براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
تحقيق يان نامه كارشناسي بررسي مسائل ومشكلات مديران گروههاي آموزشي
متشكل از 71 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها
تحقيق يادگيري شناختي
متشكل از 30 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشي از محتوا ::
مراحل يادگيري!
اصولاً براي آموختن هرعلمي و يا فراگرفتن هر كاري انجام چندين مرحله كاري ضروريست. براي كسي كه مي‌خواهد عمل يادگيري را سريع و صحيح، پشت سر بگذارد تا از آموخته‌هايش استفاده كند، چاره‌اي جز رعايت و انجام اين مراحل وجود ندارد. هيچ تفاوتي در اين وجود ندارد كه مي‌خواهيم حرفه‌اي را ياد بگيريم، يا ورزشي را و يا درسي را، در تمام كارها اين اصول براي يادگيري مشترك است و رعايت ترتيب آن الزامي ميباشد. منتها در اين مبحث روي سخن با دانش‌آموزان و كنكوري‌ها ميباشد و مقوله يادگيري دروس و آمادگي براي كنكور مد نظر ميباشد. يادگيري دروس داراي پنج مرحله زير است:
مرحله اول: ادراك
خيلي روشن است كه براي يادگيري هر كار، ابتدا بايد درك صحيحي از آن كار داشته باشيم و آن كار را به خوبي فهميده باشيم. براي يادگيري يك درس ابتدا بايد آن درس را مطالعه كنيم تا درك كنيم كه اين مبحث از درس چه چيزي را مي‌خواهد به ما بياموزد. معمولاً با يك يا دو بار روخواني به اين مهم دست مي‌يابيم ولي براي فهم بهتر مي‌توانيم تا سه يا چهار بار روخواني كنيم. بعد از چند بار روخواني هر آنچه را كه بايد، فهميده‌ايم و دركي نسبي از مطلب بدست آوده‌ايم. و ديگر روخواني كافي است. لازم به ذكر است كه روخواني بيشتر ديگر فايده‌اي ندارد و ديگر هر چقدر روخواني كنيم چيز اضافه‌اي نخواهيم فهميد. پس بايد به سراغ مرحله بعد برويم.
مرحله دوم: تثبيت
پس از روخواني و طي مرحله ادراك بايد به سراغ يادگيري مطلب برويم. چون در مرحله ادراك چيزي را ياد نگرفته‌ايم بلكه فقط فهميده‌ايم. مثل كسي كه رانندگي را كاملاً مي‌فهمد و به طور كامل با تئوري رانندگي آشناست وطرز بكارگيري دنده و كلاج و ترمز و فرمان را مي‌داند ولي هنوز رانندگي نكرده است، پس رانندگي بلد نيست. بايد پشت فرمان نشست واقدام به رانندگي كرد بنابراين براي يادگيري درس بايد حل تمرينات كتاب را آغاز كرد. با حل تمرين است كه شما مطلب فهميده شده را ياد مي‌گيريد. هر چقدر در اين مرحله تامل كنيد و بيشتر تمرين كنيد بهتر است. دقيقاً برخلاف مرحله ادراك كه بعد از چند بار روخواني بايد به مرحله بعد مي‌رفتيم. بهترين منبع براي مرحله تثبيت تمرينات كتاب است و بعد از آن كتابهاي تمرين معتبر مانند كتابهاي دوسالانه كانون فرهنگي آموزش قلم چي. بعد از تمرين زياد درس را ياد مي‌گيريد، اما اين پايان كار نيست. در كنكور فاكتور زمان مطرح است و كسي كه در زمان كوتاه به سوالات بيشتري پاسخ دهد برنده است. پس بايد علاوه بر ياد داشتن درس به آن تسلط كافي نيز داشته باشيد.
مرحله سوم: تسلط
كسي كه درس را بلد است اما به آن تسلط كافي ندارد مانند راننده تازه كاريست كه گواهينامه‌اش را گرفته ولي جرات رفتن به خيابان‌هاي شلوغ وتقاطع‌هاي پر ترافيك را ندارد و هر آن احتمال تصادفش ميرود. چاره چيست؟
چاره اين كار انجام تمرينات خاص درغالب تست است. با انجام تمرين تست و در نظر گرفتن فاكتور زمان مي‌توانيد تسلط خود را در درس زياد كنيد. يعني بعد از حل تمرينات به زدن تست روي بياوريد. معمولاً اگر تست درس‌هاي اختصاصي را دو روز بعد از مطالعه و تست درسي‌هاي عمومي را سه يا چهار روز بعد از مطالعه بزنيد بهترين نتيجه را مي‌گيريد. زدن تست بلافاصله بعد از مطالعه و يا تمرين نتيجه بخش نيست چون جواب تمام سوالات در حافظه موقت‌تان وجود دارد و مانع از آن مي‌شود كه مغزتان فكر كند و به ياد بياوريد. لازم به ذكر است كه اگر فاكتور زماني را در تست زدن رعايت نكنيد نتيجه خوبي نخواهد داشت چون تست بدون زمان مي‌شود تمرين، و اين كار مربوط به مرحله تثبيت است نه تسلط. بهترين منبع براي تست زدن استفاده از تست‌هاي استاندارد ميباشد.
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
توضيحات كوتاه:
فراداده براي نگهداري اشياي ديجيتالي (PREMIS
اين طرح فرادادهاي كه مبتني بر XML ميباشد، به منظور ثبت فرادادههاي مربوط به نگهداري شيء ديجيتالي در كتابخانه يا مجموعه ديجيتالي توسعه يافته است اهداف كلي ايجاد اين قالب عبارتند از
پشتيباني از قابليت دوام، قابليت ارائه، قابليت فهم، اعتبار، و شناسايي اشياي ديجيتالي؛
ارائه اطلاعات به
پروتكل Z39.50
يكى از استانداردهاى سازمان ملى استانداردهاى اطلاعاتى (آمريكا) – كه در زمينه كاربرد فن آوريهاى سنتى و نوين در ذخيره سازى، بازيابى، و مديريت اطلاعات فعاليت مىكند – است. Z39.50 يك پروتكل ارتباطات رايانه با رايانه مىباشد كه براى پشتيبانى جستجو و يازيابى اطلاعات (مدارك تمام متن، دادههاى كتابشناختى، تصاوير، چند رسانهاي ها) در محيط شبكهاى توزيعى طراحى شده است. اين پروتكل بر مبناى معمارى سرويس گيرنده / سرويس دهنده بوده، و طيف گستردهاى از قابليت ها و كاربردهاى فزاينده و رو به رشد را پشتيبانى مىكند. Z39.50 كاربران را قادر مىسازد تا نظام هاى اطلاعاتى متفاوت بر روى انواع شبكهها و اينترنت را از طريق يك محيط كاربر واحد جستجو كنند.
با بهرهمندى از نرم افزارهاي Z39.50، كاربر يك نظام اطلاعاتى خاص مىتواند اطلاعات مورد نيازش را در ديگر نظامهاى اطلاعاتى (بدون آگاهى از نحوه عملكرد آنها) جستجو نمايد. اين استاندارد بر روى هر پايه اي (سكويى) قابل پياده سازى است. بنابراين Z39.50 نظامهاى رايانهاى مختلف – با نظامهاى عامل، سختافزار، موتورهاى كاوش، و نظام هاى مديريت پايگاه اطلاعاتى متفاوت – را قادر مىسازد تا به صورت يكپارچه با هم كار كنند و تعامل ايجاد نمايند.
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
دسته: معماري مبدلهاي حراررتي
قيمت فايل فقط 3,600 تومان
تحقيق در مورد مبدلهاي حراررتي
مبدلهاي حراررتي دسته بندي و ساختمان انها
كه به صورت U شكل ساخته مي شود يك ازدو سيال درلولة داخلي وديگري درمجراي حلقوي بين دو لوله جريان دارند. لوله هاي هم محور به صورت مستقيم ساخته شده اند وبوسيله زانوي c ْ180 در يك انتها به هم متصل مي شوندمبدلهاي حرارتي دولوله اي درمواقعي كه سطح تبادل حرارت ورد نياز كوچك باشد وبخصوص موقعي كه يك از دوسيال گازمايع لزج ويا دبي از 50 متر مربع كوچكتر است مناسب است .
مبدل حرارتي به منظور انتقال لنرژي حرارتي بين دو سيال در دماهاي مختلف بكار مي رود .مبدلهاي حرارتي در سيستمهاي تبريد، تهويه مطبوع ، پالايشگاهها، اتومبيلها ،صنايع توليد ،نيروگاهها، بازيابي حرارت و بسياري موارد ديگر بكار ميرود.
از يك يا چندحلقه لولة مارپيچ تشكيل شده اند كه داخل يك محفظه قرارمي گيرند .
ابتدا وانتها لوله هاي مارپيچ به لوله هاي اصلي ورودي و خروجي متصل مي شوند.
جنس لوله هاي مارپيچ معمولاً فولاد كربن دار ، مس و آلياژي آن ، فولاد ضد زنگ و آلياژي نيكل مي باشد .
اگرسيالات لزج باشند از لوله هاي پره دار نيز استفاده مي شوند.
اين نوع مبدلها براي سطح تبادل حرارتي كمتر از m230وفشار هاي كمتر از 40 اتمسفرمناسب هستند .
از متداولترين نوع مبدلهاي ،مبدلهاي لوله پوسته اي است كه براي انتقال حرارت مايع –مايع، مايع – سيال درحالت تبخير و مايع –سيال درحالت تقطير بكارميروند.
اين مبدل ازيك پوسته وتعدادي لوله U شكل با پره هاي طولي در داخل آن تشكيل شده است وسيال سمت پوسته در امتداد وموازي لوله ها جريان دارد .
لوله هاي مبدل
هر مبدل لوله پوسته اي از تعدادزيادي لوله تشكيل شده است كه يك سيال در دا خل وسيال ديگر درخارج آن جريان دارد . لوله ها اجزاي اساسي ومهم مبدلها مي باشند ،وسطح انتقال حرارت بين سيال جاري در درون لولها وسيال خارج آنرا تشكيل مي دهند . لوله ها معمولاً از نوع بدون درز كششي يا اكسيژن توليد مي شوند ولي اخيراً نوع درزدار (جوشكاري شده) نيز متدوال شده است و جنس آن به نوع سيال بستگي داردو معمولاًاز فلزات، آلياژهاي فلزي و يا موادغير فلزي مانند پلاستيك ها است . اگر ضريب انتقال حرارت جابجايي سمت پوسته كم باشد از لوله هاي فين دار استفاده مي شود.
قطر خارجي لوله ها استاندارد ( ، ،1،1، 1)اينج مي باشد .
ضخامت ديواره لوله ها در واحدB.W.G[2] اندازه گيري مي شود.
[1]. Dauble pipe
[2] Birmingham Wire Gage
قيمت فايل فقط 3,600 تومان
برچسب ها : مبدلهاي حراررتي 40 ص , دانلود مبدلهاي حراررتي 40 ص , دانلود تحقيق مبدلهاي حراررتي 40 ص , دانلود تحقيق در مورد مبدلهاي حراررتي 40 ص , مبدلهاي حراررتي , دانلود مبدلهاي حراررتي , دانلود تحقيق مبدلهاي حراررتي , دانلود تحقيق در مورد مبدلهاي حراررتي
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
دسته: معماري مباني نظري معماري 192 ص
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
مباني نظري معماري داراي 181صفحه و با فرمت ورد و قابل ويرايش
۞ تئوري وتئوري پردازي چه فايده اي دارد؟
تئوري ، نظامي از فرضيهها، اصول پذيرفته شده و نظريههاي هنجاري ميباشد كه در حوزههاي مختلف دانش براي تجزيه و تحليل، پيشبيني و توصيف ماهيت يا رفتار مجموعه مشخصي از پديدهها تدوين مي‌شود. همانگونه كه از اين تعريف بر ميآيد، تئوري علاوه بر توصيف پديدهها به تحليل آنها نيز ميپردازد. هدف از تدوين تئوري، ايجاد ساختارهايي مفهومي براي نظم دادن به مشاهدات و تحليل آنهاست تا بتوان از قابليت اين ساختارها براي تحليل اتفاقات روزمره و پيشبيني اتفاقات آينده استفاده نمود.
پايه معرفتي و مباني نظري هر حرفه و دانشي نيازمند يك ساختار قوي و مستحكم است. بر اين اساس، در تمامي دانشها براي ايجاد اين ساختار بنيادين، اهميت زيادي به تدوين نظريه داده شده است. نظريات علمي توسط افراد مختلف ابداع ميشوند و در يك پروسه تحقيقي مستمر بوسيله ساير دانشمندان مورد ارزيابي قرار ميگيرند و پذيرفته يا رد ميشوند. بدين ترتيب دانش علمي هميشه تازگي خود را حفظ ميكند و همواره مطالب جديدي را به بدنه خويش اضافه مينمايد. بر خلاف اين جريان، معماران حرفه‌اي اطلاعات زيادي را در ذهن خود محفوظ نگهداشتهاند و جهان بيني معماران كمتر بيان شده است. در نتيجه ديدگاههاي شخصي يك معمار در دسترس ديگران نيست و امكان آزمون و كاربرد آن وجود ندارد. براي جبران خلاء ياد شده، نگرشي دوباره به جايگاه مباحث نظري در معماري لازم است.
در كتابهاي فرهنگ واژگان و بر مبناي تاريخ معماري، نظريه معماري به عنوان تلاشي براي شناخت قوانين شاخص و رايج معماري از جنبههاي مختلف فرمي و مفهومي و كوشش براي تدوين اين اصول در قالب الگوهاي آرماني تعريف مي‌شود. آرمانشهرهايي كه توسط معماران مختلف در سدههاي گذشته طراحي شدهاند، از جمله اين تلاشها به شمار ميروند. نمونه شاخص نظريه معماري باستان كه در حقيقت چندين دهه مورد استناد بود، اثر ويتروويوس با عنوان ده رساله در باب معماري است كه در حدود سالهاي نخست ميلادي تأليف شده است. در حقيقت كتابهاي ويتروويوس شالوده تمامي تلاشهايي قرار گرفته است كه قصد داشتند مباني علمي معماري را تدوين و آن را نظاممند كنند.
در تلاشهايي كه تاكنون براي تعريف معماري صورت پذيرفته است، دو رويكرد قابل بررسي است كه هركدام روش خاص خود را دارا هستند:
1. رويكرد تاريخي به نظريه معماري:
بر اساس اين رويكرد، نظريه معماري آن چيزهايي است كه مردم درباره موضوع گفته يا نوشتهاند. از اين ديدگاه، روش مناسب براي تدوين مباني نظري عبارت است از گردآوري و بررسي متون تاريخي، تفسير بيانات مختلف، سنجش ارزش نسبي بيانات اظهار شده و در نهايت استخراج نتايج جهت تدوين نظريه. در نتيجه در اين روش نظريه معماري از نوشتهها و ويژگيهاي بناهاي تاريخي (به عنوان مثال معيارها و تناسبات ساختماني آنها) اخذ مي‌شود.
2. رويكرد فلسفي به نظريه معماري:
در اين رويكرد، نظريه معماري بر اساس ملاحظات فلسفي و زيباييشناختي تعريف مي‌شود. از اين ديدگاه، روش مناسب براي تدوين نظريه معماري عبارت است از انجام دادن يك رشته بحثهاي عقلي در هر ساختار خاص نظري و تنظيم و تدوين سلسله مراتبي از مفاهيم براي درك موضوع.
به نظر ميرسد براي تعريف نظريه معماري هر دو رويكرد فوق لازم و ملزوم يكديگرند و بايستي در كنار هم مورد توجه قرار گيرند، چرا كه بحث در مورد تاريخ نظريه معماري بدون بررسي ساختار مفاهيم آن همان قدر ناممكن است كه بحث درباره ساختار مفاهيم بدون بررسي چگونگي كاربرد آن مفاهيم در تاريخ معماري.
صرف نظر از مباحث مربوط به نحوه تدوين تئوري معماري، نكته مهم چگونگي كاربردي كردن نظريه معماري است. از نظر تاريخي، نظريه معماري در متون نوشتاري و نيز به صورت ترسيمي و مدل سه بعدي معماري ـ و نه در ساختمانهاي واقعي ـ يافت مي‌شود. در بين معماران معاصر نيز اين ديدگاه وجود دارد كه مباني نظري و كار عملي معماري هيچ ارتباط متقابلي با يكديگر ندارند. براي اصلاح اين نوع طرز تفكر، مباني نظري بايد به موارد مربوط به حرفه معماري بپردازد، در غير اين صورت سودمند نخواهد بود.
نظريهها تنها مباني بحثهاي مربوط به جهتگيري حرفه معماري را فراهم ميآورند. در نتيجه تعريف نظريه يا آزمون آن از طريق پژوهش و تجربه عملي و ارزيابي در فرايندي مداوم امكان پذير است. اين تداوم و پيوستگي امكان پيشرفت رشته معماري را فراهم ميآورد و تنها در اين صورت است كه تئوري معماري ميتواند به مبنايي براي بحث در مورد معماري، به عنوان پديدهاي هنري و علمي، تبديل شود و در زمينه ارزشهاي معماري و انديشههاي معماران مختلف به ما آگاهي بدهد و باعث افزايش توانايي و خلاقيت ما در طراحي معماري و حتي لذت بردن از معماري شود.
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
برچسب ها : تاريخ و مباني نظري معماري , تاريخ معماري , نظريه معماري , مباني نظري معماري 192 ص , دانلود مباني نظري معماري 192 ص , دانلود تحقيق مباني نظري معماري 192 ص , مباني نظري معماري , دانلود مباني نظري معماري , دانلود تحقيق مباني نظري معماري , تحقيق مباني نظري معماري , تحقيق در مورد مباني نظري معماري
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
بيمه
دسته: فقه و حقوق اسلامي
بازديد: 5 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 117 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 123
اين فايل فهرست ندارد
چكيده:
مسأله بروز خسارات و نحوه جبران آن از ديرباز بشريت را به فكر اين انداخت تا نسبت به ايجاد منبع تامين كننده خسارات به خصوص در موارديكه با تنگدستي و ناتواني يا مجهول بودن و عدم دسترسي به عامل ورود زيان اقدام نمايند و از طريق گسترش فكر تعاون و همياري بين مردم و دخالت دولت ها در پرداخت و جبران ضرر و زيان از طريق تاسيس نهاد بيمه و گسترش صندوق هاي تعاون اجتماعي و با توسعه مسئوليت هاي جمعي به جاي مسئوليت فردي كوشيد تا حتي الامكان خسارات ناشي از مسئوليت مدني اشخاص در موارديكه خطا و تقصير عامل ورود زيان چه به عنوان يك فرد و شخص حقيقي اجتماع و چه از طريق يك شخص حقيقي يا حقوقي زير مجموعه حاكميت دولت ها را بلا جبران نگذارد اهميت اين موضوع به خصوص در حقوق اسلام از طريق ايجاد قواعد فقهي و مباني جديد جبران خسارات منجر به ايجاد نهادهاي جايگزين جهت پرداخت ضرر و زيان اشخاص گرديد.
مباني و مفاهيم مسئوليت مدني
شناخت مفهوم بيمه مسئوليت مدني كه ما در نهايت در صدد بررسي تأثيرات آن بر نهاد وزين حقوق مسئوليت مدني مي باشيم در گروه تجزيه اركان تشكيل دهنده و جايگاه آن مي باشد. بررسي جايگاه اين تأسيس حقوقي با اشاره به تعريف اهميت و مقايسه با مفاهيم مشابه ضروري است. حقوق كشورهاي پيشرفته در اين زمينه بايد مورد توجه قرار گيرد. قلمرو آن شناخته بشود بنابراين مبحث مربوط به مفاهيم و مباني ضمن 2 گفتار بدين شرح مطالعه مي كنيم.
1- جايگاه بيمه مسئوليت مدني (غير قراردادي)
2- مباني و قلمرو بيمه مسئوليت مدني
مبحث اول: جايگاه بيمه مسئوليت مدني
مطالعه در مورد جايگاه يك نهاد يا تأمين حقوقي به معني شناخت مفاهيم اوليه و ضروري و تحليل آن به عناصر جزئي تشكيل دهنده و سلطه بر تحولات تاريخي آن نهاد مي باشد بيمه مسئوليت مدني كه براي پوشش دادن به زيان هاي ناشي از فعاليت‌هاي متعدد اجتماعي، حيات اجتماعي و حقوقي يافته است به محور مسئوليت مدني قرار گرفته و شناخت دقيق آن منوط به تحليل مسئوليت مدني و قلمرو آن است. چتري كه براي حمايت از زيان ديده و و عامل زيان افراشته شده است. و مانع از فرو افتادن باران سيل آسا بر دارايي اشخاصي مي شود. بدون يافتن مفهوم تحت حمايت خود، قادر به اين تكفيك نيست. در كنار اين مسايل، تاريخ تحولات بيمه مسئوليت مدني از زمان تكوين، تا پيشرفت هاي قرن اخير كه قلمرو خود را نسبت به بسياري از انواع مسئوليت گسترش داده، شاخه هاي مختلف آن در نور ديده بسيار حايز اهميت است. قواعد حقوق، قواعدي اجتماعي هستند و بستر زندگي خود را در پرتو اجتماع و تحولات آن مي بيند بنابراين بررسي تحولات زندگي بيمه مسئوليت غير قراردادي يا مدني كه در بسياري از زمينه ها جاي مسئوليت غير قراردادي را اشغال نموده است امري مهم تلقي مي شود هر چند تحقيق در اين زمينه نيازمند بررسي تخصصي اين تحولات مي باشد و علاقه مندان مي توانند به منابع تدوين شده در اين زمينه مراجعه نمايند به اين حال، زاويه ديد در بحث، صرفاً تاريخي نيست و متضمن بررسي تطبيقي در حقوق برخي از كشورها مي باشد و سير بيمه مسئوليت مدني و تأمين اجتماعي را به صورت هماهنگي در جهت ياري رساندن به حقوق مسئوليت مدني نشان مي دهد.
گفتار اول : مفهوم مسئوليت مدني (غير قراردادي)
1- تعريف مسئوليت مدني: مسئوليت مدني، يا غير قراردادي، عنواني است كه براي بيان تعهد شخص مبني بر جبران خسارت ناروايي كه به ديگري وارد شده استفاده
مي شود به عبارت بهتر در هر مورد كه شخص ناگزير از جبران خسارت ديگري باشد، مي گويند در برابر او مسئوليت مدني دارد زندگي اجتماعي از زماني كه برخورد فعاليت هاي مختلف را از سوي اشخاص و اشياء به خود ديده با عنوان تعهد به جبران زيان و مسئوليت مدني متقارن شده است اصل لزوم جبران خسارت كه به عنوان يكي از 3 اصل اجتماعي معرفي شده و قواعد آن رفته رفته ساير قواعد را در بر مي گيرد. مهمترين مظهر خود را در مفهوم مسئوليت غير قراردادي مي بيند بديهي است تا زماني كه عملي در خارج محقق بشود. اثري ملموس نخواهد داشت. تفكر و نيت درست يا نادرست در حوزه علم اخلاق قرار گرفته و وقتي جواز و رود به دنياي حقيقي را مي گيرد كه در خارج متبلور گردد. اين همان چيزي است كه از آن به فعل زيانبار يا تحقق عمل خارجي ياد مي كنيم و در حقيقت موتور حركت براي تحقق مسئوليت مدني مي باشد. البته عمل فاعل خواه به صورت فعل مثبت يا ترك فعل باشد يا نباشد. صلاحيت بررسي در اين حوزه از حقوق را دارد و حتي نيازي به برخورد فيزيكي و مادي عمل شخص با جسم زيانديده يا مال او نيست به موجب ماده 326 قانون مجازات اسلامي: «هر گاه كسي ديگري را بترساند و موجب فرار او گردد و آن شخص، در حال فرار، خود را از جاي بلندي پرت كند يا به درون چاهي بيفتد و بميرد در صورتي كه آن ترساندن موجب زوال اراده و اختيار و مانع تصميم او گردد ترساننده ضامن است» آنچه مهم است، ارتكاب عملي است كه بر طبق قواعد پذيرفته شده حقوق مسئوليت مدني، مفهوم عيني و خارجي پيدا كند و حتي اموري مانند خواب مصنوعي، هيپنوتيزم يا برخي از انواع سحر و جادو مي نوانند سبب اطلاق فعل زيان بار، يا عمل خارجي شود. البته وصف ناروا بودن فعل زيانبار در نظريات مختلف با عناوين تقصير، خطرناك بودن عمل و حمايت از حقوق زيان ديده (نظريه تضمين حق) براي بررسي اعمال موجد مسئوليت مورد پذيرش قرار گرفته و مسئوليت غير قراردادي تابعي از صرف ارتكاب عمل زيانبار نيست هر چند در ادامه ذكر خواهد شد كه به اين سمت گرايش پيدا كرده است. شيوع بيمه هاي مسئوليت و تأمين اجتماعي تحولي در اين زمينه بوجود آورده است.
قواعد فقهي
1- قاعده لاضرر
قبل از بيان مفهوم قاعده « لاضرر و لاضرار في الاسلام» است به دو مطلب كه در فهم آن مؤثر است اشاره كنيم. مطلب اول اينكه در بعضي از روايات ذكر شده، كلمه «في الاسلام» نيز پس از لاضرر و لاضرار آمده است آيا قيد مذكور در متن روايت واقعاً وجود داشته است به گونه اي كه اگر استظهار مطلبي متوقف بر وجود آن قيد بود به آن ملتزم شويم يا وجود اين قيد ثابت نيست.
اگر چه برخي از فقهاء مانند ميرزاي نائيني بحث مذكور را خالي از فايده مي دانند اما حقيقت امر اينست كه در مفاد و مفهوم حديث تأثير دارد زيرا «في الاسلام» از نظر نحوي جارومجرور است و براي كامل شدن معناي آن بايد كلمه «موجودٌ» مقدر باشد و مفهوم حديث اين خواهد شد كه در اسلام ضرر وجود ندارد و طبعاً با نظريه اي كه لا را نافيه مي داند و وجود حكم ضرري را نفي مي كند سازگارتر است و در صورتي كه لا را ناهيه بدانيم معني اين مي شود «در اسلام به يكديگر ضرر نرسانيد» كه طبعاً مفهوم روشني نيست. پس از بررسي و تحقيق در مورد سند و مفهوم روايات وارد در اين موضوع مي توان معتقد شد كه چنين قيدي مربوط به خود روايت نيست زيرا قيد مزبور فقط در چند حديث مرسل آمده است و برخي از آنها بدون قيد نيز روايت شده است و احتمال دارد ناقل حديث آنرا افزوده باشد.
مطلب دوم اينكه آيا جمله «لاضرر و لاضرر» فقط در قضيه سمره وارد شده است يا مستقلاً نيز ذكر شده است؟ در حديث شفعه و منع الماء نيز جمله مزبور ذكر گرديده است اما قراين زيادي وجود دارد كه در اين دو مورد حديث لاضرر به آنها اضافه شده است، فايده بحث مزبور در اينست كه اگر ثابت شود در ذيل دو حديث فوق نيز جمله لاضرر و لاضرار وجود دارد در اينصورت لاضرر به معني نفي خواهد بود و استفاده نهي از آن مناسبتي ندارد.
با نتيجه اي كه از دو مقدمه فوق گرفتيم مبني بر اينكه قيد «في الاسلام» جزء روايت نيست و همچنين احتمال اينكه در غير قضيه سمره نيز آمده باشد ضعيف است مي پردازيم به اصل مطلب و بيان مفهوم لاضرر.
الف- معني ضرر و ضرار
1- كلمه ضرر- يكي از راه هاي شناخت مفاهيم شناخت آنها از راه ضدشان است. در مورد معني ضرر برخي از لغويين تعبير نموده اند به «خلاف النفع» و بعضي به «نقصان در حق»و گروهي به «نقص و قصور در اعيان» اما ظاهراً اختلاف در تعبير ناشي از وضوح معني كلمه است نه اختلاف در معني، بنابراين بر فرض كه سخن اهل لغت حجت و دليل باشد در مواردي رجوع به آن مي كنيم كه معني روشن نباشد و از باب مراجعه جاهل به دانا كلامش را معتبر بدانيم اما در خصوص اين موارد بايد به برداشت عرفي آن توجه نمود. با توجه به موارد استعمال كلمه ضرر در عرف مي توان گفت: در هر جا كه نقص در اموال ايجاد شود يا منفعت مسلمي از دست برود يا به سلامت و حيثيت شخصي لطمه وارد شود ضرر تحقق يافته است.
2- كلمه ضرار- ابن اثير به چند قول در اين باره اشاره مي كند:
الف) ضرر عمل يكنفر است و ضرار در صورتي است كه ورود ضرر دو جانبه باشد و به يكديگر خسارت وارد نمايند.
ب) ضرر يعني شروع به ايجاد زيان در حاليكه ضرار يعني مجازات نمودن ضرر زننده با ايراد ضرر به او.
ج) ضرر در مواردي است كه شخص به ديگري ضرر مي رساند تا خودش بهره مند شود و ضرار در مواردي است كه با ضرر رسانيدن به ديگري نفعي عايد او نشود.
د) هر دو به يك معني هستند و تكرار بواسطه تأكيد است.
هـ) ضرر به مفهوم ايراد زبان به غير است بصورت عمد يا غيرعمد اما ضرار فقط شامل عمدي مي شود.
و) ضرر به معناي ايجاد خسارت مالي و جاني است و ضرار يعني در سختي و حرج قرار دادن ديگران بررسي احتمالات فوق- مبناي احتمال اول سخن معروفي است كه گفته مي شود اصل در باب مفاعله اينست كه طرفيني باشد ولي با توجه به اينكه در موارد زيادي از جمله در قرآن كريم ضرار در مورد ضرر دو جانبه بكار نرفته ايت اين احتمال قابل پذيرش نيست.
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
نوع فايل word (قابل ويرايش) تعداد صفحات ۱۴3 صفحه مسئله كودكان بي هويت كه حاصل نكاح مردان مسلمان خارجي با زنان ايراني است سال ها است كه تبديل به يك معضل اجتماعي شده است اين كودكان از حقوق اوليه خود محرومند و ناخواسته مورد ظلم واقع مي شوند اعطاي تابعيت ايراني به كودكاني كه از مادر ايراني و در خاك ايران متولد شده اند امكان پذير نيست و اصول و قواعد ن
دسته: فقه و حقوق اسلامي
بازديد: 2 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 326 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 143
چكيده
مسئله كودكان بي هويت كه حاصل نكاح مردان مسلمان خارجي با زنان ايراني است سال ها است كه تبديل به يك معضل اجتماعي شده است. اين كودكان از حقوق اوليه خود محرومند و ناخواسته مورد ظلم واقع مي شوند. اعطاي تابعيت ايراني به كودكاني كه از مادر ايراني و در خاك ايران متولد شده اند امكان پذير نيست و اصول و قواعد ناظر بر مقوله تابعيت مانع از ايراني شناخته شدن آنها است. اين پژوهش به بررسي موضوع از منظر حقوق كودك و همچنين حقوق زن كه نقش مادر را داراست مي پردازد تا مشخص كند كه آيا ظرفيت هاي قانوني موجود مشكل تابعيت فرزندان حاصل از ازدواج زنان ايراني با مردان خارجي را حل مي كند؟ يا اينكه مي توان به تبعيت از مادر، كه نه ماه جنين اين كودك را در رحم خود پرورانده است ، به كودك او تابعيت ايران را داد.
اين پژوهش به روش مطالعات كتابخانه – اسنادي تهيه شده است كه اطلاعات آن با توجه به نوع تحقيق با مراجعه به منابع و ماخذ علمي شامل كتاب، مجله ها و نشريات ادواري موجود در كتابخانه ها و همچنين سايت هاي اينترنتي حاوي تحقيقات و مقالات علمي معتبر و انجام مصاحبه با مسئولين مربوط و تجربه سال ها خدمت در سازمان ثبت احوال كشور، اطلاعات مورد نياز تحقيق گردآوري شده است.
كليد واژه : بيگانه، تابعيت، روش خاك، روش خون، حقوق كودك، حقوق زن، پناهنده، مهاجر، آواره، تابعيت اصلي، تابعيت اكتسابي
فهرست مطالب
كليات پژوهش
چكيده………………………………………………………………………………………………………. 1
مقدمه……………………………………………………………………………………………………….. 3
انگيزه تحقيق……………………………………………………………………………………………………………………………….. 3
ضرورت و اهميت تحقيق……………………………………………………………………………………………………………… 6
بيان مساله……………………………………………………………………………………………………………………………………. 7
سوالات تحقيق……………………………………………………………………………………………………………………………… 9
فرضيه هاي تحقيق 10
اهداف تحقيق……………………………………………………………………………………………………………………………….. 11
مشكلات تحقيق…………………………………………………………………………………………………………………………… 12
ساختار تحقيق……………………………………………………………………………………………………………………………… 13
سابقه و پيشينه تحقيق………………………………………………………………………………………………………………… 14
روش تحقيق ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 22
فصل اول – مفاهيم و مباني نظري پژوهش
مبحث اول – تابعيت ……………………………………………………………………………………. 24
گفتار اول : تعاريف و مفاهيم ……………………………………………………………………………………….. 25
الف) در حقوق موضوعه…………………………………………………………………………………… 26
بند 1 : تابعيت اصلي…………………………………………………………………………. 29
بند 2 : تابعيت اكتسابي…………………………………………………………………….. 29
بند 3 : تابعيت مضاعف……………………………………………………………………… 31
بند 4 : تبعه خارجي…………………………………………………………………………. 31
ب) مفهوم تابعيت در دين مبين اسلام………………………………………………………….. 32
بند 1 : انواع تابعيت…………………………………………………………………………… 33
بند 2 : مفهوم امت……………………………………………………………………………. 34
گفتار دوم : تابعيت از منظر قوانين موضوعه………………………………………………………………… 35
الف) قوانين داخلي…………………………………………………………………………………………. 35
بند 1 : قانون اساسي…………………………………………………………………………. 35
بند 2 : قانون مدني و اصول بين المللي حاكم بر تابعيت ………………. 37
– اصل لزوم تابعيت و نفي بي تابعيتي……………………………….. 38
– اصل وحدت تابعيت و نفي دو تابعيتي …………………………… 38
– اصل تغيير پذيري تابعيت يا نفي بقاي تابعيت ……………… 39
بند 3 : ساير قوانين مرتبط با تابعيت…………………………………………………. 40
ب) قوانين بين المللي……………………………………………………………………………………… 42
مبحث دوم – ازدواج…………………………………………………………………………………… 45
گفتار اول: ازدواج با بيگانگان در قوانين موضوعه…………………………………………………………. 46
گفتار دوم : ازدواج با بيگانگان از منظر دين اسلام………………………………………………………. 47
الف) ازدواج با مسلمانان…………………………………………………………………………………… 47
ب) ازدواج با كفار…………………………………………………………………………………………….. 48
گفتار سوم : قوانين و مقررات مرتبط با ازدواج…………………………………………………………….. 50
الف) قانون ازدواج مصوب ۲۳ مرداد ماه ۱۳۱۰ شمسي ……………………………….. 50
ب) تعيين مرجع تقاضاي تحصيل اجازه ازدواج اتباع خارجه با زنان ايراني…. 50
ج) تصويبنامه هيئت وزيران راجع به آئين‌نامه زناشوئي بانوان ايراني با تبعه بيگانه 50
د) ضوابط و مقررات ازدواج اتباع خارجي با زنان ايراني…………………………………. 50
ه) بخشنامه رئيس قوه قضائيه مبني بر بررسي شناسنامه هاي اتباع خارجي به هنگام ازدواج با زنان ايراني………………………………………………………………………………………………………………… 51
و) آيين‌نامه ازدواج مردان ايراني با زنان خارجي آواره…………………………………… 51
فصل دوم- تابعيت در اثر ازدواج با بيگانگان
مبحث اول – ورود بيگانگان به كشور……………………………………………………………… 54
گفتار اول : كنترل ورود و اقامت بيگانگان…………………………………………………………………….. 54
گفتار دوم : اَشكال حضور بيگانگان در كشور……………………………………………………………….. 56
مبحث دوم – ازدواج با اتباع خارجي………………………………………………………………. 58
گفتار اول : ازدواج با زن خارجي…………………………………………………………………………………… 59
گفتار دوم : ازدواج با مرد خارجي…………………………………………………………………………………. 63
گفتار سوم : ماتريس سه بعدي از حالات مختلف ازدواج اتباع كشور ها…………………….. 69
مبحث سوم – ازدواج با اتباع بيگانه از نگاه آمار ………………………………………………. 71
فصل سوم- آثار و تبعات ازدواج غير قانوني زنان ايراني با مردان خارجي
مبحث اول – سابقه مسئله…………………………………………………………………………… 76
مبحث دوم – آثار و تبعات ازدواج غير قانوني زنان ايراني با مردان خارجي بر حقوق كودك 79
گفتار اول : حقوق كودك از نگاه قوانين جاري…………………………………………………………….. 80
الف) كودك بي هويت……………………………………………………………………………………… 81
ب) كودك در حقوق موضوعه…………………………………………………………………………. 83
گفتار دوم : حقوق كودك از نگاه مقررات بين المللي………………………………………………….. 88
مبحث سوم – آثار و تبعات ازدواج غير قانوني زنان ايراني با مردان خارجي بر حقوق زن 93
گفتار اول : حقوق زن از منظر حقوق داخلي………………………………………………………………. 93
گفتار دوم : حقوق زن از منظر مقررات بين المللي………………………………………………………. 101
مبحث چهارم – اقدامات صورت گرفته براي حل مسئله…………………………………….. 103
گفتار اول: وضعيت تابعيت كودكان موصوف قبل از تصويب ماده واحده……………………. 107
گفتار دوم: اثر ماده واحده تعيين تكليف تابعيت فرزندان حاصل از ازدواج زنان ايراني با مردان خارجي در رويه هاي ثبت احوال……………………………………………………………………………………………………………… 108
الف) دوره اول – بهره گيري از مفاد بند 4 ماده 976 قانون مدني……………….. 110
ب) دوره دوم- ممنوعيت اعطاي تابعيت به استناد بند 4 ماده 976 قانون مدني به فرزندان حاصل از ازدواج زنان ايراني با مردان خارجي ………………………………………………………………. 113
گفتار سوم : اقدامات صورت گرفته در حوزه حقوق كودك…………………………………………. 115
نتيجه گيري و پيشنهادات
مبحث اول – نتيجه گيري از مطالعات انجام شده…………………………………… 118
مبحث دوم – پيشنهاد ها ………………………………………………………………………. 123
گفتار اول : پيشنهاد هاي اجرايي …………………………………………………………………………………. 124
گفتار دوم : پيشنهاد هاي پژوهشي………………………………………………………………………………. 125
فهرست منابع……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 127
چكيده انگليسي………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 133
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
دانلود پاورپونت اصول مديريت خدمات پرستاري
از جمله واحدهايي كه دانشجويان رشته پرستاري بايد بگذرانند، درس اصول مديريت خدمات پرستاري است سايت جزوه 30تي اقدام به آماده‌سازي خلاصه‌اي از كتاب اصول مديريت خدمات پرستاري در منزل در قالب جزوه اصول مديريت خدمات پرستاري تاليف شده توسط بهترين اساتيد دانشگاهي ايران كرده است و شما مي‌توانيد براي دانلود رايگان
دسته: پزشكي
بازديد: 2 بار
فرمت فايل: pptx
حجم فايل: 319 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 26
از جمله واحدهايي كه دانشجويان رشته پرستاري بايد بگذرانند، درس اصول مديريت خدمات پرستاري است. سايت جزوه 30تي اقدام به آماده‌سازي خلاصه‌اي از كتاب اصول مديريت خدمات پرستاري در منزل در قالب جزوه اصول مديريت خدمات پرستاري تاليف شده توسط بهترين اساتيد دانشگاهي ايران كرده است و شما مي‌توانيد براي دانلود رايگان اين جزوه به ادامه مطلب مراجعه كنيد.
عنوان مطالب
آشنايي با درس ،اهميت،تعاريف مديريت وسازمان
اصول،مفاهيم،وظايف و مهارتهاي مديريت
تئوريهاي مديريت
برنامه ريزي
نقشهاي مدير پرستاري/مامايي/اتاق عمل وشرح وظايف كاركنان
مدلهاي ارائه مراقبتهاي پرستاري/مامايي/اتاق عمل
سازماندهي و ساختار سازماني
هدايت و رهبري
كنترل ونظارت،ارزشيابي عملكرد
اخلاق حرفه اي
تصميم گيري و حل مشكل
مديريت زمان
بودجه پرستاري
مديريت در بحران و بلايا
مديريت اسلامي
مديريت منابع انساني و روش برآورد نيروي انساني
•
منابع:
1-حسيني،مير محمد ،اصول مديريت خدمات پرستاري،انتشارات بشري،تهران 1386(منبع اصلي)
2-يعقوبيان،محبوبه.مديريت پرستاري ومامايي.انتشارات بشري.1387.
3- هرو آبادي، شفيقه ،مديريت پرستاري و مامايي، تهران،دانشگاه علوم پزشكي و خدمات درماني ايران،تهران 1387
4-موسوي،سيد احمد وهمكاران،اصول ومباني مديريت در پرستاري،انتشارات خسروي،تهران 1384
5- رضائيان،علي،مباني سازمان و مديريت،انتشارات سمت،تهران 1384.
6-صفرزاده، حسين،تئوريهاي مديريت،انتشارات پوران پژوهش،تهران1386
1- Marquis L,Huston CJ. Leadership Roles & Management Functions in Nursing, 6th Edition, LWW. 2009
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
مديريت بازاريابي بين الملل
International Marketing Management
دكتر سهيل سرمد سعيدي
فصل اول
مقدمه اي بر بازاريابي بين المللي
فصل دوم
محيط بازاريابي
فصل سوم
تحقيقات بازاريابي
فصل چهارم
محصولات بين المللي
فصل پنجم
شناخت سازمانها و بازارهاي بين المللي
فصل ششم
راه هاي ورود به بازارهاي خارجي
فصل هفتم
بازاريابي صنعتي
فصل هشتم
قيمت گذاري
دسته: مديريت مالي
بازديد: 3 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 100 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 181
مديريت بازاريابي بين الملل
International Marketing Management
دكتر سهيل سرمد سعيدي
فصل اول
مقدمه اي بر بازاريابي بين المللي
فصل دوم
محيط بازاريابي
فصل سوم
تحقيقات بازاريابي
فصل چهارم
محصولات بين المللي
فصل پنجم
شناخت سازمانها و بازارهاي بين المللي
فصل ششم
راه هاي ورود به بازارهاي خارجي
فصل هفتم
بازاريابي صنعتي
فصل هشتم
قيمت گذاري جهاني
فصل نهم
سيستم هاي توزيعي
فصل دهم
تبليغات جهاني
فصل يازدهم
بنچ ماركينگ
