادگيري در آن
    يادگيري سازماني و مهارتهاي يادگيري در سازمان و موانع يادگيري در آن
    دسته: مديريت
    بازديد: 1 بار

    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 133 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 63

    هدف از اين پايان نامه يادگيري سازماني و مهارتهاي يادگيري در سازمان و موانع يادگيري در آن مي باشد

    قيمت فايل فقط 27,000 تومان

    خريد

    ادبيات و مباني نظري يادگيري سازماني

    مقدمه

    شروع يادگيري سازماني مرهون توسعه تجمعي در تئوري هاي مختلف مديريت مانند آدام اسميت، تيلور، منحني يادگيري و غيره است (Templeton et al., 2002). مفهوم يادگيري سازماني به سال 1900 ميلادي هنگامي كه فردريك تيلور[1] موضوع انتقال يادگيري به ديگر كاركنان را براي افزايش كارايي و بهبود سازمان مطرح كرد، برمي گردد (Yeung et al., 1992: 21). اما ريچارد سيرت[2] و جيمز مارچ[3] اولين كساني بودند كه در سال 1963 دو واژه يادگيري و سازمان را به هم متصل نموده و يادگيري را به عنوان يك پديده سازماني در ادبيات معرفي كردند (Templeton et al., 2002). درطي 40 سال گذشته جريانهاي متعدد تحقيقاتي براي شفاف سازي مفهوم يادگيري سازماني به وجود آمده است. اين تحقيقات عمدتا متمركز برمفهومي كردن، مديريت، توسعه و به كارگيري يادگيري سازماني بوده است(Templeton et al., 2002). اما با اين وجود هنوز يك توافق كلي درباره مفهوم، تعريف و تئوري هاي يادگيري سازماني به وجود نيامده و دانش در اين حوزه نياز يه گسترش دارد (Yeung et al., 1999).

    رسيدن به يك توافق مشترك و واحد درباره تعريف يادگيري سازماني مشكل است، زيرا اولا يادگيري سازماني يك مفهوم چند ديسيپليني است و از ديسيپلين هاي مختلفي مانند جامعه شناسي، اقتصاد صنعتي، كسب و كار، مديريت و نوآوري تاثير پذيرفته است (Templeton et al., 2002). ثانيا به كارگيري يادگيري سازماني در حوزه هاي مختلف مانند پردازش اطلاعات، نوآوري محصول، تحول سازماني، فرهنگ، پياده سازي استراتژي، كيفيت و مواردي ازاين قبيل باعث شده است تا هر يك از محققان، يادگيري سازماني را از زاويه ديد خود تعريف و تفسير نمايند(Crossan et al., 1999; Yeung et al., 1999). ثالثا در حوزه يادگيري سازماني درباره سطح تحليل توافق وجود ندارد (Templeton et al., 2002) و هنوز يكي از موضوعهاي مهم و بحث انگيز اختلاف نظر درباره نقش افراد دريادگيري سازماني است (Lahteenmaki et al., 2001; Bent et hal., 1999).

    به علاوه موارد فوق باعث شده تا ادبيات يادگيري سازماني دچار تكثرگرايي گردد و هر يك از مكاتب مديريت، يادگيري سازماني را از زاويه ديد خود تعريف نمايند(Garvin, 1999: 9). برخي از مهم ترين تعريف هاي يادگيري سازماني در جدول زير ارائه شده است.

    كلمات كليدي:

    كاركنان

    عمكرد سازمان

    يادگيري سازماني

    فهرست مطالب

    فصل دوم: مباني نظري

    مقدمه 13

     يادگيري سازماني  15

    2-1-2) توپولوژي رويكردهاي مطالعه در حوزه يادگيري سازماني 17

    2-1-3) يادگيري فردي 18

    2-1-4) يادگيري سازماني 24

    2-1-5) مهارت هاي يادگيري

                                2-1-5-1) تفكر سيستمي 28

                                   2-1-5-2) مدلهاي ذهني 29

                                2-1-5-3)  شايستگي شخصي 29

                                   2-1-5-4)يادگيري خود هدايتي 30

                                   2-1-5-5)گفتمان 30

    2-1-6) سازمان يادگيرنده 31

    2-1-7) قابليت يادگيري 32

    2-1-8) معماري سازمان يادگيرنده 35

    2-1-9) ابزارها؛ تئوري ها و مدل هاي سازمان يادگيرنده

    2-1-10)موانع يادگيري 39

                    2-1-10-1) اطلاعات اريب 39

                     2-1-10-2) خطا در تفسير 39

                     2-1-10-3) ناتواني در اقدام 40

                     2-1-10-4) ناتواني كوري 40

                      2-1-10-5) ناتواني حل سرانگشتي مسائل 40

                      2-1-10-6)  ناتواني فقدان تنوع 40

                      2-1-10-7) ناتواني همبستگي قوي 41

                    2-1-10-8)  ناتواني معلوليت 41

                     2-1-10-9)   ناتواني يادگيري خرافي 41

                      2-1-10-10) ناتواني انتشار ناكارامد 41

    2-1-11)سبكهاي يادگيري 42

    2-1-12) مولفه هاي يادگيري سازماني 44

    2-1-13)تشريح مولفه هاي يادگيري سازماني مورد استفاده درتحقيق براساس مدل دياني

    2-1-14) جمع بندي يادگيري سازماني

    2-4) پيشينه تحقيق

    منابع و مآخذ 

    قيمت فايل فقط 27,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : يادگيري سازماني و مهارتهاي يادگيري در سازمان و موانع يادگيري در آن , يادگيري سازماني , معماري سازمان يادگيرنده , تئوري ها و مدل هاي سازمان يادگيرنده , تشريح مولفه هاي يادگيري سازماني , توپولوژي رويكردهاي مطالعه در حوزه يادگيري سازماني , پايان نامه يادگيري سازماني , دانلود پايان نامه يادگيري سازماني , مهارتهاي يادگيري در سازمان

ارزيابي ارتباط فرهنگ سازماني و استقرار مديريت دانش در سازمان

۲۴ بازديد

ارزيابي ارتباط فرهنگ سازماني و استقرار مديريت دانش در سازمان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • ارزيابي ارتباط فرهنگ سازماني و استقرار مديريت دانش در سازمان

    هدف از اين پروپوزال ارزيابي ارتباط فرهنگ سازماني و استقرار مديريت دانش در سازمان در شهرداري منطقه 17 تهران مي باشد

    مديريت دانش، كاملاً يك روش جديد مديريت را معرفي مي كند. اين مفهوم بر تبديل موهبتهاي عقلاني كاركنان و سازماندهي نيروهاي سودمند دروني اعضاء كاركنان – نيروي رقابت و ارزش جديد- عمل مي كند. مديريت دانش بر پيوند اطلاعات با اطلاعات، اطلاعات با فعاليت‌ها و اطلاعات با فرد- براي تحقق اشتراك دانش ( از قبيل دانش ضمني و دانش صريح) توجه دارد. و با مديريت اطلاعات كاملاً متفاوت است.

    فرهنگ سازماني موضوعي است كه به تازگي در دانش مديريت و در قلمرو رفتار سازماني راه يافته است. به دنبال نظريات و تحقيقات جديد در مديريت، فرهنگ سازماني داراي اهميت روزافزوني شده و يكي از مباحث اصلي و كانوني مديريت را تشكيل داده است. جمعيت‌شناسان، جامعه‌شناسان و اخيراً روان‌شناسان و حتي اقتصاددانان توجه خاصي به اين مبحث نو و مهم در مديريت مبذول داشته و در شناسايي نقش و اهميت آن نظريه‌ها و تحقيقات زيادي را به‌وجود آورده و در حل مسائل و مشكلات مديريت به كار گرفته‌اند. با بررسي كه توسط گروهي از انديشمندان علم مديريت به عمل آمده فرهنگ سازماني به‌عنوان يكي از مؤثرترين عوامل پيشرفت و توسعه كشورها شناخته شده است.

     به‌طوري‌كه بسياري از پژوهشگران معتقدند كه موفقيت كشور ژاپن در صنعت و مديريت يكي از علل مهم توجه آنها به فرهنگ سازماني است.فرهنگ سازماني به‌عنوان مجموعه‌اي از باورها و ارزشهاي مشترك بر رفتار و انديشۀ اعضاي سازمان اثر مي‌گذارد و مي‌توان نقطه شروعي براي حركت و پويايي و يا مانعي در راه پيشرفت به شمار آيد. فرهنگ سازماني از اساسي‌ترين زمينه‌هاي تغيير و تحول در سازمان است نظر به اينكه برنامه‌هاي جديد تحول بيشتر به تحول بنيادي سازماني نگاه مي‌كند از اين‌رو هدف اين برنامه‌ها تغيير و تحول فرهنگ سازمان به‌عنوان زيربنا به بستر تحول است.

    هدف از اين تحقيق بررسي رابطه بين فرهنگ سازماني و استقرار مديريت دانش در شهرداري منطقه 17 تهران مي باشدكه روش تحقيق از نظر اجرا توصيفي و از نظر هدف كاربردي مي باشد.روش نمونه گيري و جامعه موردنظر پايان نامه 120 نفر يوده اندكه با توجه به محدود بود افراد كل آنها انتخاب شده اند.

    فهرست مطالب:

    فصل 1:كليات تحقيق

    مقدمه

    بيان مساله

    اهميت و ضرورت تحقيق

    اهداف كلي تحقيق

    فرضيه هاي تحقيق

    قلمرو موضوعي، زماني، مكاني تحقيق

    روش تحقيق

    ابزارهاي منابع جمع آوري اطلاعات

    جامعه تحقيق

    روش نمونه گيري و تعينن حجم نمونه

    مدل تحقيق

    فصل 2:ادبيات و مباني نظري

    بخش اول:فرهنگ سازماني

    تعريف فرهنگ

    تعريف سازمان

    فرهنگ سازمان

    تاريخچه فرهنگ سازمان

    منشا و چگونگي شكلگيري فرهنگ سازماني

    اهميت فرهنگ سازماني

    كاركردهاي فرهنگ سازماني

    تعاريف فرهنگ سازماني

    تقسيم بندي انواع فرهنگ سازمان

    دسته بندي رابرت كويين و مايكل مك گارت

    فرهنگ غالب و خرده فرهنگ ها

    ديدگاه جفري سانن فلد

    انواع فرهنگ سازماني از طريق شخصيت الگويي

    ديدگاني داني سان

    ديدگاه چارلز هندي

    سطوح فرهنگ سازماني از ديدگاه ادگار شاين

    ويژگي هاي فرهنگ سازماني از ديدگاه نظريه پردازان مديريت

    ويژگي هاي فرهنگ سازماني از ديدگاه رابينز

    ويژگي هاي فرهنگ سازماني از ديدگاه  آندرودوبرين

    ويژگي هاي فرهنگ سازماني از ديدگاه  مشبكي

    ويژگي هاي فرهنگ سازماني از ديدگاه  گرين برگ و بارون

    ويژگي هاي فرهنگ سازماني از ديدگاه  ادكار شاين

    عوامل موثر بر فضاي فرهنگ يك سازمان

    فرآيند مديري فرهنگ سازماني

    مولفه هاي فرهنگ سازماني

    بخش دوم:مديريت دانش

    مفهوم داده، اطلاعات و دانش

    تاريخچه و سير تكامل مديريت دانش

    شكلهاي صريح و ضمني دانش

    تبديل دانش از نظر نوناكو و تاكه اوچي

    چرخه دانش

    سلسله مراب كاركردي دانش

    جريان دانش

    دانش شخصي در مقابل دانش سازماني

    زنجيره دانش

    فرآيند دانش

    خصوصيات دانش

    تعاريف مديريت دانش

    مزاياي مديريت دانش

    نظريه هاي مديريت دانش

    گامهاي كليدي در مديريت دانش

    اصول مديريت دانش

    آينده مديريت دانش

    چالش هاي مديريت دانش

    مولفه هاي مديريت دانش

    بخش سوم:پيشينه تحقيق

    تحقيقات داخلي

    تحقيقات خارجي

    بخش چهارم:آشنايي با شهرداري منطقه 17 تهران

    تاريخچه شهرداري منطقه 17 تهران

    شكلگيري شهرداري منطقه 17 تهران

    بررسي و شناخت وضع موجود شهرداري منطقه 17 تهران

    چشم انداز توسعه شهرداري منطقه 17 تهران

    اهداف توسعه شهرداري منطقه 17 تهران

    راهبردهاي توسعه شهرداري منطقه 17 تهران

    فصل سوم:روش شناسي تحقيق (متدولوژي)

    مقدمه

    جامعه آماري

    نمونه آماري

    روش نمونه گيري و حجم نمونه

    روش تحقيق

    متغيرهاي مستقل و وابسته

    ابزار جمع آوري اطلاعات

    مشخصات پرسشنامه

    پايايي و روايي پرسشنامه

    مراحل تحقيق

    آزمون و نتيجه گيري

    روش تجزيه و تحليل

    فصل چهارم:تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق

    فصل پنجم:نتيجه گيري و پيشنهادها

مباني نظري مديريت استراتژيك منابع انساني در معاونت نيروي انساني سازمان ناجا

۱۹ بازديد

مباني نظري مديريت استراتژيك منابع انساني در معاونت نيروي انساني سازمان ناجا

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مباني نظري مديريت استراتژيك منابع انساني در معاونت نيروي انساني سازمان ناجا
    مباني نظري مديريت استراتژيك منابع انساني در معاونت نيروي انساني سازمان ناجا دسته: مديريت
    بازديد: 7 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 184 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 192

    هدف از اين مباني نظري مديريت استراتژيك منابع انساني در معاونت نيروي انساني سازمان ناجا مي باشد

    قيمت فايل فقط 65,000 تومان

    خريد

    دانلود مباني نظري پايان نامه كارشناسي ارشد رشته مديريت

    مديريت استراتژيك منابع انساني در معاونت نيروي انساني سازمان ناجا

    مقدمه:

    چالشهاي مطرح شده در حوزه مديريت منابع انساني (چگونگي ايجاد هماهنگي دروني و انسجام بين زير سيستم هاي منابع انساني، چگونگي ايجاد هماهنگي بين سيستم هاي منابع انساني با ساير سيستم هاي عملياتي،‌ چگونگي ايجاد هماهنگي بين استراتژي هاي منابع انساني با استراتژيهاي كلان سازمانها و ...) به مرور منجر به طرح و ايجاد مديريت استراتژيك منابع انساني  در سالهاي نخستين دهه 1980 گرديد و در كانون توجه افرادي مثل ديل و كندي، 1982 اوچي، 1981، پيترز واترمن 1982 و ساير مشاوران ذي نفوذ حوزه مديريت قرار گرفت و دريافتند كه مديريت اثربخش منابع انساني مي تواند كيفيت را تضمين كند و از نظر مزيت رقابتي هم موثر باشد. رسيدن به اين هدف مستلزم اين است كه روشهاي مديريت منابع انساني با فرايند مديريت استراتژيك سازمان مرتبط شوند يعني در واقع اولاً مسايل منابع انساني را بخشي از دستورالعمل استراتژي سازمان تلقي نمود. ثانياً روشهاي منابع انساين را طوري انتخاب و با استراتژي سازمان مرتبط نمود كه در آن نوعي هم افزايي  ديده شود.

    سيستم منابع انساني يكي از چنين نظام سازماني است كه در تدوين استراتژي كل سازمان، نقش خاص خود را دارد. ضمن اينكه عوامل اقتضايي محيطي به نوبه خود در شكل گيري استراتژيهاي سازماني تأثير دارند و نبايد از اين مهم غافل ماند. چرا كه بدون توجه به سياستهاي درون سازماني و محيطي و شرايط اقتضايي نمي توان ماهيت استراتژي منابع انساني را درك كرد.بطور كلي بايد بين استراتژي منابع انساني كه به صورت بخشي يا جزيي از سازمان بوده و استراتژي كه از موجوديت سازمان پديدار مي گردد فرق قائل شد. در واقع استراتژي منابع انساني نتيجه اجراي استراتژي سازمان مي باشد.بطور كلي بايد بين استراتژي منابع انساني كه به صورت بخشي يا جزيي از سازمان بوده و استراتژي كه از موجوديت سازمان پديدار مي گردد فرق قائل شد. در واقع استراتژي منابع انساني نتيجه اجراي استراتژي سازمان مي باشد.

    همان طور كه پيشتر گفته شد در سازمان نمي شود رابطه اي بين مديريت استراتژيك منابع انساني با استراتژي منابع انساني وجود نداشته باشد. در حقيقت تدوين اجراي استراتژي منابع انساني به منظور مرتبط ساختن سياستها و روشهاي منابع انساني با هدفهاي استراتژيك و هدفهاي سازمان ركن اصلي مديريت استراتژيك منابع انساني را شكل مي دهد. بنابراين اگر مديريت استراتژيك منابع انساني فرايندي است كه سازمان مي خواهد بدان وسيله بين سرمايه انساني، اجتماعي و هوشي اعضاء با نيازهاي استراتژيك سازمان ارتباط برقرار كند، در آن صورت استراتژي منابع انساني كه جزيي يا بخشي از سازمان است نقشه راههايي مي شود كه راهبران سازماني براي حفظ اين رابطه از آن استفاده مي كنند و استراتژي منابع انساني جاده يا راهي است كه طي شده است. (بامبرگر، 1381، صص 18-17)

    در تحقيق حاضر نيز با توجه به اهميت روزافزون نيروي انساني در رشد و توسعه سازمانها و تاثير آن در توسعه پايدار جوامع و با مد نظر قرار دادن موارد مذكور و با استفاده از مدل تحليلي SWOT نسبت به تعيين استراتژي هاي منابع انساني سازمان مورد مطالعه در زير سيستم هاي ورودي (اولين زير سيستم مديريت منابع انساني) نگهداشت كاركنان (دومين زير سيستم مديريت منابع انساني سازمان) خروجي كاركنان (سومين زير سيستم) اقدام گرديده است.

    كلمات كليدي:

    مديريت استراتژيك

    منابع انساني

    ارزيابي و عملكرد

    مديريت جهاني دانش

    فهرست مطالب

    مديريت استراتژيك منابع انساني در سازمان

    مباني نظري تحقيق

    مباني مديريت استراتژيك منابع انساني 84

    مقدمه: 84

    مفهوم تاثير گذاري سازماني 85

    تمايز كارايي و تاثير گذاري 85

    اغتشاش مفهومي 86

    ماهيت اين مفهوم 89

    مدلهاي تاثيرگذاري سازمان 90

    نقش رهبري 91

    رهبر تغيير 93

    همكاري عالي 94

    اجزا تشكيل دهنده رهبري موفق 94

    تئوري تغيير شكل- اميد بخش ترين؟ 97

    مروري بر ابزار و تكنيك‌هاي طراحي 99

    استفاده از اطلاعات مالي 99

    گزينه‌هاي استراتژي مالي 101

    ابزارها و تكنيك‌هاي طراحي استراتژيك 102

    مدلسازي كامپيوتري 109

    عناصر فرايند مديريت استراتژيك 111

    اهداف- 116

    آناليز محيطي 119

    2- درك ماهيت محيط 120

    3- آناليز ساختاري محيط رقابتي 121

    4- تعيين موضع رقابتي سازمان 124

    5- تعيين فرصتها و تهديدات اصلي 127

    آناليز توانمندي 127

    1- منابع ملموس و غير ملموس 128

    2- مفهوم زنجيره ارزش 129

    3- روشهاي تحليلي در آناليز منبع 133

    انتخاب استراتژيك 138

    گزينه هاي استراتژيك 139

    1- استراتژيهاي مولد 140

    2- آلترناتيوهاي استراتژيك 141

    استراتژيهاي رشد خارجي 143

    استراتژيهاي عدم سرمايه گذاري 144

    ارزيابي استراتژيك 147

    اجرا و كنترل 149

    مسير پيش رو 154

    نتيجه گيري 157

    جدول 1 . 3 ارزيابي شركت با استفاده از داده هاي مالي 161

    سنجش مشاركت كاركرد HR شركت 171

    مقدمه 171

    در حال حاضر اكثر مطالعات به شدت برسه، ديدگاه متمايز استوار است: 175

    1- بهترين عملكرد 175

    رويكرد تركيبي 183

    محدوديت هاي فرهنگي در فرضيات بهترين كاركرد 187

    جدول 3-8 تاثير تعيين ماهيت ارزش فرهنگي بر رفتار پاداش و تشويق 189

    مثال موردي: ارزيابي در سرويسهاي پرسنلي شركت شل 199

    كارتهاي امتياز تراز شده و كارتهاي امتياز HR 208

    استنباط از تأثيرگذار بودن 211

    سنجش ارزش انتصاب هاي بين المللي 215

    چك ليست ابعاد استراتژيك HRM جهاني 218

    نتيجه گيري 224

    مديريت دانش و شبكه‌هاي تخصصي جهاني 228

    مقدمه 229

    جهاني شدن بهترين علمكرد 231

    چرا موضوع انتقال عملكردها در مرزها بحث برانگيز است؟ 239

    پيچيدگي انتقال داده‌ها در ميان لايه‌هاي متعدد مديريت 243

    متخصصين بر روي اصول منطق متفاوت كار  مي‌كنند 250

    درسهايي از حوزه مديريت دانش 251

    نمودار 3-5- مدل تغيير استراتژيك HR در شركت‌هاي چند مليتي 253

    جوامع كاري در شركت شل- يك مثال 254

    نقش تيمهاي جهاني 256

    1-5- نقش شبكه‌هاي HR جهاني 259

    شبكه‌هاي HR جهاني در شركت دياگو مثال موردي 261

    استراتژيهاي مديريت دانش جهاني 263

    جدول 1-5- طبقه بندي مديريت جهاني دانش 267

    رسمي سازي مراكز ايده‌آل HR جهاني 271

    باكس 4-5- سه مشاركت مختلف متخصصين IHR در شبكه‌هاي جهاني 272

    شبكه‌هاي تخصصي جهاني در سرويسهاي پرسنلي شركت شل 273

    نتيجه گيري 280

    استراتژي‌هاي مديريت اداره خدمات انسانيرويكرد يكم استراتژي : ارائه خدمات با كيفيت بالا 282

    1- ابتكار در تأمين مسكن ارزان قيمت : 283

    2- تأسيس مركز خدمات زنجيره اي براي مشتريان : 283

    3- ارزيابي عملكرد : 283

    4- برنامه اجرايي براي بهداشت رواني، عقب ماندگي ذهني و برنامه هاي مبارزه با مواد مخدر : 283

    6- بررسي يا تجديدنظر در دادخواهي جنايي بيماران رواني : 284

    7- جلوگيري از دسته بندي و تشكيل گروه در بين جوانان : 284

    8- برنامه ريزي استراتژيكي در جلوگيري از شدت عمل خانوادگي : 284

    9- بحران در بستر روانكاري : 285

    5- دسترسي از طريق اينترنت (Portall) : 286

    رويكرد سوم استراتژيك : ايجاد ظرفيت در سازمان هاي يرانتفاعي خدمات انساني 287

    رويكرد چهارم استراتژيك : تأمين وسايل رفاهي امن و مطمئن 289

    رويكرد پنجم استراتژيك : توسعه محيط مالي قدرتمند و پايدار 291

    رويكرد ششم استراتژيك : ارتقاي امادگي در وضعيت اضطراري 293

    رويكرد هفتم استراتژيك : ايجاد نيروي كار با صلاحيت، پويا و مولد 294

    فهرست منابع و مأخذ

    قيمت فايل فقط 65,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : مباني نظري مديريت استراتژيك منابع انساني در معاونت نيروي انساني سازمان ناجا , مديريت استراتژيك , مديريت استراتژيك منابع انساني , مديريت استراتژيك منابع انساني در سازمان , مديريت استراتژيك منابع انساني در سازمان ناجا , مباني نظري مديريت استراتژيك منابع انساني , مباني نظري مديريت استراتژيك منابع انساني در سازمان

پاورپوينت بررسي تحول در سازمان

۱۵ بازديد

پاورپوينت بررسي تحول در سازمان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

پاورپوينت مديريت تحول سازمان

۱۹ بازديد

 

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • [unable to retrieve full-text content]

نام محصول:پاورپوينت سازمان تجارت جهاني WTO

۱۴ بازديد

نام محصول:پاورپوينت سازمان تجارت جهاني WTO

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • نام محصول:پاورپوينت سازمان تجارت جهاني WTO

    نام محصول : پاورپوينت سازمان تجارت جهاني WTO

    دسته : پاورپوينت – powerpoint
    بازديد: 1 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 12 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 18

    توضيحات كوتاه:
    سازمان تجارت جهاني تنها سازماني است كه در جهت روان سازي قوانين تجارت بين المللي بين كشورها حركت مي كند اين سازمان در تاريخ يكم ژانويه 1995 تاسيس شد و مقر آن در ژنو است تا تاريخ

    توضيحات كامل:

    عضويت ومراحل عمومي پيوستن به سازمان تجارت جهاني

    مطابق مفاد موافقت نامه تاسيس سازمان تجارت جهاني، طرفهاي متعاهد موافقتنامه عمومي تعرفه و تجارت و نيز جوامع اروپايي كه موافقتنامه حاضر و موافقتنامه هاي تجاري چندجانبه را مي پذيرند و در مورد آنها جداول امتيازات و تعهدات به موافقتنامه عمومي تعرفه و تجارت 1994 و جداول تعهدات خاص به موافقتنامه عمومي تجارت خدمات منضم شده است، به صورت اعضاي اصلي سازمان تجارت جهاني در مي آيند.


    تضمين خريد
    x

     

    اين مطالب را نيز ببينيد!

     

    نام محصول : تحقيق عرفان در افق انديشه استاد شهيد مرتضي مطهري(ره) دسته : فايل ...

پاورپوينت بررسي تحول در سازمان

۱۷ بازديد

پاورپوينت بررسي تحول در سازمان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت بررسي تحول در سازمان

    پاورپوينت بررسي تحول در سازمان

    فروشنده فايل

    كد كاربري 10255

    پاورپوينت بررسي تحول در سازمان در 23 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

    فهرست مطالب

    تحولات آينده در سازمانها

    خودانگيزشي

    خودمديريتي

    خودساماندهي

    مسئوليت‌پذيري

    خودكنترلي

    چند پيش‌بيني جدّي در مورد سازمانهاي آينده

    ويژگيها و قابليتهاي مورد نياربراي ورود به دنياي جديد

    تغيير نگرش جهت تحولات آينده

    تغييرات مولفه هاي نسبت دكارتي به نسبت كوانتومي

    تغيير نگرش از سازمانهاي امروز به سازمانهاي فردا

    چالشهاي جديد فراروي سازمانهاي آينده

    نتيجه گيري

    پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه موارد نگارشي و املايي رعايت گرديده است.

    پاورپوينت بررسي تحول در سازمان – خليج فارس

    پاورپوينت بررسي تحول در سازمان در 23 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx فهرست مطالب تحولات آينده در سازمانها خودانگيزشي خودمديريتي خودساماندهي

    دانلود فايل ( پاورپوينت مديريت تحول – مباني تحول سازمان) – …

    ۲۱ مهر ۱۳۹۶ – … مباني تحول سازمان و بررسي كامل هدايت ميشويد. پاورپوينت مديريت تحول ، مباني تحول سازمان در 78 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت ppt.

    پاورپوينت بررسي تحول در سازمان – دانلود

    ۱۲ شهريور ۱۳۹۶ – عنوان اين مقاله : پاورپوينت بررسي تحول در سازمان. پاورپوينت بررسي تحول در سازمان در 23 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx. دانلود مستقيم …

    پاورپوينت “ مديريت تحول سازمان “ : ppt – بانك پاورپوينت …

    ۱۵ اسفند ۱۳۹۰ – جهت دانلود فايل پاورپوينت “ مديريت تحول سازمان ” بر روي لينك هاي زير كليك كنيد : … نظام پذيرش و بررسي پيشنهادها در يك بررسي تطبيقي.

    دانلود پاورپوينت : تحول سازماني (تغيير سازماني) – مرجع علوم …

    پاورپوينت تحول سازماني (تغيير سازماني) | مرجع علوم مديريت ايران : سايت دانلود مقاله، پرسشنامه پايان نامه، پاورپوينت، جزوه، تحقيق و پروژه هاي علمي درباره مديريت.

    x

     

    اين مطالب را نيز ببينيد!

     

    پاورپوينت ارزشيابي آموزشي پاورپوينت ارزشيابي آموزشي پاورپوينت ارزشيابي آموزشي در 188 اسلايد قابل ويرايش دسته ...