براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
دانلود پاورپوينت با موضوع آفت هاي كاركنان و مديران
داراي 11 اسلايد و با فرمت .ppt و قابل ويرايش و آماده براي ارائه ، چاپ ، تحقيق و كنفرانس مي باشد.
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
تحقيق يان نامه كارشناسي بررسي مسائل ومشكلات مديران گروههاي آموزشي
متشكل از 71 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
مقاله بررسي تاثير نسبي و فزاينده سواد مالي ، اقتصادي و سواد تجاري بر موفقيت حرفه اي مديران داراي 122 صفحه وبا فرمت ورد وقابل ويرايش مي باشد
چكيده :
هدف اصلي اين پژوهش بررسي تاثير نسبي و فزاينده سواد مالي ، اقتصادي و سواد تجاري بر موفقيت حرفه اي مديران است. جامعه آماري اين پژوهش كليه مديران شعب بانك انصار شهر شيراز مي باشد، ،نمونه ي پژوهش شامل 100نفر بود كه به روش سرشماري انتخاب شده است. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه استاندارد استفاده شده است كه روايي آن از طريق تحليل صوري تأييد شده است و پايايي آن از طريق ضريب آلفاي كرونباخ مورد آزمون قرار گرفته است كه مقدار آلفاي 901/0 مي باشد. فرضيه هاي تحقيق وجود رابطه معنادر بين سواد مالي ، اقتصادي و تجاري و موفقيت حرفه اي مديران بود كه ازطريق رگرسيون مورد آزمون قرار گرفت و تاييد شد كه سواد مالي و تجاري بروي موفقيت حرفه اي مديران بانك انصار تاثير گذار بود است ولي سواد اقتصادي تاثيري در موفقيت حرفه اي آنان نداشته است . همچنين براي بررسي تاثير متغير هاي جمعيت شناختي(شامل سن ، تحصيلات و سابقه بروي سواد تجاري ، مالي و اقتصادي و همچنين موفقيت حرفه اي مديران از آزمون آنوا استتفاده شد و اين نتايج حاصل شد كه سن بروي هيچ كدام از متغير ها تاثير نداشته است . تحصيلات و سابقه كار بروي سواد تجاري و موفقيت حرفه اي تاثير نداشته است ولي بروي سواد مالي و سواد اقتصادي تاثير گذار بوده است .
واژگان كليدي : سواد مالي ، سواد تجاري ، سواد اقتصادي ، موفقيت حرفه اي ، بانك انصار
فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه
فصل اول كليات تحقيق.. 1
1-1- مقدمه. 2
1-2- بيان مسئله. 2
1-3- اهميت و ضرورت تحقيق.. 4
1-4- اهداف مشخص تحقيق.. 5
1-5- سؤالات تحقيق.. 6
1-6- مدل مفهومي تحقيق.. 7
1-7- فرضيههاي تحقيق.. 7
1-8- روش تحقيق.. 8
1-9- قلمرو مكاني.. 9
1-10- قلمرو زماني.. 9
1-11- روش نمونه گيري و تعيين حجم نمونه. 9
1-12- ابزار گردآوري داده ها 9
1-13- روش تجزيه و تحليل داده ها 10
1-14- تعريف واژهها 10
فصل دوم مباني نظري و پيشينه تحقيق.. 13
2-1- مقدمه. 14
2-2- بخش اول : ادبيات تحقيق.. 15
2-2-1- سواد مالي.. 15
2-2-1-1- تعريف سواد مالي.. 15
2-2-1-2- تاريخچه سواد مالي.. 16
2-2-1-3- رويكرد هاي ارتقا سواد مالي.. 17
2-2-1-4- ضرورت هاي سواد مالي.. 19
2-2-1-5- جهت گيري در سواد مالي.. 19
2-2-2- سواد اقتصادي.. 23
2-2-2-1- تعريف و مفهوم سواد اقتصادي.. 23
2-2-2-2- ضرورت سواد اقتصادي.. 25
2-2-3- سواد تجاري.. 26
2-2-3-1- تعريف و مفهوم سواد تجاري.. 26
2-2-3-2- ضرورت استفاده ازسواد تجاري در سازمانها 27
2-2-3-3- اجزا و مهارت هاي لازم براي ارتقاي هوشمندي كسب و كار 29
2-2-3-4- اهميت استراتژيك سواد تجاري در تصميمات سازمان. 31
2-2-3-5- تكنيك‌هاي تسهيل تصميم گيري سواد تجاري.. 32
2-2-3-6- عوامل موثر برسواد تجاري سازمان. 33
2-2-4- عملكرد حرفه اي.. 34
2-2-4-1-عملكرد چيست؟ 34
2-2-5- موفقيت شغلي.. 38
2-2-5-1- موفقيت واقعي چيست؟ 39
2-2-5-2- چهار كليد موفقيت شغلي.. 41
2-3 - بخش دوم : تاريخچه و سابقه موضوع تحقيق (پيشينه تحقيق) 45
2-3-1 الف )پيشينه تحقيق در سطح ملي: 45
2-3-2 ب ) پيشينه پژوهش در سطح بين المللي: 46
فصل سوم روش تحقيق.. 50
3-1- مقدمه. 51
3-2- روش و طرح تحقيق.. 51
3-3 - قلمرو زماني تحقيق.. 52
3-4- قلمرو مكاني.. 52
3-5- نمونه آماري و روش نمونه گيري.. 53
3-6- متغيرهاي تحقيق.. 54
3-7 - شيوه اجرا 54
3-7-1 - ابزار گردآوري داده ها 55
3-8 - روايي(اعتبار) ابزار پژوهش... 55
3-9- پايايي (قابليت اعتماد) ابزار پژوهش... 56
3-10 - روش تجزيه و تحليل آماري داده‌ها 57
فصل چهارم تجزيه و تحليل داده ها 58
مقدمه:....................................................................................................................................59
4-1- آمار توصيفي: 60
4-2-آمار استنباطي : 62
فصل پنجم نتيجه گيري و پيشنهادها 91
5-1- مقدمه: 92
5-2- نتايج بدست آمده بر اساس فرضيات تحقيق: 93
5-2-1- يافته هاي مربوط به فرضيه اصلي تحقيق : 93
5-2-2- يافته هاي مربوط به فرضيه هاي فرعي تحقيق : 93
5-3- نتايج بدست آمده بر اساس فرضيات جانبي تحقيق: 94
5-4- محدوديت هاي تحقيق: 98
5-5-پيشنهادهاي كاربردي بر اساس نتايج و فرضيات پژوهش : 98
5-6- پيشنهاد به محققان آينده : 100
منابع:....................................................................................................................................101
پيوست1 :پرسشنامه. 103
پيوست 2:آمار توصيفي...............................................................................................................106
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
هدف از اين پروپوزال جايگاه مديريت دانش در تصميم گيريهاي مديران
مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران مي باشد
قيمت فايل فقط 19,000 تومان
(سازمان آموزش و پرورش شهر
تهران)
چكيده:
مسئله مورد بررسي در اين پايان نامه جايگاه مديريت
دانش در تصميم گيريهاي مديران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر
تهران مي باشد و به علت اينكه اين تصميمات با آينده دانش آموزان و
سرنوشت ميهن عزيزمان ارتباط مستقيم دارند ، اتخاذ تصميمات نادرست
مي تواند عامل تباه شدن آينده انسان ها و غير قابل
جبران باشد .امروزه مديريت دانش و دسترسي به دانش روز گرانبهاترين
سرمايه شركت ها و سازمانهاي موفق دنيا به خصوص سازمانهاي آموزشي
مي باشد و تصميمات به روزي كه براساس مديريت دانش اتخاذ مي گردند
تعالي سازمان را تضمين مي كنند .
با توجه به موارد فوق اهداف تحقيق به شرح ذيل
مي باشند :
1- تأثير مديريت دانش در انتخاب نيروهاي مدارس
آموزش و پرورش شهر تهران، توسط مديران
2- تأثير مديريت دانش در تصميمات انضباطي مديران
مدارس شهر تهران
3- تأثير مديريت دانش در تصميمات پرورشي مديران مدارس
شهر تهران
4- تأثير مديريت دانش در تصميمات اداري مديران مدارس
شهر تهران
5- تأثير مديريت دانش در تصميمات آموزشي مديران مدارس
شهر تهران
6- تأثير مديريت دانش در تبادل تجربيات مديران مدارس
شهر تهران
تحقيق با رويكردي فرضي – قياسي از طريق مشاهده
، مصاحبه ، پرسش نامه و مطالعه ميداني به بررسي روابط همبستگي و
تحليل داده ها و ساختن فرضيه هاي تحقيق مي‌پردازد
.تحقيق از جنبه هدف ، بنيادي ، كاربردي مي
باشد و نتايج آن در اصلاح و بهبود تصميمات مديران مدارس و به روز
كردن اين تصميمات كاربرد دارد . جامعه آماري تحقيق ، شامل 7300
مدرسه در سطح شهر تهران بوده كه نمونه آماري 300 مدرسه از نقاط
مختلف شهر مي باشد .
جهت تجزيه و تحليل داده هاي تحقيق ، از آمار توصيفي و روش
هاي آماري پارامتريك استفاده مي گردد . صحت يا سقم فرضيه
هاي تحقيق با استفاده از آزمون فرض نسبت در سطح معني دار %95
تعيين مي گردد . در نتيجه مديران مدارس شهر تهران در اتخاذ
تصميمات خويش از مديريت دانش استفاده مي كنند و جهت تصميم گيريهاي
بهتر بايد در كليه مدارس ، سايت كامپيوتري ايجاد گردد و با
برگزاري دوره هاي آموزش ضمن خدمت كليه تصميم گيريهاي مديران
براساس مديريت دانش انجام پذيرد و بهتر است مديران مدارس پيش از
انتصاب لااقل پنج سال سابقه ي معاونت در مدارس شهر تهران را
داشته باشند .
كلمات كليدي:
مقدمه
اكثر تصميماتي كه توسط مديران مدارس اتخاذ مي شود با
زندگي و سرنوشت دانش آموزان ارتباط دارد و به گونه ا ي با آينده ي
ميهن عزيزمان عجين مي باشد و اگر اين تصميمات صحيح و سنجيده اتخاذ
شوند آينده روشن و درخشاني در پيش رو خواهيم داشت و در صورتي كه
عجولانه و اشتباه باشند مشكلات عديده اي از جمله مشكلات زير را در
پي خواهد داشت .
– تباه كردن زندگي يك يا چند انسان (دانش آموز
)
– تحويل عناصر مضر و نامطلوب به
جامعه
– عامل ترك تحصيل و تغيير سرنوشت دانش
آموز
– عامل افت تحصيلي و مشكلات
اجتماعي
– بروز مشكلات روحي ، رواني در دانش
آموزان
– بروز مشكلات اداري و تاخير در انجام امور
مربوطه
– از بين بردن انگيزه دبيران وكادر آموزشي
مدرسه
– ايجاد تعارض بين كادر اداري و آموزشي
مدرسه
– عدم برقراري ارتباط مناسب با اولياء دانش
آموزان
– جبهه گيري و ايجاد مشكلات رفتاري در دانش آموزان و
اولياء ايشان
– عدم آرامش و امنيت فكري دانش آموزان خوب و سالم در
مدرسه با توجه به اينكه دانش از داده ها و اطلاعات نشأت گرفته و
بدنه كلي مهارتهايي است كه افراد براي حل مسائل به كار مي برند و
آميزه اي ازتجربيات، ارزشها، اطلاعات موجود و نگر شهاي كارشناسي
نظام يافته است كه چارچوبي براي ارزشيابي وبهره مندي از تجربيات و
اطلاعات جديد ايجاد ميكند و اطلاعات و داده هاي ناخواسته را
كنار مي گذارد و به طور كلي نحوه مطلوب انجام كار را مي نماياند،
لذا ضروري است جهت موفقيت سازمانها، به خصوص
سازمانهاي آموزشي كه درگير تحولات ودگرگونيهاي روز مي باشند،
دانش روز ومديريت دانش در رأس برنامه هاي سازمان مورد توجه قرار
گيرد لذا در اين تحقيق به جايگاه مديريت دانش در امر تصميم گيري
مديران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران پرداخته مي
شود.
فهرست مطالب
فصل اول -كليات تحقيق
1
1-1 مقدمه 2
2-1 بيان مسئله تحقيق 3
3-1 اهداف تحقيق 6
4-1 اهميت و ضرورت تحقيق 7
5-1 سوالهاي تحقيق 8
6-1 تعاريف عملياتي و اصطلاحات تحقيق 9
فصل سوم- روش تحقيق
100
1-3 مقدمه 101
2-3 روش تحقيق 103
3-3 جامعه آماري تحقيق 105
4-3 نمونه آماري 105
5-3 ابزار گردآوري داده هاي تحقيق 105
6-3 جمع آوري داده ها 106
7-3 روايي تحقيق 109
8-3 پايايي تحقيق 111
9-3 روش آماري تجزيه و تحليل داده ها و آزمون فرضيه
هاي تحقيق 112
منابع
قيمت فايل فقط 19,000 تومان
برچسب ها :
پروپوزال ارزيابي بهره مندي از مديريت دانش در تصميم گيران
مديران ,
نقش مديريت دانش در تصميم‌گيريهاي مديران ,
مديريت دانش در تصميم‌گيريهاي مديران مدارس ,
پروپوزال جايگاه مديريت دانش در تصميم‌گيريهاي مديران مدارس ,
رابطه مديريت دانش و تصميم‌گيريهاي مديران مدارس ,
دانلود پروپوزال مديريت دانش ,
پياده سازي مديريت دانش در سازمانها ,
هدف از پياده سازي مديريت دانش در سازمان اموزش پرورش
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
دسته: اينفوگراف كار آفريني و تاثير آن بر مديران و سازمانهاي ارگانيك 29 ص
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
برچسب ها : كار آفريني و تاثير آن بر مديران و سازمانهاي ارگانيك 29 ص , كار , آفريني , و , تاثير , آن , بر , مديران , و , سازمانهاي , ارگانيك , 29 , ص , دانلود كار آفريني و تاثير آن بر مديران و سازمانهاي ارگانيك 29 ص , تحقيق كار آفريني و تاثير آن بر مديران و سازمانهاي ارگانيك 29 ص , مقاله كار آفريني و تاثير آن بر مديران و سازمانهاي ارگانيك 29 ص , جزوه كار آفريني و تاثير آن بر مديران و سازمانهاي ارگانيك 29 ص