- مرجع فايلهاي امورزشي | مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد 28 ص
مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد 28 ص
دسته: معماري
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 473 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 30مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد 28 ص
قيمت فايل فقط 3,400 تومان
تحقيق در مورد مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد
مسجد جامع تاريخي اصفهان
قديميترين بناي تاريخي اصفهان را بايد مسجد جمعه يا مسجد جامع اصفهان تلقي كرد. سيماي فعلي مسجد عمدتاً مربوط به اقدامات دوره سلجوقي است اما تعميرات و الحاقات آن به دورانهاي بعد به خصوص عصر صفويان مربوط مي شود . اما در كاوش هاي باستان شناسي مراحل قبل از سلجوقي هم به دست آمده كه به دوران آل بويه و قرن سوم هجري باز مي گردد. در همين كاوش ها آثار قبل از اسلام نيز كشف شده است. مسجد داراي وروديهاي متعدد است كه هر يك فضاي مسجد را به بخشهايي از بافت پيرامون آن مربوط مي كند اين وروديها همه در يك زمان ساخته نشده اند و هر يك در مقطعي از تاريخ و در ارتباط با ساختمان درون و بيرون بنا به وجود آمده اند. گذرها و معابري كه در گرداگرد مسجد وجود دارند بيانگر ارتباط گسترده اي است كه مسجد با بافت قديم شهر دارد.مسجد جامع اصفهان با نقشه چهار ايواني بنا شده و از آنجا كه ابداعات هنري و معماري 15 قرن دوران اسلامي را در خود گرد آورده است يكي از بهترين آثاري به شمار مي رود كه در دنياي امروز شهرت دارد. با توجه به منابع و مآخذ مختلف اين نكته مشخص مي شود كه مسجد جامع در طول زمان به سبب آتش سوزي و جنگ هاي متعدد و نا آرامي هاي دوران هاي مختلف آسيب فراوان ديده و دوباره بازسازي و مرمت شده است.
چهار ايوان اطراف ميدان مشخص كننده شيوه مسجد سازي ايرانيان است كه پس از احداث آن در ساير مساجد نيز رواج يافته است. اين ايوان ها كه به نامهاي صفه صاحب در جنوب صفه درويش در شمال صفه استاد در مغرب صفه شاگرد در مشرق ناميده مي شوند با تزئينات مقرنس سازي و كاربندي يكي از فنون بسيار جالب معماري ايران را بيان مي دارد.
نماي داخلي صحن مسجد و كاشيكاري هاي آن مربوط به قرن نهم هجري است كه احتمالاً مناره ها نيز مربوط به همين زمان مي باشند . به طوركلي بناي كنوني مسجد جامع اصفهان شامل بخشهاي زير مي باشد:
– شبستان مسجد : اين شبستان كه بر ستون هاي مدور استوار است كه با گچبريهاي بسيار زيبا تزئين شده است. اين قسمت مربوط به عصر ديلميان است.
– گنبد و چهل ستونهاي اطراف آن كه در ايوان جنوبي مسجد واقع شده و در فاصله سالهاي 465 تا 485 هجري قمري بنا شده است. اين گنبد در زمان سلطنت ملكشاه سلجوقي و وزارت خواجه نظام الملك ساخته شده از نمونه هاي نادر ساختمان هاي عصر سلجوقي است. ايواني كه در جلوي اين گنبد آجري واقع شده در اوائل قرن ششم هجري بنا گرديده و سقف آن از مقرنس هاي درشت تركيب شده است. اين گنبد داراي زيباترين طرحهاي تزئيني ساخته شده از آجر و گچ ميباشد.
– گنبدي كه در بخش شمالي حياط مسجد واقع شده و قرينه گنبد خواجه نظام الملك است در سال 481 بنا گرديده است. احداث اين گنبد را به ابوالغنائم تاج الملك يكي ديگر از وزراي عصر سلجوقي نسبت مي دهند.
– ايوان معروف به صفه صاحب كه در دوران سلجوقي ساخته شده و تزئينات آن مربوط به عصر قراقويونلو و صفوي است. در اين قسمت كتيبه هائي از دورانهاي مختلف از جمله صفويان به چشم مي خورد.
– ايوان غربي معروف به صفه استاد كه در عصر سلجوقي بنا شده و در دوره صفويان با كاشيكاري تزئين شده است . در اين صفه علاوه بر خطوط ثلث و نستعليق كه به تاريخ 1112 هجري قمري و در زمان سلطنت شاه سلطان حسين كتابت شده عباراتي به خط بنائي بسيار زيبا و با امضاء محمد امين اصفهاني نوشته شده است.
با مطالعه اين عبارات و دقت در خطوط بنائي اين ابيات بسيار زيبا مشخص مي گردد.چون نامه جرم ما به هم پيچيدند بردند و به ميزان عمل سنجيدندبيش از همه كس گناه ما بود ولي ما را به محبت علي بخشيدند
رو به روي اين ايوان، صفه شاگرد قرار دارد كه در عصر سلجوقي بنا شده و در قرن هشتم و يازدهم هجري قمري در دوران حكومت ايلخانان و صفويه تزئيناتي به آن اضافه شده است.
قيمت فايل فقط 3,400 تومان
برچسب ها : مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد 28 ص , مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد , دانلود تحقيق مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد 28 ص , دانلود تحقيق در مورد مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد 28 ص , تحقيق مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد , دانلود تحقيق مسجد جامع تاريخي اصفهان و يرد , دانلود تحقيق و بررسي مسجد جامع تاريخي اصفهان
- مرجع فايلهاي امورزشي | تحقيق مسجد جامع بجنورد 23 ص
تحقيق مسجد جامع بجنورد 23 ص
دسته: معماري
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 1738 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 31تحقيق مسجد جامع بجنورد 23 ص
قيمت فايل فقط 3,400 تومان
تحقيق مسجد جامع بجنورد 31 ص
«و اقيموا وجوهكم عتد كل مسجد و ادعوه مخلصين له الدين» (قرآن كريم)
پيوند حقيقي اسلام با هنر و معماري در يك مركز مهم تجلي يافته و آن مسجد است. ساختمان مسجد چگونگي دريافت اسلام و مسلمانان را از هنر و زيبايي نشان ميدهد، يعني گزينش زيباييهاي كه در نشان دادن جلال و شكوه خداوند تبارك و تعالي به كار آيد و اين هنري است اصيل كه لايق مكتبي چون اسلام و جامعهاي چون جامعه مسلمانان است. بيشترين كاربرد معماري اسلامي در مسجد بوده است.
با توجه به دستورات اسلامي در صدر اسلام، معماري اسلامي ساده و بيآلايش و برخاسته از فرهنگ اسلام بود، مساجد آن دوره فضايي ساده و مردمي داشت و اغلب بناهايي مختصر و در حد نياز بود، ولي گرايشهاي فرهنگي از يك سو و ميل و رغبت و ظاهرسازي خلفا و پادشاهان به بناهايي مجلل و عظيم (اغلب در زمان امويان) از سوي ديگر آنها را به سوي معماري تجملاتي سوق داد.
از يك نظر ميتوان مسجد را به دو گونه تقسيم كرد:
- 1. مساجدي كه از ابتدا به عنوان مسجد بنا شدهاند.
- 2. معابدي كه به مسجد تبديل شدهاند.
با ورود اسلام اسلام به ايران، ايرانيان نومسلمان، بعضي از نيايشگاهها و معابد نياكان خود را به مسجد تبديل كردند و در اين امر نه تنها اشكالي نديدند، بلكه اين موضوع به خاطر سهولت دستيابي به مسجد، صرفهجويي در نيروي انساني و استفاده بهينه از فضاها و مصالح باقيمانده معابد و آتشكدهها بسيار منطقي به نظر ميرسيد.
يك نمونه از اين مساجد، مسجد جامع بروجرد است كه در محل آتشكده و با استفاده از مصالح آن بنا شده است كه اينك با توكل به الطاف بيبديل پروردگار بيهمتا، دفتر حيات اين بناي كهن را ميگشاييم.
شهرستان بروجرد در شمال استان لرستان ، در 48 درجه و 40 دقيقه طول شرقي و 33 درجه و 54 دقيقه عرض شمالي واقع است. وسعت بروجرد در حدود 30 كيلومتر مربع ميباشد و جمعيت آن بر اساس سرشماري سال 1375 ، 316014 نفر است كه در حدود 217804 نفر در شهر بروجرد ساكن هستند. استاد سعيد نفيسي در اين مورد مينوسيد كه كلمه بروجرد در اصل “بروگرد” بوده است. از اين گونه آباديها كه در آخر نام كلمه آنها “گرد” آمده است بسيار است كه اين كلمه معني ساختن و بنا نهادن را ميدهد. كلمه “برو” در اول نام بروجرد نيز از ريشه بروبار به معني ميوه آمده است .پس “بروگرد” به معني آبادي است كه درآن ميوه و بروبار بوده است.
شهرستان بروجرد در ناحيهأي كوهستاني كه ارتفاع معروفترين قلل آن همچون “گرو” به 3627 متر , “اشترانكوه” به 4328 و “سفيدكوه” به بيش از 4000 متر بلندي ميرسد، واقع شده است. درجه حرارت اين شهر از 38 درجه در تابستان تا 20 درجه زير صفر در زمستان درتغيير است.ارتفاع بروجرد از سطح دريا 1540متراست. فاصله اين شهر از تهران 394 , اهواز 500 , اصفهان 300 و همدان حدود 150 كيلومتر است.
مسجد جامع كه عمدتاً از مساجد مهم شهر است، غالباً در بازار يا در نقطه شروع و يا كنار بدنه اصلي بازار ساخته ميشود و در جوار مسجد معمولاً بناهاي عامالمنفعه مثل حمام، آب انبار، بيمارستان، ميدان و ساير تاسيسات شهري مورد نياز قرار داشته است. از طرفي چنين مذهبي از عوامل و تعيين كننده كليه روابط عبادي و سياسي و اجتماعي بوده است. بنابراين در گذشته كه مراسم نمازجمعه برپا ميشده و هر مسلماني خود را ملزم به شركت در آن ميدانسته، كمكم باعث شده در عين اينكه مردم از اطراف و اكناف جهت اداي نمازجمعه هر هفته به شهر ميآيند و مايحتاج روزمره خود را نيز تهيه و به روستا يا محل زندگي خود ببرند.
از اين نظر در كنار مساجد، كمكم مراكز اقتصادي شكل گرفته، و بالطبع تاسيسات مورد نياز ديگر به مروز زمان به آن افزوده شده و بافت معماري شكل ميگيرد كه در اكثر شهرهاي قديم ايران چنين بافتهايي وجود دارد و يا وجود داشته است.
در بررسي و مطالعه سابقه تاريخي مسجد جامع مشخص گرديد كه اين بنا در كنار قديميترين بافت تاريخي شهر قرار گرفته. در كوي دودانگه و كنار خيلبان جعفري قرار دارد. بناي اين مسجد متعلق به قرن سوم است و به نوشته ياقوت حموي و گروهي از مورخان به دستور حمويه بن علي كه از طرف خاندان ابي دلف، حاكم بروجرد بود، ساخته شد.
قيمت فايل فقط 3,400 تومان
برچسب ها : مسجد جامع بجنورد 23 ص , مسجد جامع بجنورد , دانلود تحقيق مسجد جامع بجنورد 23 ص , دانلود تحقيق در مورد مسجد جامع بجنورد 23 ص , دانلود تحقيق مسجد جامع بجنورد , دانلوذ تحقيق در مورد مسجد جامع بجنورد , تحقيق مسجد جامع بجنورد , تحقيق در مورد مسجد جامع بجنورد
- مرجع فايلهاي امورزشي | مبدلهاي حراررتي 40 ص
مبدلهاي حراررتي 40 ص
دسته: معماري
بازديد: 3 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 58 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 38مبدلهاي حراررتي
قيمت فايل فقط 3,600 تومان
تحقيق در مورد مبدلهاي حراررتي
مبدلهاي حراررتي دسته بندي و ساختمان انها
- مبدلهاي دو لوله اي [1]
- مبدلهاي لوله مارپيچي
- مبدلهاي لوله پوسته اي
- 1. مبدلهاي دو لوله اي
كه به صورت U شكل ساخته مي شود يك ازدو سيال درلولة داخلي وديگري درمجراي حلقوي بين دو لوله جريان دارند. لوله هاي هم محور به صورت مستقيم ساخته شده اند وبوسيله زانوي c ْ180 در يك انتها به هم متصل مي شوندمبدلهاي حرارتي دولوله اي درمواقعي كه سطح تبادل حرارت ورد نياز كوچك باشد وبخصوص موقعي كه يك از دوسيال گازمايع لزج ويا دبي از 50 متر مربع كوچكتر است مناسب است .
مبدل حرارتي به منظور انتقال لنرژي حرارتي بين دو سيال در دماهاي مختلف بكار مي رود .مبدلهاي حرارتي در سيستمهاي تبريد، تهويه مطبوع ، پالايشگاهها، اتومبيلها ،صنايع توليد ،نيروگاهها، بازيابي حرارت و بسياري موارد ديگر بكار ميرود.
- 2. مبدل لوله مارپيچي
از يك يا چندحلقه لولة مارپيچ تشكيل شده اند كه داخل يك محفظه قرارمي گيرند .
ابتدا وانتها لوله هاي مارپيچ به لوله هاي اصلي ورودي و خروجي متصل مي شوند.
جنس لوله هاي مارپيچ معمولاً فولاد كربن دار ، مس و آلياژي آن ، فولاد ضد زنگ و آلياژي نيكل مي باشد .
اگرسيالات لزج باشند از لوله هاي پره دار نيز استفاده مي شوند.
اين نوع مبدلها براي سطح تبادل حرارتي كمتر از m230وفشار هاي كمتر از 40 اتمسفرمناسب هستند .
- 3. مبدلهاي لوله پوسته اي
از متداولترين نوع مبدلهاي ،مبدلهاي لوله پوسته اي است كه براي انتقال حرارت مايع –مايع، مايع – سيال درحالت تبخير و مايع –سيال درحالت تقطير بكارميروند.
اين مبدل ازيك پوسته وتعدادي لوله U شكل با پره هاي طولي در داخل آن تشكيل شده است وسيال سمت پوسته در امتداد وموازي لوله ها جريان دارد .
لوله هاي مبدل
هر مبدل لوله پوسته اي از تعدادزيادي لوله تشكيل شده است كه يك سيال در دا خل وسيال ديگر درخارج آن جريان دارد . لوله ها اجزاي اساسي ومهم مبدلها مي باشند ،وسطح انتقال حرارت بين سيال جاري در درون لولها وسيال خارج آنرا تشكيل مي دهند . لوله ها معمولاً از نوع بدون درز كششي يا اكسيژن توليد مي شوند ولي اخيراً نوع درزدار (جوشكاري شده) نيز متدوال شده است و جنس آن به نوع سيال بستگي داردو معمولاًاز فلزات، آلياژهاي فلزي و يا موادغير فلزي مانند پلاستيك ها است . اگر ضريب انتقال حرارت جابجايي سمت پوسته كم باشد از لوله هاي فين دار استفاده مي شود.
قطر خارجي لوله ها استاندارد ( ، ،1،1، 1)اينج مي باشد .
ضخامت ديواره لوله ها در واحدB.W.G[2] اندازه گيري مي شود.
[1]. Dauble pipe
[2] Birmingham Wire Gage
قيمت فايل فقط 3,600 تومان
برچسب ها : مبدلهاي حراررتي 40 ص , دانلود مبدلهاي حراررتي 40 ص , دانلود تحقيق مبدلهاي حراررتي 40 ص , دانلود تحقيق در مورد مبدلهاي حراررتي 40 ص , مبدلهاي حراررتي , دانلود مبدلهاي حراررتي , دانلود تحقيق مبدلهاي حراررتي , دانلود تحقيق در مورد مبدلهاي حراررتي
- مرجع فايلهاي امورزشي | مباني نظري معماري 192 ص
مباني نظري معماري 192 ص
دسته: معماري
بازديد: 4 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 230 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 181مباني نظري معماري 192 ص
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
مباني نظري معماري داراي 181صفحه و با فرمت ورد و قابل ويرايش
۞ تئوري وتئوري پردازي چه فايده اي دارد؟
تئوري ، نظامي از فرضيهها، اصول پذيرفته شده و نظريههاي هنجاري ميباشد كه در حوزههاي مختلف دانش براي تجزيه و تحليل، پيشبيني و توصيف ماهيت يا رفتار مجموعه مشخصي از پديدهها تدوين ميشود. همانگونه كه از اين تعريف بر ميآيد، تئوري علاوه بر توصيف پديدهها به تحليل آنها نيز ميپردازد. هدف از تدوين تئوري، ايجاد ساختارهايي مفهومي براي نظم دادن به مشاهدات و تحليل آنهاست تا بتوان از قابليت اين ساختارها براي تحليل اتفاقات روزمره و پيشبيني اتفاقات آينده استفاده نمود.
پايه معرفتي و مباني نظري هر حرفه و دانشي نيازمند يك ساختار قوي و مستحكم است. بر اين اساس، در تمامي دانشها براي ايجاد اين ساختار بنيادين، اهميت زيادي به تدوين نظريه داده شده است. نظريات علمي توسط افراد مختلف ابداع ميشوند و در يك پروسه تحقيقي مستمر بوسيله ساير دانشمندان مورد ارزيابي قرار ميگيرند و پذيرفته يا رد ميشوند. بدين ترتيب دانش علمي هميشه تازگي خود را حفظ ميكند و همواره مطالب جديدي را به بدنه خويش اضافه مينمايد. بر خلاف اين جريان، معماران حرفهاي اطلاعات زيادي را در ذهن خود محفوظ نگهداشتهاند و جهان بيني معماران كمتر بيان شده است. در نتيجه ديدگاههاي شخصي يك معمار در دسترس ديگران نيست و امكان آزمون و كاربرد آن وجود ندارد. براي جبران خلاء ياد شده، نگرشي دوباره به جايگاه مباحث نظري در معماري لازم است.
در كتابهاي فرهنگ واژگان و بر مبناي تاريخ معماري، نظريه معماري به عنوان تلاشي براي شناخت قوانين شاخص و رايج معماري از جنبههاي مختلف فرمي و مفهومي و كوشش براي تدوين اين اصول در قالب الگوهاي آرماني تعريف ميشود. آرمانشهرهايي كه توسط معماران مختلف در سدههاي گذشته طراحي شدهاند، از جمله اين تلاشها به شمار ميروند. نمونه شاخص نظريه معماري باستان كه در حقيقت چندين دهه مورد استناد بود، اثر ويتروويوس با عنوان ده رساله در باب معماري است كه در حدود سالهاي نخست ميلادي تأليف شده است. در حقيقت كتابهاي ويتروويوس شالوده تمامي تلاشهايي قرار گرفته است كه قصد داشتند مباني علمي معماري را تدوين و آن را نظاممند كنند.
در تلاشهايي كه تاكنون براي تعريف معماري صورت پذيرفته است، دو رويكرد قابل بررسي است كه هركدام روش خاص خود را دارا هستند:
1. رويكرد تاريخي به نظريه معماري:
بر اساس اين رويكرد، نظريه معماري آن چيزهايي است كه مردم درباره موضوع گفته يا نوشتهاند. از اين ديدگاه، روش مناسب براي تدوين مباني نظري عبارت است از گردآوري و بررسي متون تاريخي، تفسير بيانات مختلف، سنجش ارزش نسبي بيانات اظهار شده و در نهايت استخراج نتايج جهت تدوين نظريه. در نتيجه در اين روش نظريه معماري از نوشتهها و ويژگيهاي بناهاي تاريخي (به عنوان مثال معيارها و تناسبات ساختماني آنها) اخذ ميشود.
2. رويكرد فلسفي به نظريه معماري:
در اين رويكرد، نظريه معماري بر اساس ملاحظات فلسفي و زيباييشناختي تعريف ميشود. از اين ديدگاه، روش مناسب براي تدوين نظريه معماري عبارت است از انجام دادن يك رشته بحثهاي عقلي در هر ساختار خاص نظري و تنظيم و تدوين سلسله مراتبي از مفاهيم براي درك موضوع.
به نظر ميرسد براي تعريف نظريه معماري هر دو رويكرد فوق لازم و ملزوم يكديگرند و بايستي در كنار هم مورد توجه قرار گيرند، چرا كه بحث در مورد تاريخ نظريه معماري بدون بررسي ساختار مفاهيم آن همان قدر ناممكن است كه بحث درباره ساختار مفاهيم بدون بررسي چگونگي كاربرد آن مفاهيم در تاريخ معماري.
صرف نظر از مباحث مربوط به نحوه تدوين تئوري معماري، نكته مهم چگونگي كاربردي كردن نظريه معماري است. از نظر تاريخي، نظريه معماري در متون نوشتاري و نيز به صورت ترسيمي و مدل سه بعدي معماري ـ و نه در ساختمانهاي واقعي ـ يافت ميشود. در بين معماران معاصر نيز اين ديدگاه وجود دارد كه مباني نظري و كار عملي معماري هيچ ارتباط متقابلي با يكديگر ندارند. براي اصلاح اين نوع طرز تفكر، مباني نظري بايد به موارد مربوط به حرفه معماري بپردازد، در غير اين صورت سودمند نخواهد بود.
نظريهها تنها مباني بحثهاي مربوط به جهتگيري حرفه معماري را فراهم ميآورند. در نتيجه تعريف نظريه يا آزمون آن از طريق پژوهش و تجربه عملي و ارزيابي در فرايندي مداوم امكان پذير است. اين تداوم و پيوستگي امكان پيشرفت رشته معماري را فراهم ميآورد و تنها در اين صورت است كه تئوري معماري ميتواند به مبنايي براي بحث در مورد معماري، به عنوان پديدهاي هنري و علمي، تبديل شود و در زمينه ارزشهاي معماري و انديشههاي معماران مختلف به ما آگاهي بدهد و باعث افزايش توانايي و خلاقيت ما در طراحي معماري و حتي لذت بردن از معماري شود.
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
برچسب ها : تاريخ و مباني نظري معماري , تاريخ معماري , نظريه معماري , مباني نظري معماري 192 ص , دانلود مباني نظري معماري 192 ص , دانلود تحقيق مباني نظري معماري 192 ص , مباني نظري معماري , دانلود مباني نظري معماري , دانلود تحقيق مباني نظري معماري , تحقيق مباني نظري معماري , تحقيق در مورد مباني نظري معماري
- تحقيق مسجد امام اصفهان (شاه) 18 ص
اين مسجد كه در ضلع جنوبى ميدان امام قرار دارد در سال 1020 هجرى به فرمان شاه عباس اول در بيست و چهارمين سال سلطنت وى شروع شده و تزئينات و الحاقات آن در دوره جانشينان او به اتمام رسيده است. معمار مهندس آن استاد علىاكبر اصفهانى و ناظر ساختمان محبعلى بيك الله بوده اند. اين مسجد شاهكارهاى جاويدان از معمارى، كاشىكارى و نجّارى در قرن يازدهم هجرى است.از نكات جالب توجه اين مسجد، انعكاسصوت در مركز گنبد بزرگ جنوبي آن است. ارتفاع گنبد مسجد 52 متر و ارتفاع منارههاي داخل آن 48 متر وارتفاع منارههاي سردر آن در ميدان نقش جهان 42 متر است. قطعات بزرگ سنگهاي مرمر يكپارچه وسنگابهاي نفيس، از ديدنيهاي جالب اين مسجد است. كتيبه سر در مسجد به خط ثلث غليرضاى عباسى و مورخ به سال 1025 حاكى از آن است كه شاه عباس اين مسجد را از مال خالص خود بنا كرده و ثواب آن را به روح جدا اعظم خود شاه طهماسب اهدا نموده است. در ذيل اين كتيبه به خط ثلث محمد رضا امامى، كتيبه ديگرى نصب شده كه به موجب آن مقام معمارى و مهندسى معمار مسجد شاه استاد على اكبر اصفهان و ناظر ساختمان محب على بيكالله تجليل شده است. مسجد شاه يكى از شاهكارهاى معمارى و كاشيكارى و حجارى ايران در قرن يازدهم هجرى است و آخرين سال تاريخى كه در مسجد ديده مىشود سال 1077 هجرى يعنى آخرين سال سلطنت شاه عباس دوم و 1078 هجرى يعنى اولين سال سلطنت شاه سليمان است و معلوم مىدارد كه اتمام تزيينات مسجد در دوره جانشينان شاه عباس كبير يعنى شاه صفى و شاه عباس دوم و شاه سليمان صورت گرفته است. كتيبههاى مسجد شاهكار خطاطان معروف عهد صفويه مانند عليرضا عباسى و عبدالباقى تبريزى و محمد رضا امامى است. تزيينات عمده اين مسجد از كاشيهاى خشت هفت رنگ است. در مدرسه جنوب غربى مسجد قطعه سنگ سادهاى به شكل شاخص در محل معينى تعبيه شده است كه ظهر حقيقى اصفهان را در چهار فصل سال نشان مىدهد و محاسبه آن را شيخ بهائى دانشمند فقيه و رياضيدان معروف عهد شاه عباس انجام داده است. از نكات جالب در مسجد شاه انعكاس صورت در مركز گنبد بزرگ جنوبى است ارتفاع گنبد عظيم مسجد شاه 52 متر و ارتفاع منارههاى داخل آن 48 متر و ارتفاه منارههاى سردر آن ميدان نقش جهان 42 متر است. قطعات بزرگ سنگهاى مرمرى يكپارچه و سنگابهاى نفيس از ديدنيهاى جالب مسجد شاه است.
اين مسجد كه ساختمان آن در سال 1020 هجرى قمرى آغاز و در سال 1025 به پايان رسيد و براى تزيين آماده شد، از مهمترين مساجد عصر صفويه و در ضلع جنوبى ميدان نقش جهان واقع است. تزيينات اين مسجد كه از سال 1025، زمان سلطنت شاه عباس اول، آغاز شد تا زمان سلطنت دو تن از جانشينان او (صفى و عباس دوم) نيز ادامه يافت. معمار اين بنا استاد على اكبر اصفهانى است كه نام او به عنوان مهندس و معمار در كتيبه سردرمسجد به خط ثلث آمده است.
كتيبه سر در با شكوه مسجد به خط عليرضا عباسى خوشنويس نامدار عصر صفويه است كه تاريخ آن سال 1025 ذكر شده است.
اسپرهاى طرفين در ورودى 8 لوحه با نوشته هايى مشكى بر زمينه فيزوهاى دارند كه در هر يك از اين اسپرها 4 لوحه كار گذاشته شده. در جلو خان سردر مسجد نيز كتيبه هايى با عبارات و اشعارى وجود دارد. تخت سنگ بزرگى نيز در ضلع غربى جلوخان هست كه از نوشته هاى آن تنها بسم الله الرحمن الرحيم به جا ماند. كتيبه نماى خارجى سردر، خط ثلث سفيد بر زمينه كاشى خشت وجود دارد.
اشعارى به خط نستعليق در اصلى مسجد را كه پوشش نقره و طلا دارد. زينت بخشيده است در اين اشعار سال اتمام و نصب در 1038 تا 1052 ذكر شده است. اشعار فوق الذكر 16 بيت است كه هشت بيت آن بر يك لنگه و هشت بيت ديگر بر لنگه ديگر آن به طور برجسته نقش بسته است. اين در، در ضلع جنوبى واقع است.
كتيبه هاى داخل مسجد را خوشنويسانى چون عبدالباقى تبريزى، محمد صالح اصفهانى محمد رضا امامى و محمد غنى نوشتهاند كه از آن جملهاند: كتيبه ايوان بزرگ مسجد و اطراف محوطه زيرگنبد به خط عبدالباقى تبريزى كتيبه بالاى محراب مرمرى به خط محمد صالح اصفهان، كتيبههاى چهلستون شرقى گنبد جنوبى به خط محمد رضا امامى و كتيبه داخل ايوان شمالى مسجد به خط عبدالباقى تبريزى.
اين مسجد عظيم داراى دو شبستان قرينه در اضلاع شرقى و غربى صحن است. يكى از اين شبستانها (شبستان شرقى) بزرگتر اما ساده و بى تزيين است و ديگرى (شبستان غربى) كوچكتر است اما تزييناتى با كاشيهاى خشت هفت رنگ دارد و محراب آن نيز از زيباترين محرابهاى مساجد اصفهان است.
در دو زاويه جنوب غربى و جنوب شرقى دو مدرسه به طور قرينه قرار دارد كه مدرسه زاويه جنوب شرقى را كه حجرههايى نيز براى سكونت طلاب دارد، مدرسه ناصرى و مدرسه زاويه جنوب غربى را سليمانيه مىنامند.
ارتفاع ايوان بزرگ جنوبى مسجد 33 متر است و دو مناره در طرفين آن قرار گرفتهاند كه ارتفاع هر يك از آنها 48 متر است. اين دو مناره با كاشى تزيين شدهاند و نامهاى محمد و على به طور تكراراى به خط بنايى بر بدنه آنها نقش بسته است.
گنبد بزرگ مسجد تزئينات جالبى از كاشيكارى دارد و نيز دارى كتيبهاى به خط ثلث سفيد بر زمينه كاشى خشت لاجوردى است.
- تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص
دسته: معماري
بازديد: 3 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 29 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 28تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص
قيمت فايل فقط 3,400 تومان
تحقيق و بررسي در مورد تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي
بسياري از اصول اجرائي حاكم بر بتن ريزيهاي معمولي در بتن ريزي با بتن سبــكدانه سازه اي كماكان از اهميت برخوردار است . مسلما” در بتن هاي غير سازه و سبكدانه بسياري از نكات مورد نظر نميتواند با اهميت تلقي شود و عدم رعايت برخي قواعد تا آنجا كه به وزن مخصوص بتن ريخته شده لطمه نزند و آنرا بالا نبرد با اهميت تلقـــي نميشـــود.
اصل پيوستگي و تدوام در بتن ريزي ( عدم ايجاد درز سرد ) ، اصل عدم گيرش يا نزديكي به گيرش در بتن قبل از ريختن و تراكم ، اصل عدم جدا شدگي مواد (نا همگني ) بتن ، اصل رعايت دماي مناسب بتن ريزي ، اصل عدم آلودگي بتن به مواد مضر ، اصل رعايت تراكم صحيح ، اصل رعايت پرداخت صحيح سطح بتن ، اصل انتخاب صحيح اسلامپ با توجه به وضعيت قطعه و وسايل تراكمي موجود ، اصل رعايت و بكارگيري نسبت ها و مقادير صحيح مصالح و پرهيز از مصرف مواد نا مناسب ، و در نهايت اصل عمل آوري صحيح و قالب برداري به موقع و با دقت همواره در اين نوع بتن ريزيها مانند بتن هاي معمولي از اهميت برخوردار مي باشد .
بكار گيري مواد و مصالح مناسب طبق مشخصات پروژه ، رعايت مصرف سيمان تازه و غير فاسد از نوع مورد نظر و مطابق با استاندارد مورد قبول كاملا” مهم مي باشد . توزين يا پيمانه كردن دقيق و صحيح مصالح مصرفي طبق طرح اختلاط ارائه شده از اهميت برخوردار است . بهتر است مصالح سنگي مصرفي به ويژه سبكدانه در شرايطي قرار گيرد كه نوسانات رطوبتي اندكي داشته باشد . براي مثال خوبست بدانيم ليكاهاي موجود در ايران ميتواند تا بيش از 30 درصد آب را در خود جذب و نگهداري كند . بنا براين بين سنگدانه كاملا” خشك و كاملا” اشباع تفاوت فاحشي وجود دارد و ميتواند بر اسلامپ حاصله و نسبت آب به سيمان و در نتيجه به مقاومت و دوام بتن سبكدانه سازه اي اثر چشمگيري باقي گذارد . بهر حال اگر بدانيم مثلا” سنگدانه هاي ما حدود 5 درصد رطوبت دارد ميتوانيم مقدار آب مصرفي را تنظيم نمائيم تا به طرح اختلاط مورد نظر دست يابيم .
بايد دانست مشكل بزرگ توليد بتن سبكدانه همين تغيير رطوبت است و لذا كنترل نسبت آب به سيمان در اين بتن ها مشكل مي باشد و حتي مانند بتن هاي معمولي نيز نميتوان با كنترل اسلامپ به نتيجه مورد نظر رسيد .
مانند بتن هاي معمول انتخاب اسلامپ ميتواند مهم باشد . از نظر جدا شدگي ، آب انداختن ، رسيدن به تراكم مورد نظر با توجه به ابعاد قطعه ، طرز قرارگيري ، وضعيت درهمي ميلگردها ، وسايل تراكمي موجود قابل تأمين اين انتخاب كاملا” معنا دار و با اهميت است . به دليل سبكي سنگدانه ها بويژه سبكدانه هاي درشت احتمال جدا شدگي در بتن شل افزايش مي يابد . لذا اسلامپ هاي بيش از ده سانتي متر ابدا” مطلوب نيست مگر اينكه بتن پر عياري داشته باشيم ، همچنين با وجود موادي مانند ميكرو سيليس ممكنست اين جدا شدگي به حداقل برسد .
بنا براين اگر قرار باشد بتن سبكدانه پمپي با اسلامپ 10 تا 15 سانتي متر را داشته باشيم عيار سيمان بايد از حدود 400 كيلو در متر مكعب فراتر رود . در حاليكه اگر اسلامپ كمتر باشد حداقل عيار سيمان در ACI برابرkg/m3 335 مطرح شده است . در حالات عادي اسلامپ هاي 5 تا 8 سانتي متر براي بتن سبكدانه غير پمپي و اسلامپ 7 تا 10 سانتي متر براي بتن سبكدانه پمپي مطلوب تلقي ميشود بدون اينكه اين اعداد جنبه آئين نامه اي داشته باشد .
تغييرات اسلامپ در طول اجراء در بتن سبكدانه بسيار جدي است . در بتن هاي معمولي نيز اين پديده به چشم ميخورد بويژه وقتي سنگدانه هاي درشت خيلي خشك باشند ممكن است حتي در طول 15 دقيقه پس از ساخت شاهد افت جدي در اسلامپ باشيم . در بتن سبكدانه اين امر به شدت وجود دارد . فرض كنيد اگر در طول 15 تا 30 دقيقه جذب آب سبكدانه 5 تا 10 درصد فرض شود و فقط سبكدانه درشت به ميزان 300 كيلو داشته باشيم 15 تا 30 كيلو آب را جذب مي كند كه كاهش اسلامپ 6 تا 15 سانتي متر را ميتوان شاهد بود . اگر قرار باشد طول مدت حمل و ريختن و تراكم زياد باشد كاملا” دچار مشكل ميشويم . همچنين در بتن هاي پمپي ، اين كاهش و افت در اسلامپ مسئله ساز است . بنا براين سعي ميشود كه چنين پروژه هائي حتي الامكان از 24 ساعت قبل از ساخت بتن ، سبكدانه ها را خيس كرد (Presoaking ) تا آب قابل ملاحظه اي را جذب نمايد و پس از اختلاط بتن شاهد افت اسلامپ زيادي نباشيم . اين خيس كردن ممكن است حتي از سه روز قبل شروع شود ادامه يابد . خيس كردن سنگدانه ممكنست با آب پاشي تحت فشار و بصورت باراني باشد و يا از سيستم خلاء براي نفوذ سريعتر آب به داخل سبكدانه استفاده شود كه در ايران روش ساده اول معمولتر و عملي تر مي باشد . ريختن آب و سبكدانه در مخلوط كن و اضافه كردن سيمان و غيره پس از مدتي تأخير ميتواند به افت اسلامپ كمتر منجر شود .
ميزان جذب آب سبكدانه ها علاوه بر زمان تابع ميزان آب موجود در آن ( رطوبت اوليه ) نيز مي باشد كه پيش بيني جذب آب را در مدت معين دشوار مي كند مگراينكه قبلا” آزمايشهائي را با رطوبت اوليه موجود انجام داده باشيم .
قيمت فايل فقط 3,400 تومان
برچسب ها : مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص , تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , تحقيق در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , دانلود تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , دانلود تحقيق در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي
- تحقيق درباره استانداردهاي كنترل كيفيت 11 ص
دسته: رام
بازديد: 337 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5تحقيق درباره استانداردهاي كنترل كيفيت 11 ص
قيمت فايل فقط 5,000 تومان
استانداردهاي كنترل كيفيت يكي از استانداردهاي حسابرسي، استاندارد كنترل كيفيت كار حسابرسي است كه در بخش ?? استانداردهاي حسابرسي مطرح شده است. در اين بخش، كار حسابرسي به معناي اشتغال حرفهاي درحرفه حسابرسي مطرح شده و محدود به كار اجرايي نيست. چنان كه در مقدمه استانداردهاي حسابرسي مصوب سال ?? مطرح شده، اين استانداردها مجموعهاي از اصول بنيادي و روشهاي اساسي و رهنمودهايي است كه براي اجراي كار حسابرسي تدوين ميشود. در اين رابطه همواره در اصول كلي حسابرسي ذكر شده كه حسابرسي بايد براساس استانداردهاي مربوط انجام شود. بنابراين دربند گزارش حسابرسي، هميشه بر همين نكته تاكيد ميشود كه حساب رسي براساس استانداردهاي حساب رسي انجام شده است. يكي از استانداردهاي حسابرسي، استاندارد كنترل كيفيت كار حسابرسي است كه در بخش ?? استانداردهاي حسابرسي مطرح شده است. در اين بخش، كار حسابرسي به معناي اشتغال حرفهاي درحرفه حسابرسي مطرح شده و محدود به كار اجرايي نيست. در اين رابطه سياستها و روشهاي كنترل كيفيت در دو سطح موسسات و در سطح هركار حسابرسي مطرح شده است. بنابراين چنين برداشت ميشود كه طيف اين استاندارد وسيع و گسترده است. مقاله حاضر برگرفته از سخنراني زنده ياد مرحوم سيامك جوانبخت است كه در همايش كنترل كيفيت در تاريخ پانزدهم ارديبهشت سال جاري در محل سازمان حسابرسي، بوسيله ايشان براي شركت كنندگان ايراد شد. سياستها و روشهاي كنترل كيفيت در سطح موسسات حسابرسي موسسات حسابرسي بايد سياستها و روشهايي را تدوين و مستقر كنند تا مطمئن شوند كه عمليات حسابرسي آنها براساس استانداردهاي حسابرسي انجام ميشود. اين استاندارد يك سيستم كنترل داخلي يا محيط كنترلي براي اين حرفه ايجاد ميكند تا فعاليت حساب رسي بهنحو مناسب انجام شود. البته سياستها و روشها در سطح موسسات حساب رسي بستگي به سازماندهي و حجم و گستردگي موسسات حساب رسي و مراكز جغرافيايي آنها و همچنين به رابطه منافع با مخارج بستگي دارد. اولين قسمت سياستها و روشهاي كنترل كيفيت، الزامات حرفهاي است. كاركنان موسسه حساب رسي بايد به اصول استقلال، راز داري و درستكاري و رفتار حرفهاي پايبند بوده و آن را رعايت كنند. بهنظر ميرسد با توجه به اهميتي كه اخلاق حرفهاي دارد، اين موضوع در صدر سياستها و روشها قرارگرفتهاست. كار حساب رسي بر مبناي اخلاقيات پايه گذاري شده است. سنگ بناي كار حساب رسي براساس انتخاب افرادي است كه از نظر اخلاقيات در سطح بالايي قرار داشته باشند. مهمترين ويژگي مورد نياز براي اين افراد استقلال است بطوري كه بايد بي طرف، رازدار و داراي رفتار حرفهاي كه درستكاري از مباني آن است، باشند و نبايد روابطي مالي با صاحبكار از نظر مشاركت يا سرمايهگذاريها داشته باشند. چنانچه اين ويژگي را تقويت كنيم، بهنظر ميرسد استفاده كنندگان اعتماد بيشتري نسبت به جامعه حرفها ي پيدا خواهند كرد. اعتلاي اخلاق و رفتار حرفهاي نياز به آموزش دارد لذا بايد مباني رفتار حرفهاي را تدوين كنيم و به كاركنان موسسه حساب رسي مقاله حاضر برگرفته از سخنراني زنده ياد مرحوم سيامك جوان بخت است كه در همايش كنترل كيفيت در تاريخ پانزدهم ارديبهشت سال جاري در محل سازمان حساب رسي، بوسيله ايشان بقيمت فايل فقط 5,000 تومان
برچسب ها : تحقيق درباره استانداردهاي كنترل كيفيت 11 ص , تحقيق , درباره , استانداردهاي , كنترل , كيفيت , , 11 , ص , دانلود تحقيق درباره استانداردهاي كنترل كيفيت 11 ص , تحقيق تحقيق درباره استانداردهاي كنترل كيفيت 11 ص , مقاله تحقيق درباره استانداردهاي كنترل كيفيت 11 ص , جزوه تحقيق درباره استانداردهاي كنترل كيفيت 11 ص
- كاربرد علم فيزيك در ورزش 26 ص
دسته: علوم انساني
بازديد: 9 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5كاربرد علم فيزيك در ورزش 26 ص
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
بسمه تعاليكاربرد علم فيزيك در ورزش كاربرد علم فيزيك و علوم وابسته علم مكانيك و مكانيك زيستيقيمت فايل فقط 3,000 تومان
برچسب ها : كاربرد علم فيزيك در ورزش 26 ص , كاربرد , علم , فيزيك , در , ورزش , , 26 , ص , دانلود كاربرد علم فيزيك در ورزش 26 ص , تحقيق كاربرد علم فيزيك در ورزش 26 ص , مقاله كاربرد علم فيزيك در ورزش 26 ص , جزوه كاربرد علم فيزيك در ورزش 26 ص
- 2كودهاي بيولوژيك ازته و فسفاته 59 ص
دسته: علوم انساني
بازديد: 9 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 52كودهاي بيولوژيك ازته و فسفاته 59 ص
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
2359025-803275دانشگاه آزاد اسلاميواحد كرجدانشكده كشاورزي و منابع طبيعيموضوع :كودهاي بيولوژيك ازته و فسفاتهاستادراهنما :جناب آقاي دكتر حبيبيمحقق:بهار سهراب خانيبهار 1387تاثير كودهاي بيولوژيك نقش عناصر غذايي در رشد و كيفيت گياهان زينتي تاريخچه كودهاي بيولوژيك (كودهاي ميكروبي) در دهه گذشته به دليل مصرف كودهاي شيميايي اثرات زيست محيطي متعددي از جمله انواع آلودگيهاي آب و خاك و مشكلاتي در خصوص سلامتي انسان و ديگر موجودات زنده به وجود آمد. سياست كشاورزي پايدار و توسعه پايدار كشاورزي، متخصصين را بر آن داشت كه هر چه بيشتر از موجودات زنده خاك در جهت تأمين نيازهاي غذايي گياه كمك بگيرند و بدينسان بود كه توليد كود بيولوژيك آغاز شد. البته مصرف كودهاي بيولوژيك قدمت بسيار طولاني دارد. توليدكنندگان محصولات براي تقويت زمينهاي كشاورزي، گياه تيرهاي به نام لگومينوز را كشت ميكردند و معتقد بودند كه با كشت آن حاصلخيزي خاك افزايش پيدا ميكند. در نوشتههاي تاريخي كاشت گياه شبدر، باقلاي مصري و ... براي تقويت خاكها گزارش شده است. كود بيولوژيك مواد نگهدارندهي ميكرو ارگانيزمهاي مفيد خاك ميباشند كه به طور متراكم و با تعداد بسيار زياد در يك محيط كشت توليد شدهاند. معمولاً به صورت بستهبندي قابل مصرف در اراضي كشاورزياند. هدف از مصرف كودهاي بيولوژيك، تقويت حاصلخيزي خاك و تأمين نيازهاي غذايي گياه است، گر چه ممكن است اثرات مفيد ديگري داشته باشند. نخستين كود بيولوژيك با نام تجارتي نيتراژين توليد شد كه در اواخر قرن نوزدهم مورد استفاده قرار گرفت و از آن تاريخ به بعد ساير كودهاي بيولوژيك ساخته شدند. ارگانيزمهايي كه در توليد كودهاي بيولوژيك مورد استفاده قرار ميگيرند عمدتاً از خاك جداسازي ميشوند. در شرايط آزمايشگاه در محيطهاي كشت مخصوص تكثير و پرورش پيدا ميكنند و بعد به صورت پودرهاي بستهبندي شده و آماده، مصرف ميشوند. انواع كودهاي بيولوژيك مهمترين كودهاي بيولوژيك عبارتند از: 1) تثبيت كننده ازت هوا؛ 2) قارچهاي ميكوريزي، كه با ريشه بعضي از گياهان ايجاد همزيستي كرده و اثرات مفيدي ايجاد ميكند؛ 3) ميكرو ارگانيزمهاي حل كننده فسفات، كه فسفات نا محلول خاك را به فسفر محلول و قابل جذب گياه تبديل ميكنند؛ 4) اكسيد كننده گوگرد (تيو باسيلوس)، كودي كه داراي باكتري تيو باسيلوس بوده و باعث اكسايش بيولوژيكي گوگرد ميشود؛ 5) كرمهاي خاكي، در توليد هوموس مورد استفاده قرار ميگيرند و نوعي كود كمپوست به نام ورمي كمپوست(Wermy compost) توليد ميكنند. تثبيت كنندههاي ازت كار اصلي تثبيتكنندههاي ازت، تثبيت ازت هوا و تبديل آن به ازت معدني قابل استفاده براي گياه است. هواي اطراف ما 0.79 گاز ازت دارد ولي گياهان قادر به استفاده از آن نيستند لذا اين ازت بايد به ازت معدني تبديل شود. تثبيت يا در كارخانههاي كود سازي با صنعت پتروشيمي با هزينه و انرژي بسيار زياد صورت ميگيرد و يا بدون هزينه به وسيله موجودات ذرهبيني خاك كه كار كارخانههاي كود سازي را انجام ميدهند، صورت ميگيرد. تثبيت ازت به سه صورت انجام ميگيرد كه به شرح ذيل است: 1) آزاد يا غير همزيست (ازتو باكتر)؛ كود ميكروبي كه به اين روش تهيه شده كود ازتو باكتري است و در شرايطي كه كمبود آن وجود داشتهقيمت فايل فقط 3,000 تومان
برچسب ها : 2كودهاي بيولوژيك ازته و فسفاته 59 ص , 2كودهاي , , بيولوژيك , , ازته , و , فسفاته , 59 , ص , دانلود 2كودهاي بيولوژيك ازته و فسفاته 59 ص , تحقيق 2كودهاي بيولوژيك ازته و فسفاته 59 ص , مقاله 2كودهاي بيولوژيك ازته و فسفاته 59 ص , جزوه 2كودهاي بيولوژيك ازته و فسفاته 59 ص
- تحقيق درباره كاراته 29 ص
دسته: اينفوگراف
بازديد: 9 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5تحقيق درباره كاراته 29 ص
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
كاراتهكاراته ( به ژاپني:?? ) يك نوع ورزش رزمي است. به معناي روش مبارزه و دفاع با دست خالي (بدون سلاح) و شامل ضربههاي سريع دست و پا.كاراته داراي قدمتي پنج هزار ساله است و يكي از استادان اوليه و مبتكران اين فن بوديدهاراما است كه حدود ??? سال قبل از ميلاد مسيح مي زيسته است. وي كه از پيشوايان مذهبي بودايي بود، به تنهايي از هند به راه افتاد و پس از راهپيمايي چند هزار كيلومتري خود و با پشت سر گذاشتن موانع طبيعي بسيار مشكل موجود در آن زمان به چين رسيد و در ايالت هون نان و معبد شائولين اقامت گزيد. تعاليم بوديدهاراما شامل تمرينات شديد انضباطي و رعايت پرهيزكاري بود. وي 9 سال رنج و رياضت همراه با تفكر و براي اين كه شاگردانش نيز بتوانند در مقابل ساعتهاي طولاني تفكر و انديشه تاب مقاومت بياورند و نيز با زورگوياني كه تعاليم مذهبي و مردان دين را سد راه خود ميديدند به مبارزه و مقابله برخيزند 18 حركت تمريني را ابداع نمود كه در حقيقت زير بناي حركات كاراته امروزي است.كاراته امروزي شكل تكامل يافته اي از كمپوي چيني (بوكس چيني) مي باشد كه در ابتدا اوكيناواته ناميده ميشد. از هنگامي كه حكومتهاي استبدادي در چين سلسله كينك ???? سلسله ساتسوما در اوكيناوا به منظور جلو گيري از ورزيده شدن مخالفان و نيز تحت كنترل در آوردن مردم قانون منع استفاده از شمشير را به مورد اجرا گذاشتند و به جمع آوري سلاحهاي رزمي اقدام نمودند مردم به سوي آموزش هنر مبارزه با دست خالي روي آوردند كه همين امر باعث شكوفايي هرچه بيشتر كاراته شد.در سال ???? يكي از بزرگترين استادان كاراته جزيره اوكيناوا گيچين فونا كوشي ????-???? توانست با قدرت و ظرافت تمام كاراته را به ژاپن معرفي نمايد و برخي ديگر از هنر جويان كه تحت تعليم بزرگترين استادان اوكيناوا قرار گرفته بودند، تكنيكهاي سنتي را با يكديگر تركيب نموده و سبكهاي متعددي از كاراته را به وجود آوردند.سال ???? سال ورود كاراته به ايران توسط هرمز ميربابايي و محمدعلي صنعتكاران و فرهاد وارسته هستند ميباشد.در حال حاضر، سبكهاي مختلف كاراته، بالغ بر صدها سبك ميشود كه در واقع، بازگشت همه آنها به چهار سبك اصلي و مادر از سبكهاي اصلي و كنترلي و يك سبك نيمه كنترلي ميباشد.كاراته يك ورزش بسيار خطرناك و آسيب رسان جسمي است كه روحيه خشونت را در انسان تقويت مي كند وبايد به آگاهي تان برسانم كليه مطالب بالا نادرست مي باشد اساسا كاراته ورزش نيست بلكه راهي است براي تندرستي وسلامتي جسمي وپالايش روحي از آلودگي ضد انساني ودر نهايت دست يابي به يك زندگي آرام و بهتر، يعني بوسيله تمرينات انسان ساز كاراته شخص تبديل به فردي كامل تروبا شخصيت والاو مكارم اخلاقي باارزش بشود كاراته نوعي فلسفه زندگي است كه در دو بعد تن وروان بطور موازي گسترده وفعال است نخست اينكه با تمرينات مستمر و منظم ورزشي كه همگي بربنيان علمي وفيزيكي حركتي ومفاصل واندامهاي بدن استوارند شخص كاراته كابعد از چند ماه به شكلي منطقي داراي عضلات ومفاصل قوي وبدني با استقامت فوق العاده خواهد گرديد وچون اين تمرينهابراساس اصول علمي حركت شناسي مفاصل بدن پايه ريزي شده ازاين روآسيب پذيري شخص ورزشكاردرطول تمرين تقريبا به ميزان صفرمي رسد وازطرفي ديگربخاطراين كه درطول جلسه هاي تمرين هنرجوي كاراته ?قيمت فايل فقط 3,000 تومان
برچسب ها : تحقيق درباره كاراته 29 ص , تحقيق , درباره , كاراته , 29 , ص , دانلود تحقيق درباره كاراته 29 ص , تحقيق تحقيق درباره كاراته 29 ص , مقاله تحقيق درباره كاراته 29 ص , جزوه تحقيق درباره كاراته 29 ص