جزوه بررسي فني نيروگاه گازي CHP

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

جزوه بررسي فني نيروگاه گازي CHP

دسته:
مكانيك
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: pdf
حجم فايل: 1550 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 55

جزوه بررسي فني نيروگاه گازي CHP

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



مقدمه

توليد همزمان برق و حرارت

توليد همزمان برق و حرارت مفيد توسط يك سيستم

– ) Utilityمصارف (

كاربرد در صنعت

كاربرد در تأسيسات خانگي و تجاري

برق و حرارت

ديماند حرارتي

(Industrial Sector) بخش صنعتي1

(Institutional Sector) بخش اداري2

(Commercial Sector) بخش تجاري3

مزاياي سيستم هاي توليد مشترك برق و حرارت ) (CHP

– 1افزايش بازده انرژي

– 2كاهش هزينه هاي تأمين انرژي اوليه براي مصرف كننده

-3تأمين انرژي الكتريسيته با كيفيت بسيار بالاتر

-4امكان فروش برق توليد شده اضافي به شبكه

.(Bottoming Cycle & Topping Cycle)سيكل هاي بالادست و پايين
دست

تجهيزات و مؤلفه هاي سيستم CHPو انواع آن

محرك هاي اوليه )(Prime Movers

نسبت حرارت به توان الكتريكي

( Reciprocating Engines ) رهاي پيستوني

كاربردهاي موتورهاي پيستوني در CHP

توليد همزمان برق ، حرارت ، و برودت ) ( CCHPبا استفاده از موتور
گازسوز

جدول مقايسه پارامترهاي عملكردي موتور گازسوز در سيستم CHP

تأثيرات محيط بر عملكرد موتور

جدول مقايسه مزايا ومعايب انواع مختلف سيستم هاي CHP

نوع سيستم توان توليدي مزايا معايب

جدول : مقايسه هزينه هاي نصب و بهره برداري و مشخصه هاي كاري
سيستم هاي مختلف

سيستم CHP

فاكتور مورد ارزيابي توربين بخار

موتورهاي پيستوني

توربين گاز ميكروتوربين پيل سوختي

بازيافت حرارت

سابقۀ تاريخي

خصوصيات گرمايش ناحيه اي

– 1ارتقاء كارآيي انرژي

– 2تأمين حرارت مطمئن و انعطاف پذيري

-3محيط زيست

-4هزينه هاي كمتر

-5كاهش فضاي اشغال شده در ساختمانها

– 6هزينه هاي پايين تر تعميرات و نگهداري

– سيستم توزيع و انتقال حرارت

– ميزان بخار و آب گرم توليدي توسط موتورهاي گازي

مراحل قانوني و اجرايي ايجاد يك نيروگاه گازي كوچك بصورت CHP

– مشروح مراحل گردشكار

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



برچسب ها :
جزوه بررسي فني نيروگاه گازي CHP ,
توليد همزمان برق و حرارت ,
توليد همزمان برق و حرارت مفيد توسط يك سيستم ,
كاربرد در صنعت ,
كاربرد در تاسيسات خانگي و تجاري ,
برق و حرارت ,
ديماند حرارتي ,
(Industrial Sector) بخش صنعتي ,
(Institutional Sector) بخش اداري ,
(Commercial Sector) بخش تجاري ,
مزاياي سيستم هاي توليد مشترك برق و حرارت

پاورپوينت (اسلايد) حذف آلاينده هاي نفتي از آب

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت (اسلايد) حذف آلاينده هاي نفتي از آب

پاورپوينت ارائه كلاسي با موضوع حذف آلاينده هاي نفتي از آب، در حجم 110 اسلايد، همراه با تصاوير.

دريا هاي جهان متاسفانه در دهه هاي اخير به عنوان مدفن آلاينده ها، مخصوصا آلاينده هاي نفتي از سوي انسان استفاده مي شود. اما با رشد سريع آلودگي دريا به دليل نشت نفت از كشتي ها و سراريز شدن ضايعات صنعتي و فاضلاب هاي شهري به دريا، متد ها و رويكردهاي جديدي به وجود آمده كه در اينجا از جديدترين روش هاي جديد جمع آوري، حذف و پاكسازي آلودگي نفتي از دريا كه بيشترين كاربرد و تاثير را همراه با مقالات استفاده شده در اين زمينه آورده شده است.

فهرست مطالب:

محيط زيست چيست؟

آلودگي چيست؟

انواع آلودگي

انواع آب هاي پذيرنده

بحران آب

آب آلوده

شناخت عوامل آلاينده موثر بر محيط زيست دريايي .

مهمترين عوامل پخش آلودگيهاي نفتي در دريا:

ساختار نفت

علاوه بر هيدروكربن ها نفت

از نظر تجزيه پذيري، نفت را مي توان به چهار جزء تقسيم كرد

هزينه جمع آوري آلودگيها كه به عوامل مختلفي بستگي دارد

سرنوشت آلاينده ها بعداز نشت

تاثير آلاينده ها بر حيات آبزيان درياي خزر

آلودگي دريا با منابع هيدروكربني

مهمترين روشهاي جمع آوري, حذف و پاكسازي آلودگيهاي نفتي از دريا

شناور ها ) سدهاي مكانيكي (

حاذب ها

تحقيق در خصوص اقتصاد كلان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

تحقيق در خصوص اقتصاد كلان
دسته بندي : علوم انساني » اقتصاد
فصل اول
1)اقتصاد كلان چه ميگويد؟
در ابتدا بايد بر روي يك نكته اساسي تاكيد شود
كه دامنه علم اقتصاد بسيار گسترده است و از واژه هاي تخصصي و كليدي آن گرفته تا
روابط پيچيده ,هر كدام دنياي پهناوري را در بر گرفته اند.آري درخت دانش اقتصاد به
طور شگفت آوري رشد كرده و به زير شاخه هاي گوناگوني دسته بندي شده است.اين را
نميخواهم به شما القا كنم كه يادگيري اين دانش بسيار دشوار و پيچيده است اما بايد
به خود و جوانه هاي دانش زمان كافي بدهيد و تكرار ,تمرين و پژوهش هاي جانبي را
فراموش نكنيد.نخست بهتر است همچون يك درخت ريشه ها را بيابيد و در مرحله مفاهيم
,اصول كلي و راه هاي رسيدن به هدف را دنبال كنيد..
اقتصاد كلان چيست؟
همراه با گسترس تئوري اقتصاد,به خصوص در دهه
هاي اخير مباحث تئوريك اقتصاد به صورت هاي مختلف مورد طبقه بندي قرار گرفته اند. يكي از مهمترين شكل هاي طبقه بندي اين مباحث ,تقسيم بندي موضوعي اقتصاد به
اقتصاد خرد و اقتصاد كلان است..
در تقسيم بندي اقتصاد به خرد و كلان,اقتصاد خرد
محدوده اي از علم اقتصاد است كه در آن به تجزيه و تحليل رفتارهاي اقتصادي انفرادي
و مسائل مربوط به پديده هاي اقتصادي غير كلي مي پردازد.در مقابل اقتصاد كلان
مطالعه پديده هاي كلي اقتصاد است..
به طور مثال تجزيه و تحليل رفتار انفرادي مصرف
كنندگان يك كالا يا خدمت خاص و يا تجزيه و تحليل تصميم گيري انفرادي توليد كنندگان
يك كالا يا خدمت در مورد ميزان توليد و قيمت آن در تئوري اقتصاد خرد مورد بررسي
قرار مي گيرد.
همچنين تجزيه و تحليل سطح اشتغال و ميزان
دستمزد نيروي كار در يك بنگاه (يا صنعت) خاص از موضوعات مورد بحث در اقتصاد خرد مي
باشد.در مقابل تجزيه و تحليل سطح توليد براي كل اقتصاد , يا سطح متوسط دستمزد
كارگران شاغل در سطح ملي و يا مطالعه وضعيت سطح قيمت ها در كل اقتصاد در محدوده
مطالعه اقتصاد كلان است..
اگر چه مثال هاي بالا تا حدودي محدوده اقتصاد
كلان را مشخص مي كند اما هنوز تعريف دقيقي از اقتصاد كلان نكرده ايم .به هر حال
همانطور كه از علم تعاريف متعددي شده است , از اقتصاد كلان نيز تعاريف مختلفي مي
شود اما نكته قابل ذكر آن است كه در مورد تعريف اقتصاد كلان توافق بيشتري وجود
دارد و به همين دليل تعريف ها بسيار به هم نزديك اند..
به طور مختصر علم عبارت است از شناخت پديده ها
و آگاهي يافتن از روابط بين پديده هاست.اما تفاوت علوم مختلف در پديده هاي متفاوت
آنهاست.به عنوان مثال براي تعريف علم فيزيك به طور خلاصه ميتوان گفت علم فيزيك
عبارت است از شناخت پديده هاي فيزيكي و آگاهي يافتن از روابط بين آنها علم اقتصاد
نيز عبارت است از شناخت پديده هاي اقتصادي و آگاهي يافتن از روابط بين پديده هاي
اقتصادي.
اقتصاد كلان را نيز ميتوان چنين تعريف
كرد:اقتصاد كلان عبارت است از شناخت پديده هاي كلان اقتصاد و آگاهي يافتن از روابط
بين پديده هاي كلان اقتصادي .
در زير 3 تعريف خاص از اقتصاد كلان را برگزيده
ايم كه اگر چه اين تعاريف به ترتيب كامل تر ميشوند اما در عين حال تا حدود زيادي
مكمل يكديگر نيز مي باشند..
(1 اقتصاد كلان
تجزيه و تحليل متغير هاي اقتصادي در سطح كل يا ملي است .
2) اقتصاد كلان
عبارت است از مطالعه پديده ها و متغير هاي كلي اقتصاد ,به خصوص سطح كل توليد جامعه
و عوامل تشكيل دهنده آن,سطح عمومي قيمت ها ,سطح اشتغال,رشد اقتصادي,متوسط دستمزد
ها براي تمامي كارگران شاغل در اقتصاد و نظاير اينها..
3) اقتصاد كلان
مطالعه و تجزيه و تحليل پديده ها و متغير هاي كلي اقتصادي ,بررسي روابط بين آنها
به منظر پيش بيني و اتخاذ سياست هاي مناسب در آينده و تصحيح سياست ها و تصميمات
اقتصادي گدشته است..
تعريف سوم در راستاي كار معامله گران بازارهاي
مالي قرار نمي گيرد
اما مهمترين موضوعات مورد بحث در اقتصاد كلان
عبارت اند از::
الف)تعريف و تشريح مفهوم شاخص هاي مختلف
اقتصادي نظير رشد اقتصادي,درآمد و توليد ملي,نرخ تورم,شاخص هاي قيمت,تراز پرداخت
ها,اشتغال و بيكاري,پول,حجم نقدينگي,بازار پول و شاخص هاي مربوط به آن و خمچنين
شناخت رابطه بين شاخص هاي اقتصادي و مالي يك جامعه با ساير جوامع و همچنين شناخت
رابطه بين شاخص هاي هر بخش.
ب)طريقه حسابداري(محاسبه)شاخص هاي فوق(در اين
مورد صحبتي نمي شود چون نيازي نيست.
ج)بحث در مورد سياست گذاري هاي كلان اقتصادي(در
اين مورد صحبتي نمي شود چون نيازي نيست.
اقتصاد كلان بيش از هفت دهه نيست كه به صورت
شاخه اي مجزا از علم اقتصاد درامده است اما در همين مدت نسبتا كوتاه اقتصاد كلان
جايگاه ويژه ااي در مباحث تئوريك پيدا كرده است. اقتصاد كلان در درون خود كشمكش
هاي بسيار را تجربه كرده است و هنوز بحث و گفتگو در باره موضوعات مختلف ميان
اقتصاد دانان ادامه دارد.در اينميان مكتب هاي اقتصادي طيف هاي گسترده اي از تفكرات
اقتصادي را در كنار يكديگر قرار داده اند. طرفداران مكتب اقتصادي كينز و مكتب كلاسيك
دير زماني است كه رو در روي هم قرار گرفته اند.       
2) تفسير روابط
اقتصادي با الگوهاي اقتصادي 
دوستان بزارين همين اول بگم كه اگه اين قسمت را
ياد گرفتيد بقيه مطالب را هم را به راحتي ياد ميگيريد اما اگه اين بحث را متوجه
نشديد نميتوانيد نحوه كاركرد اقتصاد را درك و درنتيجه نميتوانيد رابطه بين شاخص
هارا بررسي كنيد..
دانشمندان اقتصادي با استفاده از متغيرها و
داده هايي همچون توليد و درآمد و بيكاري و قيمت تلاش دارند تا چگونگي كاركرد و
سازو كار كل اقتصاد را تفسير و توصيف كنند آنها در اين زمينه از فرضيه ها و تئوريها
و الگوهاي مبتني بر متغيرها و داده هاي اقتصادي بهره مي جويند . اقتصاد دانان
تمايل دارندكه براي درك و تفسير پديدهاي اقتصادي از الگوها استفاده كنند يك الگوي
اقتصادي رابطه اي است كه بر مبناي شماري از متغيرهاي اقتصادي ساخته ميشود رابطه
هاي موجود در يك الگو براساس يكسري اصول و فرضيه هاي پذيرفته شده استوار گرديده
است بنابر اين با استفاده از اين الگوها ميتوان رابطه بين متغيرهاي اقتصادي يا
همان شاخصهاي اقتصادي را درك كرد در حقيقت الگو همانند يك نظريه ساده شده است كه
از جزئيات و عوامل غير ضروري صرفنظر ميكند الگوهاي اقتصادي به انواع جريان مدور
دوبخشي و سه بخشي و چهار بخشي تقسيم ميشوند ما در بحث آموزشي خود و براي درك
سازوكار اقتصاد كلان از الگوي دوبخشي استفاده ميكنيم كه علاوه بر سادگي بسيار
كاربردي ميباشد.
دسته بندي: علوم انساني » اقتصاد
تعداد مشاهده:
7
مشاهده
فرمت فايل دانلودي:.doc
فرمت فايل اصلي: docx
تعداد صفحات: 95
حجم فايل:404
كيلوبايت
• محتواي فايل دانلودي:

تخمين مدل و استنتاج آماري

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

تخمين مدل و استنتاج آماري

تحقيق در خصوص اقتصاد خرد

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

تحقيق در خصوص اقتصاد خرد
دسته بندي : علوم انساني » اقتصاد
 
تعريف اقتصاد:يك
علم اجتماعي است كه بررسي مي كند رفتار انسانها و خاصه شيوه اي را كه افراد و
جوامع از ميان روشهاي مختلف از منابع كمياب برمي گزينند.
                                                                            

اقتصاد دو نوع
است:خردوكلان
اقتصاد خرد:شاخه
اي از اقتصاد است كه به بررسي رفتار فردي رفتار مصرف كننده قيمت عرضه كالا و
تقاضاي فرد مي پردازد.
اقتصاد كلان:به
بررسي مفاهيم اقتصادي تورم نابرابري بين عرضه و تقاضا،عرضه كل،درآمد ملي،بي كاري
و… مي پردازد.
هزينه فرصت منحني
امكانات توليد كالاهاي رايگان:
هزينه فرصت:هزينه
فرصت چيزي است كه ما براي استفاده از كالايي از آن محروم مي شويم و آن منافع حاصل
از كالاي ديگر است آن كالايي كه به خاطر يك كالا از دست ي دهيم بحث فرصت است.
منحني امكانات
توليد:به آن منحني گفته مي شود كه تركيبات مختلفي را از توليد دو كالا ارائه دهد
به نحوي كه از تمامي امكانات توليدي جامعه استفاده شود.
كالاهاي رايگان:كالايي
كه به طور طبيعي در طبيعت وجود دارد و ما براي استفاده از آنها هيچ بهايي را
پرداخت نمي كنيم.
كالاي اقتصادي
چيست؟كالاهايي كه با استفاده از عوامل توليد توليد مي شود و در اختياربشر  قرار مي گيرد هر كالا يا خدمتي كه از منابع
كمياب توليد شود خود نيز كمياب است وكالاي اقتصادي نام دارد.
رسم منحني
امكانات توليد:
 
 
 
 
 
اقتصادهاي اثباتي
و هنجاري ونظامهاي اقتصادي:
اقتصاد
اثباتي:صحبت از قوانين معمول مي كند مثلا اگر قيمتها افزايش پيدا كند كمبود منابع
را داريم اقتصاد اثباتي آنچه هست نشان مي دهد.
اقتصاد
هنجاري:اين كه چه چيز و چه مقدار توليد شود توسط دولت پاسخ داده مي شود تمام
تصميمات در خصوص توليد و مصرف با يك برنامه ريزي دولتي اتخاذ مي شود و سپس در
اختيار مردم قرار مي گيرد.
تفاوت اساسي علم
اقتصاد وعلوم طبيعي در چيست؟موضوع مطالعه
اقتصادي كه نظريه
هاي آن بر پايه قضاوتهاي ارزشي و اصول اخلاقي باشد چه مي نامند؟اقتصاد هنجاري
كميابترين عامل
توليد در اقتصاد شامل كدام يك از منابع است؟منابع طبيعي
 
 
 
 
نظامهاي اقتصادي:
اقتصاد بازار آزاد:اعتقاد
بر اين است كه دولت نبايد در اقتصاد كشور دخالت كند.
اقتصاد دولتي يا
برنامه اي:اين اقتصاد از قبل نوشته شده و در اختيار دولت است شامل كشورهاي
كمونيستي مي شود.
سيستم اقتصادي
مختلط:اقتصادي كه از دو اقتصاد آزاد و برنامه اي استفاده شده است.
ويژگي نظام اقتصادي
سرمايه داري:1.مالكيت خصوصي:داشتن ابزار و وسايل توليد در سيطره انساني،نظام
سرمايه داري نظامي در دست شركتهاي خصوصي است.2.آزادي انتخاب و فعاليت اقتصادي در
آن وجود دارد.3.رقابت:يك كالا را توليد كنيم و در بازار به قيمت ارزان بفروشيم و
تبليغاتي را در پيش بگيريم تا برتر باشيم تعداد شركت كنندگان در اين موارد نامحدود
است و ورود و خروج افراد در اين بازار راحتتر است.4.پيگيري يا دنبال كردن منابع
شخصي:بيشتر به دنبال منافع شخصي است به طوري كه با توجه به امكاناتي كه دارد سود
خود را بالا ببرد.5.نظام تعيين قيمت خود شخص نيست بلكه توسط بازار انجام مي
پزيرد:مكانيزم قيمت به وسيله نمودار عرضه و تقاضا تعيين مي شود.6.نقش دولت محدود
است:نظام اقتصادي كنترل شده:مالكيت ابزار توليد در دست دولت است دولت است كه تعيين
مي كند چه كالايي توليد شود چگونه توليد شود و چه مقدار توليد شود آزادي انتخاب
وجود نداردنظام كمونيستي با سوسياليستي يكي نيستند در سوسياليستي مالكيت خصوصي
وجود ندارد و در اختيار دولت است اما حق مالكيت كالاي مصرفي را دارند من به عنوان
سرمايه دار نمي توانم كارخانه داشته باشم مالكيت ابزار توليد وجود ندارد مثل كشور
آلباني.ولي نظام كمونيستي يك نظام اقتصادي است كه مالكيت مشترك در قابل يك فرض است
كه آقاي كارل ماركسي واژه مالكيت مشترك مخصوص نظام كمونيستي و آرماني است.
فهرست مطالب:
1.تعريف اقتصاد و اركان مربوط به آن
2.هزينه فرصت و منحني امكانات توليدكالاهاي رايگان
3.نظامهاي اقتصادي
4.تقاضاعرضه و قيمتهاي نسبي و مطلق
5.منحني تقاضا و ساير عوامل در آن
6.كالاهاي جانشين ومكمل
7.عرضه و نظام قيمتها
8.كششها حساسيت عرضه و تقاضاونمونه هاي مربوط به آن
9.هزينه ها وقانون بازده نزولي
10.منحني هاي بي تفاوتي و انواع مطلوبيت و نمونه هاي خاص
حساسيت تقاضا
11.تار عنكبوت
12.تعيين قيمت در شرايط رقابت كامل
13.انحصارات و تعيين قيمت در شرايط انحصاري
14.مزد و بهره
دسته بندي: علوم انساني » اقتصاد
تعداد مشاهده:
7
مشاهده
فرمت فايل دانلودي:.Doc
فرمت فايل اصلي: docx
تعداد صفحات: 21
حجم فايل:196
كيلوبايت
• محتواي فايل دانلودي:

تحقيق درباره حوادث ناشي از استفاده از سوخت گاز و منبع ال پي جي و سي ان جي lpg و cng

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

تحقيق درباره حوادث ناشي از استفاده از سوخت گاز و منبع ال پي جي و سي ان جي lpg و cng

دسته بندي : عمومي » گوناگون

فهرست مطالب
گاز مايع يا ال‌پي‌جي
مصارف خانگي و صنايع كوچك
مصارف صنعتي
ظرفيت‌هاي استاندارد مخازن گاز مايع صنعتي
مقايسه با بنزين
عيب‌هاي مصرف LPG عبارتند از:
CNG معايبي در مقايسه با بنزين دارد كه عبارتند از:
سابقه طرح
جايگزين‌هاي مناسب
موتورهاي گازسوز و بنزين‌سوز
سهمينه بندي بنزين و استفاده از ال پي جي LPG
▪ اما عيب‌هاي مصرف LPG عبارتند از:
نكات ايمني در هنگام سوخت گيري با گاز مايع با سيلندر گاز lpg
قابل توجه كساني كه ميگن چكار كنيم تا صافي پلاستيكي استفاده نكنيم:
خطرات ناشي از استفاده از گاز مايع درخودروها
سي‌ان‌جي براي خودروها بهتر است يا گاز مايع؟
حوادث

گاز مايع يا ال‌پي‌جي
(به انگليسي: Liquefied Petroleum Gas) به دو گاز هيدروكربني بوتان و پروپان يا تركيب آنها گفته مي‌شود كه در حالت مايع نگه داشته مي‌شوند. معمولاً مقادير كمي از تركيباتي چون پروپيلن و بوتيلن نيز در كاز مايع موجود است. گاز مايع بيشتر براي كاربردهاي گرمايشي و به عنوان سوخت وسايل نقليه استفاده مي‌شود. همچنين در ساخت افشانه ها و به عنوان گاز خنك‌كننده در وسايل سرمازا همچون يخچال و فريزر نيز استفاده مي‌شود.
ال‌پي‌جي در پالايشگاه محصول فرعي تصفيه گاز طبيعي و پالايش نفت خام است. ارزش حرارتي گاز مايع ۴۶.۱ مگاژول/كيلوگرم است كه بالاتر از بنزين و نفت كوره است و در وزن مساوي انرژي بالاتري توليد مي‌كند اما ارزش حرارتي آن در حجم مساوي كمتر است چون گاز است و تراكم كمتري دارد. هر ليتر گاز مايع ۵۰۰ تا ۵۸۰ گرم و هر ليتر بنزين ۷۱۰ تا ۷۷۰ گرم وزن دارد. اين گاز در دماي ۲۱ درجه سلسيوس تحت فشار حداكثر ۸ كيلوگرم بر سانتيمتر مربع به مايع تبديل مي‌شود. و در زمان توليد فاقد رنگ و بو و حتي مزه است كه براي ايمني بيشتر به آن تركيبات گوگرد دار به نام مركاپتان (كه شامل اتيل مركاپتان و متيل مركاپتان) اضافه مي‌شود.
ال‌پي‌جي را نبايد با ال‌ان‌جي (گاز طبيعي مايع‌شده) اشتباه گرفت. ال‌ان‌جي در واقع همان گاز طبيعي (عمدتاً متان و اتان) است كه براي حمل‌ونقل راحت‌تر به صورت گاز درمي‌ايد. سي‌ان‌جي نيز گاز طبيعي است كه فشرده شده تا حجم كمتري را اشغال كند.
مصارف خانگي و صنايع كوچك
اكثر مردم به ال پي جي گاز مايع مي‌گويند كه در سيلندرهاي قابل حمل ۵۰ كيلويي ، ۱۱ كيلويي و ۲ كيلويي(پيكنيكي) در ايران به فروش مي‌رسد.( قبل از اين كه شهرها لوله كشي گاز طبيعي شوند عمده مصرف خانه‌ها براي اجاق‌ها و در زمان بي برقي براي روشنايي، گاز مايع سيلندري بود كه بعد از لوله كشي شبكه گاز طبيعي براي هر خانه، ديگر كمتر در خانه‌ها استفاده مي‌شود.)
در صنايع كوچك كه مصرف كننده صنعتي نمي‌تواند هزينه نصب مخازن بزرگ گاز را تامين نمايد و يا مكان نصب اين مخازن را ندارد از سيلندرهاي ۵۰ كيلويي كه قابل حمل است استفاده كرده و آن را در خارج از ساختمان به لوله كشي گاز ساختمان وصل مي كند.
مصارف صنعتي
براي مصارف صنعتي از ال پي جي (LPG) در مخازن بزرگتري كه در محل توليدي صنعتي نصب شده‌است استفاده مي‌شود. اين مخازن به وسيله ماشين‌هاي حمل گاز مايع (گاز كش) مستقيم از پالايشگاه و يا شركت‌هاي توزبع گاز مايع پُر مي‌شوند.

دسته بندي: عمومي » گوناگون

تعداد مشاهده:
0
مشاهده

فرمت فايل دانلودي:.docx

فرمت فايل اصلي: Word — docx

تعداد صفحات: 17

حجم فايل:606
كيلوبايت

تحقيق درباره بلوغ

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

تحقيق درباره بلوغ

دسته بندي : عمومي » گوناگون

فهرست مطالب
مقدمه:
چرا بهداشت نوجوانان اهميت دارد؟
چالشهاي سلامت در اين دورانچيست؟
ويژگي هاي دوران بلوغ:
تغييرات در دوران بلوغ:
تغييرات دوران بلوغ در پسران:
تغييرات جسمي :
تغييرات روحي ، رواني:
تغييرات دوران بلوغ در دختران:
تغييرات جسمي :
چند نكته مهم در بهداشت فردي دختران:
اختلالات تغذيه اي در بلوغ
ويژگيهاي رفتار غذايي نوجوانان
مقدمه:
نوجواني، بلوغ و جواني دوران حساس زندگي هر فردهستند. دوران نوجواني زماني است كه تغييرات ظاهري و دروني با هم همراه مي شوند تا كمال فرا رسد. در اين دوران نه تنها رشد جسماني آهنگي سريع دارد بلكه تكامل احساسات، روابط اجتماعي و منطقي نيز حركتي تند و رو به جلو دارند. بلوغ دوران شناخت خود و پديده هاي پيرامون خود است و شناخت يعني تولد و زندگي دوباره. جواني دوران تجارب سبز است. سبز سمبول طراوت، تازگي، روييدن و بهار است. سرما را از خاطره ها مي زدايد و خورشيد را باهمه لطفش به ياد مي آورد.
بي شكسلامتجسمي، روحي و رواني در اين مقاطع زندگي اساس احساسات زيبا و تجربيات موفق است. نوجوان بلوغ را تجربه مي كند و تنها با دانش از وقايع اين دوران است كه او مي تواند به خوبي از تغييرات روحي و جسمي خود استقبال كند و از آن يك فرصت در جهت رشد مهيا كند. جوان خود را در ميان انبوهي از نيازهاي جديد و احساسات نو مي بيند، تغييراتي كه به خودي خود ذاتي مقدس دارد و هدفش آماده سازي انسان براي برعهده گرفتن مسئوليتهاي زندگي اجتماعي و خانوادگياست. اين تغييرات دنياي جديدي از تواناييها را به روي جوان مي گشايد و در مقابل مسئوليتهايگوناگون فردي، خانوادگي، اجتماعي و از همه مهمتر مسئوليت در مقابل خود و خداي خود را پديد مي آورد. سلامت روح و جسم كليد برخورد صحيح با اين تغييرات بالقوه مثبت است. جوان بايد بداند كه چه مسائلي روح و جسمش را تهديد مي كند. او بايد بداند كه در مقابل تواناييهايي كه خداوند به او اعطا نموده، چه مسئوليتهايي دارد. او بايد روشهاي حفظ سلامت خود را بشناسد و با آگاهي بر تهديدات بيروني مقابله كند و درعين حال از جواني خود لذت برد و آنرا در خدمت ارتقاء خود و جامعه بكار گيرد.
چرا بهداشت نوجوانان اهميت دارد؟
دنياي امروز ، نوجوانان بيشتري نسبت به ساير زمان ها دارد.طبق سرشماري سال 1375،25% جمعيت كشور ايران را افراد19-10سال تشكيل مي دهند . اين تعداد افزون بر 16 ميليون نفر جمعيت ميباشد.تاثير دوره جوانيبر بقيه سالهاي زندگيحياتي است. نوجواني زمان گذر از كودكي به بزرگسالي و آمادگي برايبزرگسالي است. نوجواني زمان اكتسابباروري،اكتساب خصوصيات عاطفي هيجاني بزرگسالي، زمان كسب هويتفردي و اجتماعي و … ميباشد. بلوغفيزيكي،رواني و عاطفي درنوجوانيمتحولشده و ادامه مي يابد. بسياري از مشكلات جسماني،رواني،اجتماعي و رفتارهاي ناسالم ريشه در زمان نوجواني دارند. ازدواج هاي ناموفق،حاملگي هايپرخطر،مرگ و مير ها،عادات ورفتارهاي ناسالم از اين زمان شدت مي گيرند . تحقيقات نشان مي دهندكه بيشتر افراد سيگاري اولين سيگار را در زمان بلوغ تجربه كرده اند.نوجوانان آينده سازان جامعه هستند. نوجوانان كنوني، جامعه و دنيا دهه هاي آينده را اداره خواهند كرد . پس پرداختنبه سلامت نوجوانان سرمايه گذاري براي آينده است.
چالشهاي سلامت در اين دورانچيست؟
با اينكه نوجواني درفرهنگ ها اغلب با جشن و شادي همراه است ولينوجوانان برداشت خوبي از بلوغ و بزرگ شدن ندارند. يك نظر سنجياز دختران روستايي نشان داد كه اكثر دختران نگرش منفي و احساس ترس و نگراني ازبلوغ دارند و اكثراً رفتارهاي ناسالم بهداشتي درباره قاعدگي از خودنشان مي دهند. يافتههاي مطالعه ديگري نشان داد كه حدود 19-16% دختران و 19% پسران،بلوغ را حادثه اي خوشحال كننده و اميدوار كننده مي دانند. نوجوان تغييراتي در جسم و روحخود احساس ميكند. سئوالاتي براي او مطرح ميشود ودچار اضطراب مي گردد. به خود مي گويداين علائم چيستكهدرمن رخ مي دهد؟ آيا اين تغييرات طبيعي است؟ آيا در همهاتفاق مي افتد؟ چه تغييراتي طبيعي هستند؟ من كي ام ؟….. او نياز به تطابق با اين تغييراتدارد.
دردنيا نيمي از نوجوانان درمقابل ايدز و بيماريهاي مقاربتي وحاملگي حفاظت كافي ندارند؛درمعرض روابط جنسي ناسالم و حفاظتو حمايت نشده، مصرف مواد، بيماريهاي مقاربتي، روابط جنسي فارغ از مسئوليت، حاملگيزودرس،خشونت،شكست دردرس و مدرسه و موارد مربوط به سلامت فردي، تغذيه، ورزش … هستند. از مسائل ديگر آن است كهدخترانرفتارهاي سلامت مناسبي در ضمن قاعدگي ندارند. عموماً منبع اكتساب اطلاعاتآنان،‌دوستان،كتبومجلات …. ميباشد؛به نظر ميرسد كه نحوه برداشت افراد جامعهاز جنسيت و نقش جنسيتي خود سالم نيست و اين امر موجب تظاهرات مختلف، اختلالات سلامتجسماني، رواني،عاطفي واجتماعي ميشود.
پس بصورت خلاصه مي توان نتيجه گرفت كه توجه بهمقوله بهداشت در اين سنين و بخصوص بهداشت بلوغ و باروري هم اولويت بهداشتي و همداراي نتايج طولاني مدت برايسرمايه هاي آينده و آينده سازان جوامعاست. توجه داشته باشيم كهنوجوان در سنين بلوغ نياز مبرمي به اطلاعات صحيح در زمينه بدن و سلامت خوددارد . بديهي است اگر نوجواناطلاعات صحيحرااز منابعسالم دريافت نكند،اطلاعات خود راازمنابع ناسالم كسب خواهد كرد ودر اين صورتصدمات طولاني مدت خواهد ديد.
ويژگي هاي دوران بلوغ:
بلوغ زمان تغييرات سريع است.بلوغ با تغييرات مشخص و رشد سريع در همه اندامهاي بدن همراه است.تغييرات ناگهاني و سريعي كه هنگام بلوغ اتفاق مي افتد ، موجب سراسيمه شدن ، دست پاچگي و نگراني نوجوان مي شود و در خيلي از موارد منجر به بروز رفتارهاي ناهنجار و غير مطلوبي در آنان مي گردد.
تغييرات در دوران بلوغ:
بلوغ بحراني ترين دوره زندگي هر فرد است و برخورد صحيح والدين به نوجوانان كمك مي كند تا اين دوره پر تلاطم را آرام پشت سر بگذارند. سالم يا فاسد بار آمدن نوجوان به چگونگي تربيت او در خانه و محيط اجتماعي بستگي دارد.تغييرات دوران بلوغ كه در پسر و دخترمتفاوت است شامل دو دسته اند:
1-تغييرات جسمي 2-تغييرات روحي رواني
تغييرات دوران بلوغ در پسران:
تغييرات جسمي :
بارزترين اين تغييرات به خصوص در سالهاي 12 تا 17 سالگي است كه تحت تاثير هورمون جنسي مردانه بروز مي كند . در پسران صفات ثانويه جنسي ديرتر از دختران بروز مي كند. تغييرات جسمي حاصل از بلوغ پسران شامل:
رشد موهاي زهار و زير بغل:ابتداموي زهار ( ناحيه تناسلي خارجي) و حدود 20 ماه بعد موي زير بغل ، سينه و صورت رشد مي كند و همزمان فعاليت غدد عرق و چربي افزايش يافته آكنه ايجاد مي شود. به دليل اثرات اجتماعي ، رويش موي صورت براي پسران اهميت زيادي دارد.
احتلام شبانه: يك سال پس از رشد بيضه ها و معمولا شبانه يانزديك صبح و درخواب و به طريق غير ارادي اتفاق مي افتد.
رشد قد، بازو و ساق: دراين دوره رشد جهشي قد شروع و به طور متوسط 7 تا 5/12 سانتي متر در سال به قد پسران افزوده مي شود و قدرت عضلاني و پهناي سينه افزايش مي يابد.
تغيير صدا:به تريج اتفاق مي افتد ، ابتدا دو رگه و سپس صدا بم تر ومردانه مي شود.
شروع تغييرات و سن بروز آنها در افراد مختلف متفاوت و تحت تاثير مجموعه عوامل هورموني ، ژنتيك و محيطي مي باشد كه در اين ميان تغذيه مناسب و كافي ، ورزش و فعاليت جسماني و رفاه جسمي و روحي تاثير به سزائي دارند.
تغييرات روحي ، رواني:
تغييرات اخلاقي كه در اين دوره براي نوجوان بروز مي كند:
به سرعت عصباني و خشمگين مي شود در عين حال به سرعت پشيمان گشته و خود را سرزنش مي كند و به طور كلي ناسازگار است.
در مواردي گستاخ و نامهربان و خشن و بي ادب جلوه مي كند. ولي انتظار دارد با محبت و دوستي باوي رفتار شود.
به نحو افراطي به خود توجه دارد و به جالب بودن ظاهرش بسيار علاقمند است و به دنبال كسب محبوبيت ( حتي در جنس مخالف) مي باشد. در عين حال دچار بي ثباتي عاطفي است و به دليل بد اخلاقي و تندي مزاج و بد اخمي هاي بيجا تمايل به گريه كردن دارد.
خود را همه چيزدان مي پندارد و به همه چيز انتقاد مي كند
نسبت به والدين عناد و سرگشي دارد كه نشانه اي از استقلال طلبي اوست و نه خصومت و دشمني.
ترس و نگراني هاي درسي و جنسي و ترس از تمسخر دوستان موجب اضطراب و آشفتگي وي مي شود.
تمايل به گوشه گيري دارد.
احساس دلتنگي و خستگي مي كند.
تمايل به مخالفت هاي اجتماعي دارد.
شرم و حياي بيش از حد دارد.
همزمان با اين دوره نگراني هاي خاص اجتماعي پسران مانند نگراني در مورد آينده تحصيلي ، خدمت سربازي ، آينده شغلي و وضع مالي با افزيش سن نوجوان و نزديك شدن به سال هاي پايان نوجواني افزايش مي يابد.
در اين دوران خانواده موظفند نوجوان را آگاه سازند و اعتماد به نفس و استقلال و ابتكار آنان را پرورش دهند.

دسته بندي: عمومي » گوناگون

تعداد مشاهده:
0
مشاهده

فرمت فايل دانلودي:.docx

فرمت فايل اصلي: Word — docx

تعداد صفحات: 20

حجم فايل:38
كيلوبايت

مدل شوئينگ و هانسن

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

مدل شوئينگ و هانسن
دسته بندي : علوم انساني » مديريت
توضيحات:
مقاله ترجمه شده مدل شوئينگ و هانسن، در قالب فايل word و در حجم 10 صفحه، بهمراه pdf اصل مقاله انگليسي.
 
مدلي كه شوئينگ و جانسون براي امكان پذيري ابزارهاي مالي معرفي كرده اند.اين مدل امكان پذيري ابزارهاي مالي را از سه بعد فقهي، بازار سنجي و فني ساختاري مورد توجه قرار ميدهد.
عنوان انگليسي مقاله:
A proposed model for new service development
سال چاپ: 1989
محل انتشار:
The journal of services marketing

بخشي از ترجمه:
خدمات جديد موفق به ندرت اتفاق مي افتد. در عوض، آنها تمايل دارند كه يك رشد ساختارمند با طراحي مناسب شده و يك فرايند با دقت باشد. دو مثال حساب مديريت نقدي است كه مريل لينچ با تركيب كارگزاري، كارت نقدي و بررسي سرويسها به يك بسته واحد و خدمات تحويل بسته يك روزه در سراسر كشور، فدرال اكسپرس پيشگام است.
در مقابل جريان از نوآوري هاي  سودمند خدمات، شركت هاي پيشرو در زمينه كالاهاي مصرفي مانند كمپبل، كداك و پروكتر و گمبل، سيستم هايي دارند كه ايجاد، آزمايش و معرفي محصولات جديد را با سرعت زياد انجام مي دهند.
فهرست مطالب:
مروري بر توليد/خدمات جديد

روند توسعه يك محصول جديد (بوز، آلن و هيلتون)

نمايش 2 مقايسه مدل هاي چهار محصول جديد

يك مدل پيشنهادي

خدمات جديد موفق به ندرت اتفاق مي افتد

جهت
طراحي
استراتژي خدمات طراحي شده 
دسته بندي: علوم انساني » مديريت
تعداد مشاهده:
112
مشاهده
فرمت فايل دانلودي:.rar
فرمت فايل اصلي: docx + pdf
تعداد صفحات: 10
حجم فايل:733
كيلوبايت
• راهنماي استفاده:
  ابتدا فايل را با با نرم افزار Winrar از حالت فشرده خارج نماييد. براي دانلود رايگان نرم افزار winrar اينجا كليك كنيد.
• محتواي فايل دانلودي:

  متن لاتين به همراه ترجمه

به اشتراك بگذاريد:

پاورپوينت آموزش نكات دستوري درس هشتم عربي پايه نهم (فعل ماضي استمراري)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت آموزش نكات دستوري درس هشتم عربي پايه نهم (فعل ماضي استمراري)

كليه محتواي اين سايت اهم از پايان نامه ومقاله و تحقيق و فايلهاي اموزشي از سطح اينترنت و سايتهاي ديگر جمع آوري ميشود و اين سايت هيچ گونه مسوليتي در قبال محتواي انها نداشته و ندارد و اگر هنگام خريد دچار مشكل شديد با سايت مرجع تماس بگيريد

بررسي تاثير مديريت ارتباط با مشتري بر مديريت دانش و يادگيري سازماني در شعب بيمه شهر بجنورد

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

بررسي تاثير مديريت ارتباط با مشتري بر مديريت دانش و يادگيري سازماني در شعب بيمه شهر بجنورد
دسته بندي : علوم انساني » مديريت
توضيحات:
تحقيق بررسي تاثير مديريت ارتباط با مشتري بر مديريت دانش و يادگيري سازماني در شعب بيمه شهر بجنورد، در قالب فايل pdf و در حجم 13 صفحه.
بخشي از متن:
دراين پژوهش تاثير مديريت ارتباط با مشتري بر مديريت دانش و يادگيري سازماني در نمايندگي هاي بيمه خصوصي شهر بجنورد مورد بررسي قرار گرفت. با توجه به حجم جامعه 112 پرسشنامه در ميان كارگزاران بيمه توزيع و جمع آوري شده و داده ها با بهره گيري از نرم افزارهاي SPSS و LISREL تجزيه و تحليل شدند. نتايج حاصل از اين پژوهش بيانگر آن بود كه مديريت ارتباط با مشتري به صورت مثبت و معني داري بر مديريت دانش و (R=0.44) و يادگيري سازماني (R=0.11) موثر مي باشد. همچنين نتايج گوياي آن بود كه مديريت دانش بر رابطه ميان مديريت دانش و يادگيري سازماني موثر بوده و اين رابطه را تسهيل نموده و از R=0.11 به R=0.29 بهبود مي بخشد. اين مهم گوياي اين واقعيت است كه دستيابي به يادگيري سازماني كه خود زمينه ساز سازماني يادگيرنده است نتنها نيازمند سياستهاي مشتري مدارانه و بهره گيري از دانش مشتريان بوده بلكه مستلزم ايجاد سازوكارهايي جهت استقرار مديريت دانش در سازمان و سازماندهي دانش موجود است.
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
ادبيات موضوع
مديريت ارتباط با مشتري

يادگيري سازماني

مديريت دانش

فرضيه هاي تحقيق

روش تحقيق
يافته هاي تحقيق

جمع بندي و نتيجه گيري

منابع و مأخذ:
دسته بندي: علوم انساني » مديريت
تعداد مشاهده:
156
مشاهده
فرمت فايل دانلودي:.pdf
فرمت فايل اصلي: pdf
تعداد صفحات: 13
حجم فايل:573
كيلوبايت
• محتواي فايل دانلودي:

  چكيده-مقدمه-ادبيات موضوع-مدل مفهومي-يافته هاي تحقيق و مدل ساختاري

به اشتراك بگذاريد: