شنبه ۲۹ دی ۰۳

علل مفاسد اجتماعي

۴۱ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | علل مفاسد اجتماعي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | علل مفاسد اجتماعي

    علل مفاسد اجتماعي


    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق علل مفاسد اجتماعي
     متشكل از 26 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::
     به اعتقاد ما اساسي ترين و زيربنايي ترين عنصر يك جامعه فرهنگ آن است چرا كه ساير شئون سياسي، اقتصادي، اجتماعي حقوقي يك جامعه از فرهنگ آن ناشي مي شود و بر مبناي تفكّر اسلامي فرهنگ روح و جان تمدن است .

    نهاد خانواده اوّلين و مؤثّرترين مرحله در انتقال ميراث فرهنگي و مقاوم سازي در برابر فرهنگ غيرخودي است به طوري كه سطح سواد و آگاهي والدين و نقش الگويي آنان در ابعاد مختلف رفتاري از جمله : مدل لباس، آرايش، گذراندن اوقات فراغت و . . . مي تواند تأثيرات مثبت يا منفي برجاي بگذارد.

    بعد از خانواده نهادهاي اجتماعي از جمله مدارس نقش بسيار مهمّي در اجتماعي كردن و ارتقاء رشد فرهنگ نسل آينده را دارند.

    مدارس تنها مكانهايي هستند كه با بهره گيري از شيوه ها و برنامه هاي مدوّن و تعليم و تربيت به طور هماهنگ زمينه هاي فرهنگي را فراهم مي سازد . علاوه بر موارد فوق نظام سياسي هر جامعه، سيستم هاي امنيتي، الگوهاي رهبري، رسانه ها و . . . 

    هر يك مي تواند فرآيند فرهنگ سازي را ياري نموده و جامعه را در ابعاد مختلف رشد و توسعه كمك نمايند.

    با توجه به رشد سريع جوامع و نقش ارتباطات و تأثير بين عناصر انساني همواره سؤالاتي براي پژوهشگر مطرح بوده كه آيا در قبال اين توسعه، فرهنگ اصيل جامعه نيز پايدارتر خواهد ماند؟ علل فساد در اجتماع چيست؟ با چه روشها و سيستمهائي مي توان روحيه ي مقاوم سازي در برابر فساد اجتماعي را گسترش داد؟ نقش خانواده، مدرسه، صدا و سيما ، مطبوعات و . . . در فساد تا چه اندازه است ؟ لذا تحقيق حاضر تحت عنوان (علل مفاسد اجتماعي )صورت گرفته است و هدف از اين تحقيق دستيابي به عواملي است كه زمينه ساز گرايش به مفاسد اجتماعي مي شود .

    در اين تحقيق عناصر تأثيرگذار بر نگرش دانش آموزان نسبت به مفاسد اجتماعي از جمله: سطح سواد والدين، بضاعت مالي خانواده ها، چگونگي گذراندن اوقات فراغت، استفاده از ويدئو، ماهواره و . . . منابع محدود كننده ي مظاهر فرهنگ بيگانه و . . . به عنوان متغير محسوب شده است . كه با كنترل، حذف و اصلاح هريك مي توان بر نگرش آزمودنيها نسبت به پديده ي شوم از خود بيگانگي تأثير گذاشت .

    بيان مسئله

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق علل مفاسد اجتماعي
      متشكل از 26 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

علل اعتياد جوانان

۴۰ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | علل اعتياد جوانان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | علل اعتياد جوانان

    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق علل اعتياد جوانان
     متشكل از 10 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::
    درجهان كنوني، دنيا با مشكل اعتياد مواجه است همانطور كه جرايم مواد مخدر بين المللي ترين و سازمان يافته ترين جرايم را تشكيل مي دهد، اعتياد هم بزرگترين و بين المللي ترين مسئله اي است كه در سطح جهان وجود دارد. متاسفانه امروزه بيشترين قربانيان اعتياد، طبقه ي جوان جوامع هستند. 

    در ايران اولين عاملي كه در گسترش و رواج مواد مخدر بيشترين سهم را داشته است. پذيرش مواد مخدر به عنوان يك داروي موثر ومسكن دردها از سوي مردم وبه علت عدم آگاهي و بي اطلاعي از اثرات مخرب مواد بوده است.

    بررسي اعتياد در زمان حاضر از اهميت ويژه اي برخوردار است.از يك طرف جمعيت جامعه ي ايران جوان است و از طرف ديگر جوانان اصلي ترين قربانيان مواد مخدرهستند چرا كه جوانان به خاطر خصوصيات جواني، آسيب پذيري بيشتري دارند چون پويا و جستجو گرند.

    در اين تحقيق با توضيح پرسشنامه بين افراد كه اكثراً آقايان بودند آغاز شد. در اين رابطه داده ها جمع آوري شده و مورد ارزيابي قرارگرفتند و نيز تجزيه و تحليل در اين بررسي از محاسبات آماري و نمودارها استفاده شده و از داده هاي از پيش تعيين شده نيز استفاده كرده، و با استفاده از كتابهايي كه در اين رابطه با اين موضوع بودند توانستم مطالبي فراتر ازپرسشنامه درهمين زمينه همراه با نمودار آماري ارائه دهم. 

    مقدمه:

    بازدخترك سرگشته و حيران به دنبال پناهگاهي ميگردد اوكه زندگي را در نگاه هاي خشك و عبوس پدر ديده او كه احساس را هرگز در چهره ي پدر حس نكرده .او كه پدرراجزبه حالت مستي وخماري مشاهده نكرده مي گريزد تا كه ديو سياه شب او را در اين زندان اسير خود نسازد. كبودي پاهايش جاي نوازش هاي بي رحمانه ي پدر است .

    آتش سيگارپدرهم چون جهنمّي است كه جان دخترك را مي سوزاند .اوكه تولدش رامرگ بزرگ ميدانداحساس تاسف ميخورد كه تن بي روح وقلب سنگ پدر جزاميد به اين موادخانمانسوزعشقي ديگردرسينه اش ندارد. شايدكه او از ياد برده زندگي چيست ؟

    شايد نگاه هاي معصومانه كودكش همچون شراره هاي آتش جانش راميسوزاند .

    ديگراعتنايي به آدم هاي اطراف نمي كند ودرگوشه اي سكني گزيده. سرماي سرد زمستان ازيك سووجامه ي كهنه دخترك ازسوي ديگردل رئوف آسمان را به درد مي آورد .

    وآسمان دست نوازش خودرا به سردخترك مي كشد و لحافي نرم ولطيف ازجنس بلورهاي برف به روي دخترك پهن مي كند تا ديگر قصّه پدر جان اونشود.

    اي دوست آيامن و تو نواي غمگين او را ميفهميم آن هنگام كه ازما كمك مي خواهد.

    امّاگويي قلب من وتواز پدر او سخت تر است !پس چرانجات بخش شبهاي دخترك نيستيم آري ما ناله دخترك را نمي فهميم .چراكه اعتياد را بلاي خانمان سوز مي دانيم .اعتياد را ريشه فسادو بدبختي مي دانيم ،اعتيادرابراي مرد، مرگ و نيستي ناموسش ميدانيم. بيا اي عزيزدستان دخترك را در دستانمان گره زنيم تاكه او را از غم وغصّه هاي پدر رها سازيم بيا ناله دختررابهتربفهميم وهرگز نگذاريم عشق وهستي برادرانمان،اين جوانان مرزوبوم را دردامان اعتيادگرفتار ببينيم.

    پس به اميد روزي كه ديگربه جاي زمين هاي خشخاش وترياك ،بذر محبت وصميميّت بكاريم ودنيا راگلستاني براي ظهور مهدي (عج)موعودكنيم.          

    تاريخچه :

    انسان ها ازسال هاي نخستين موادمخدرراميشناخته اند واستفاده هاي مختلفي ازآن داشته اند ومانند امروزمصرف آن ممنوع نبوده ومردم ازآن استفادهاي دارويي زيادي مي كرده اند وپزشكان نيزآنها را تجويز مي كردند اين مواد درهمان دوران هم وجود داشته پس اعتياد به اين مواد وافراد معتاد نيز وجود داشته است واين بلاي خانمان سوزازسالهاي پيش گريبان گير خا نواده ها بوده است .         

    اعتيادوجامعه:

    اعتيادعبارت است ازمسموميّت مزمن كه براي فردوجامعه مضراست .بنابراين ابتدا بايد به علّت وچگونگي گرايش به اعتياد توجه كردوآن رابه عنوان يك مشكل اجتماعي كه از شرايط نامساعد اقتصادي واجتماعي ناشي مي شود مورد توجه قراردارد.

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق علل اعتياد جوانان
      متشكل از 10 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

عقب ماندگي ذهني كودكان

۳۷ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | عقب ماندگي ذهني كودكان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | عقب ماندگي ذهني كودكان

    عقب ماندگي ذهني كودكان


    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق عقب ماندگي ذهني كودكان
     متشكل از 19 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    همواره يكي از دلايلي كه ما نمي توانيم اطلاعات كاملاً‌ مربوط و جامعي در مورد كودكان و دانش آموزان استثنايي بدست بياوريم اينست كه معمولاً وقتي با كودك استثنايي مواجه مي شويم ذهن ما بخاطر انباشته شدن ، از غير عادي بودن ذهني يا جسمي كودك پيشداوري مي كند و غالباً ويژگيهاي خاصي كه كودكان استثنايي دارند ( نابينايي – ناشنوايي – عقب ماندگي و … ) مشخصه اصلي آنها مي شود . 

    متاسفانه اكثر والدين از داشتن چنين فرزنداني احساس شرمندگي مي كنند ودر قالب موارد سعي در مخفي كردن كودكشان در انظار عمومي دارند . 

    تعريف عقب ماندگي ذهني :

    عقب ماندگي ذهني يا به اصطلاح ديگر نارسايي رشد قواي ذهني موضوع تازه و جديدي نيست بلكه در هر دوره و زمان افرادي در اجتماع وجود داشته اند كه از نظر فعاليتهاي ذهني در حد طبيعي نبوده اند . 

    اجتماع براي مصلحت ، تعجب يا سالم سازي ، بعضي از اين افراد را تحمل مي كرد عده اي را محبوس مي ساخت و دسته اي را به مرگ محكوم مي نمود. پنيل كه به حق بايد او را بنيانگذار روانپزشكي جديد ناميد اولين كسي بود كه به دلجويي بيماران پرداخت و براي آنان برنامه هاي تفريح و گردش در نظر گرفت . او بيماران رواني را به 4 دسته تقسيم كرد : 

    1. ملانكولي يا ماليخوليا

    2. ماني يا جنون شور و شوق

    3. جنون

    4. عقب ماندگي ذهني

    تعريف كودك استثنايي : 

    كودك استثنايي اول يك كودك است ( انسان است با همه خصوصيات و صفات يك انسان ) و بعد كودكي است با خصوصيات و تفاوتهاي استثنايي نسبت به ساير كودكان . و همين ويژگيها و خصوصيات است كه معلمان و اوليا بايد خودشان را با آن سازگار كنند .

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق عقب ماندگي ذهني كودكان
      متشكل از 19 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

پاورپوينت جامعه شناسي معرفت

۴۰ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | پاورپوينت جامعه شناسي معرفت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | پاورپوينت جامعه شناسي معرفت

    پاورپوينت جامعه شناسي معرفت


    پاورپوينت جامعه شناسي معرفت
    دسته: علوم اجتماعي
    بازديد: 1 بار

    فرمت فايل: pptx
    حجم فايل: 444 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 54

    پاورپوينت جامعه شناسي معرفت شامل 54 اسلايد زيبا كه با جديدترين نسخه پاورپوينت طراحي شده و قابل ويرايش مي باشد و براي دانشجويان علوم اجتماعي كاربرد دارد

    قيمت فايل فقط 9,800 تومان

    خريد

    پاورپوينت جامعه شناسي معرفت

    پاورپوينت جامعه شناسي معرفت شامل 54 اسلايد زيبا كه با جديدترين نسخه پاورپوينت طراحي شده و قابل ويرايش مي باشد . همچنين به راحتي مي توان قالب آن را به مورد دلخواه تغيير داد و در تهيه آن كليه اصول نگارشي، املايي و چيدمان و جمله بندي رعايت گرديده است. اين پاورپوينت براي دانشجويان علوم اجتماعي و ساير دانشجويان مرتبط كاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشي از متن اين پاورپوينت را براي شما آورده ايم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصويري از پيش نمايش اسلايدهاي اين پاورپوينت را براي شما قرار داده ايم تا بتوانيد جزئيات آن را مشاهده كنيد و در صورت تمايل در ادامه مطلب آن را دانلود نماييد .

    مقدمه

    جامعه شناسي معرفت به طور كلي ممكن است به عنوان شاخه‌اي از جامعه شناسي كه رابطه بين‌انديشه و جامعه را مطالعه مي‌كند، تعريف گردد. شاخه مذكور با شرايط اجتماعي و وجودي معرفت مرتبط است. 
    علما، در‌اين رشته، به دور از‌اين كه تنها به تحليل جامعه شناسي حوزه شناختار (ognitive sphere) آنگونه كه اصطلاح فوق به نظر ‌مي‌رسد بدان اشاره دارد، محدود باشند، عملاً خود را با ميدان خالص فرآورده‌هاي فكري، يعني فلسفه‌ها، ‌ايدئولوژي‌ها، آموزه‌هاي سياسي و‌انديشه‌هاي كلا‌مي‌درگير ساخته‌اند، جامعه شناسي معرفتي در تمام حوزه‌هاي مذكور تلاش مي‌كند تا‌ايده‌هاي مورد مطالعه‌اش را با زمينه‌هاي اجتماعي تاريخي‌اي كه در آن توليد و پذيرفته شده، ارتباط دهد. اظهاراتي از‌اين قبيل: چگونه ساخت‌هاي اجتماعي به شيوه كاركردي با مقوله‌هاي از‌انديشه و رشته‌هاي جزيي‌اي از صور مرتبط است، داستاني طولاني دارد. 
    در ابتداي قرن هفدهم، فرانسيس بيكن (Francis Bacon) قلمرو كلّي‌اين شاخه را ترسيم نمود، هنگا‌مي‌كه او درباره گمانهايي از طبيعت (Impressions of nature) نوشت كه هر يك از جنس، سن، سرزمين (region) سلامتي و بيماري، زيبايي و زشتي و نظاير آن يعني عواملي كه ذاتي‌اند و نه خارجي، ذهن را وادار به پذيرش آن گمان‌ها مي‌كنند. همچنانكه گمانهايي به وسيله بخت و اقبال بيروني (extern fortune) چون حاكميت، اشرافيت، ولادت مشكوك (bscure birth) غنا، احتياج، قضاوت عرفي، خصوصي گري، خوشبختي، بدبختي، بخت ماندگار، شانس ناپيدار، رشد جهش، رشد تدريجي و نظاير آن نيز بر ذهن تحميل مي‌گردد. 
    در واقع، ‌اين ميداني است كه بعدها، جامعه شناسي روشمند معرفتي، آن را به عنوان قلمرو خود اعلام نمود. ممكن است تعدادي از متفكّران اروپايي قرن هفدهم، هيجدهم و اوايل قرن نوزدهم، در ميان پيش كسوتان‌اين رشته ملاحظه شوند، بسياري از فلسفه‌هاي عصر روشنگري (و مشخصاً كُندرسه) (condorcet) شرايط اجتماعي سابق بر تيپ‌هاي مختلف معرفتي را مورد تحقيق قرار داده‌اند. قانون سه مرحله‌اي اگوست كنت (auguste comte) كه پيوند نزديك بين انواع ساخته‌هاي اجتماعي و سنخ‌هاي معرفتي را بيان ‌مي‌كند ممكن است به خوبي كمك كار جامعه شناسي معرفتي ملاحظه شود معذلك، ‌اين حقيقتي است كه تحول روشمند جامعه شناسي معرفتي به عنوان گام مستقل و نه نتيجه تبعي انواع ديگر تحقيق، نيروي محركه اصلي اش را از گرايش موجود در‌انديشه جامعه شناسي اروپايي قرن نوزدهم گرفته است. يعني سنّت ماركس در آلمان و سنت دوركهاي‌مي‌در فرانسه. به هر تقدير، اگر چه هيچ يك از دو گرايش مسلّط مذكور نحله‌هاي فرعي منشعب از آن، در فرضهاي اساسي خود مشابه هم نيستند ولي نقطه شروعي بر تئوري سازي (theorizing) در‌اين رشته مي‌باشند.

    و …

    فهرست مطالب

    مقدمه

    ماركس و سنت آلماني
    مانهايم و نسبيت گرايي عامّ

    عامل‌هاي واقعي ماكس شلر

    مشاركت‌هاي فرانسوي 
    پايان

    عنوان : جامعه شناسي معرفت

    فرمت : پاورپوينت

    حجم : 448 كيلوبايت

    تعداد صفحات : 54

    پيش نمايش تمام صفحات پاورپوينت

    پاورپوينت جامعه شناسي معرفت

    قيمت فايل فقط 9,800 تومان

    خريد

    برچسب ها : پاورپوينت جامعه شناسي معرفت , پاورپوينت جامعه شناسي معرفت , دانلود پاورپوينت جامعه شناسي معرفت , پاورپوينت رايگان جامعه شناسي معرفت , پاورپوينت جامعه شناسي شناخت , پاورپوينت تعريف جامعه شناسي معرفت , پاورپوينت جامعه شناسي معرفت چيست , پاورپوينت مفهوم جامعه شناسي معرفت , دانلود جامعه شناسي معرفت , جامعه شناسي معرفت , تحقيق جامعه شناسي معرفت , پروژه جامعه شناسي معرفت , دانلود پاورپوينت جام

بررسي تعيين تابعيت راي داور و انواع آن با تاكيد بر تعيين رويه قضايي جاري

۴۵ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | بررسي تعيين تابعيت راي داور و انواع آن با تاكيد بر تعيين رويه قضايي جاري

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | بررسي تعيين تابعيت راي داور و انواع آن با تاكيد بر تعيين رويه قضايي جاري

    بررسي تعيين تابعيت راي داور و انواع آن با تاكيد بر تعيين رويه قضايي جاري


    بررسي تعيين تابعيت راي داور و انواع آن با تاكيد بر تعيين رويه قضايي جاري
    دسته: حقوق
    بازديد: 3 بار

    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 283 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 155

    هدف از اين پايان نامه بررسي تعيين تابعيت راي داور و انواع آن با تاكيد بر تعيين رويه قضايي جاري مي باشد

    قيمت فايل فقط 65,000 تومان

    خريد

    دانلود پايان نامه رشته حقوق

    بررسي تعيين تابعيت راي داور و انواع آن با تاكيد بر تعيين رويه قضايي جاري

    طرح مسئله :

        امروزه روابط انسانها در جامعه در قالب اعمال حقوقي انجام و در همين چارچوب با رعايت مقررات نظم عمومي تنظيم مي شود ؛ داوري نيز يكي از اعمال حقوقي محسوب شده و ماهيت قراردادي دارد كه بعنوان روشي براي حل و فصل اختلافات از ديرباز مورد توجه بشر قرار گرفته بگونه اي كه امروزه در روابط بن المللي خصوصا در عرصه ي تجارت بين الملل نقش بسيار سازنده اي را هم در حل مسالمت آميز دعاوي و اختلافات دارد و هم در تحكيم روابط موثر است بگونه اي كه بر خلاف دعاوي كه در محاكم قضايي رسيدگي شده و موجب تشديد خصومت و قطع مناسبات بازرگاني مي شود ، در غالب موارد پس از داوري روابط بازرگاني كمافي السابق ادامه دارد .

         راي پس از صدور بايد به اجرا درآيد تا نتيجه بخش باشد ؛ از طرفي بايد اين تضمين وجود داشته باشد كه راي صادره با كمترين ضريب خطا و با دقت فراوان توسط داوران مجرب و متخصص اصدار يافته است و بايد به طرفين حق داد كه طرفين بايد از اين بابت كه حقوقشان به بهترين شكل ممكن تضمين و رعايت مي شود به همين دليل بايد به ايشان حق داد در مواردي بتوانند به راي صادره اعتراض نمايند . تعيين مراجع صالح براي درخواست اجرا و اعتراض اهميت به سزايي دارد ؛ در مواردي كه طرفين تبعه ي دو كشور مختلف و داوران نيز تابعيتي غير از طرفين دارند و محل نشستها و صدور راي با محل انعقاد قرارداد وحدت ندارد تشخيص چنين مرجعي به مراتب دشوار خواهد بود . براي حل اين مشكل ، علماي حقوق  بدرستي دريافته اند كه بايد براي راي داروي كه پس از صدور در عالم اعتبار پا به عرصه ي وجود مي نهد ، همچون آراء صادره از محاكم قضائي قائل به تابعيت شد . 

         اين رساله در شش مبحث با تعاريف و مفاهيم كاربردي، انواع داوري از حيث تابعيت، نظريات موجود در زمينه ي تعيين تابعيت راي داور، معيار پذيرفته شده براي تعيين تابعيت راي در مقررات برخي كشورها و رويه قضائي جاري و ديگر مفاهيم آشنا مي شويم.

    فهرست مطالب

    مبحث نخست : تعاريف و مفاهيم                                                                                    11

    گفتار اول : داوري                                                                                                       11                                                 

    بند اول : معناي لغوي                                                                                                   11 

    بند دوم : معناي اصطلاحي                                                                                    

    بند سوم : تعريف داوري بين المللي                                                                                  15

    بند چهارم : تعريف فقهي داوري                                                                                      16

    گفتار دوم : تاريخچه                                                                                                    17

    بند اول : پيشينه ي داوري در حقوق ايران                                                                           20

    بند دوم : سابقه داوري در اسلام                                                                                       21

    مبحث دوم : اهميت تعيين تابعيت                                                                                    23

    گفتار اول : تابعيت اشخاص حقيقي                                                                                   23                        

    بند اول : اهميت و ضرورت تعيين تابعيت اشخاص حقيقي                                                       23                                                  

    بند دوم : اصول كلي بين المللي راجع به تابعيت                                                                    25                                      

    بند سوم : معيارهاي تعيين تابعيت اشخاص حقيقي                                                                 27                               

    الف – سيستم خاك                                                                                                     27    

    ب – سيستم خون                                                                                                       27  

    گفتاردوم : تابعيت اشخاص حقوقي وشركتها                                                                        28                                 

    بند اول : فوائد شناسايي تابعيت اشخاص حقوقي                                                                  39

    بند دوم : شيوه ي تعيين تابعيت اشخاص حقوقي                                                                   30                                    

    الف – تعيين تابعيت اشخاص حقوقي در حقوق ايران                                                             30                                           

    ب – تعيين تابعيت اشخاص حقوقي در برخي كشورها                                                            31   

    ب – 1 ـ حقوق فرانسه                                                                                                 31

    ب – 2 ـ حقوق انگلستان و امريكا                                                                                   32                         

    ج – تعيين تابعيت اشخاص حقوقي در حقوق بين الملل                                                          33   

    مبحث سوم : تابعيت و داوري                                                                                         34                 

    گفتار اول : اهميت تعيين تابعيت آراء داوري                                                                        35                                    

    گفتار دوم : حقوق حاكم بر داوري و تاثير آن بر تابعيت راي                                                     38                                                     

    بند اول : حقوق حاكم بر قرارداد داوري                                                                             39                             

    بند اول : حقوق حاكم بر ماهيت دعوي                                                                              40                            

    بند سوم : حقوق حاكم بر آئين داوري                                                                                41

    گفتار سوم : وصف داخلي يا خارجي بودن راي                                                                    42                                 

    بند اول : فايده ي تشخيص                                                                                            42             

    الف – صلاحيت انحصاري محاكم مقر براي حمايت و اعمال نظارت قضايي اوليه بر داوري               42

    ب – اولويت و ارجحيت حكومت مقررات آمره و الزام آور كشور مبدا و ممانعت از                        

    اعمال قوانين منتخب معارض                                                                                          44

    ج – حكومت قوانين و اسناد بين الملي بر داوريهاي خارجي                                                     47     

    بند دوم : انواع داوري از حيث تابعيت                                                                               49

    الف – تقسيم آراء به داخلي و خارجي                                                                               50

    الف – 1 – راي داوري داخلي                                                                                         50 

    الف – 2 – راي داوري خارجي                                                                                       51

    ب – تقسيم آراء به داخلي ، خارجي و بين المللي                                                                 51

    ج – تقسيم آراء داوري به داخلي و غير داخلي                                                                     52

    ج – 1 – راي داخلي                                                                                                    54 

    ج – 1 – 1- آراء داوري صرفا داخلي                                                                                54

    ج – 1 – 2 -آراء داوري داخلي واجد وصف بين المللي                                                         55 

    ج – 2 – آراء داوري غير داخلي                                                                                      55

    ج – 2 – 1 – آراء داوري خارجي                                                                                    56   

    ج – 2 – 2 – آراء فراملي                                                                                              56

    بند سوم : آثار عملي تميز آراء داوري داخلي صرف و داوريهاي داخلي                                        

    واجد اوصاف بين المللي  از داوريهاي غير ملي                                                                     58

    مبحث چهارم : بين المللي سازي داوري                                                                             61  

    گفتار اول : داوري تجاري بين المللي                                                                                 62

    بند اول : رابطه ي مقررات ملي با داوري بين المللي                                                               66

    بند دوم : آراء فراملي و اسناد بين المللي                                                                             68

    الف – كنوانسيون ژنو                                                                                                   68

    ب – كنوانسيون نيويورك                                                                                               68

    ج – كنوانسيون اروپايي                                                                                                 71 

    گفتار دوم : آراء فراسرزميني در رويه قضايي و دكترين                                                            72      

    مبحث پنجم : تعيين دادگاه صالح براي اعمال نظارت قضايي                                                     77           

    گفتار اول : تعارض در تابعيت راي داوري                                                                          77

    بند اول : تعارض مثبت صلاحيت                                                                                     78

    بند دوم : تعارض منفي تابعيت                                                                                        79

    گفتار دوم : معيارهاي متداول تشخيص تابعيت راي داوري و عوامل موثر بر توصيف راي                                                          

    و نتايج حاصل از تعارض آنها                                                                                         80

    بند اول : معيار مقر داوري                                                                                              81 

    الف – مبناي معيار مقر داوري                                                                                         82

    ب – مفهوم مقر داوري                                                                                                 84

    ج – ارزيابي معيار مقر                                                                                                  85

    د – عوامل دخيل در تشخيص مقر داوري                                                                           88

    د – 1 – محل داوري تعيين شده در توافقنامه ي داوري                                                           88

    د – 2 – قانون ملي حاكم بر داوري                                                                                  89 

    د – 2 – 1 -عوامل دخيل در تعيين قانون حاكم                                                                    90

    د – 2 – 1 – 1 – اراده ي طرفين                                                                                     90 

    د – 2 – 1 – 2 – تحميل قانون كشور محل داوري و عدم تجويز انتخاب

    قانوني غير از قانون مقر                                                     90    

    هـ – رابطه ي مفاهيم مقر داوري با محل داوري                                                                    90                  

    بند دوم : معيار قانون حاكم                                                                                             94                                                                                       

    الف – مفهوم قانون حاكم                                                                                               94

    ب – مبناي معيار قانون حاكم                                                                                          96

    ج – ارزيابي معيار قانون حاكم                                                                                         97

    د – معيار پذيرفته شده جهت تعيين تابعيت راي در منابع داخلي و خارجي و اسناد بين المللي             99

    د – 1 – حقوق ايران                                                                                                  100    

    د – 2 – قانون فرانسه                                                                                                 101  

    د – 3 – كنوانسيون ژنو                                                                                               102   

    د -4 – كنوانسيون نيويورك                                                                                          103

    د – 5 – كنوانسيون اروپايي 1961                                                                                  105       

    د – 6 – قانون داوري نمونه آنسيترال 1985                                                                       106

    د – 7 – كنوانسيون پاناما 1975                                                                                      108   

    هـ – رويه¬ي قضايي                                                                                                   109 

    هـ – 1 – فرانسه                                                                                                       109

    هـ – 2 – انگلستان                                                                                                     110  

    هـ – 3 – آلمان                                                                                                         111

    هـ – 4 – امريكا                                                                                                        112

    هـ – 5 – ساير كشورها                                                                                               113 

    مبحث ششم : داوريهاي نهادي و تابعيت                                                                           113            

    گفتار اول : ديوان داوري اتاق بازرگاني بين المللي ((ICC                                                     114

    گفتار دوم : مركز داوري اتاق ايران(TRAC)                                                                     115

    قيمت فايل فقط 65,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : بررسي تعيين تابعيت راي داور و انواع آن با تاكيد بر تعيين رويه قضايي جاري , انواع داوري از حيث تابعيت , تابعيت راي داور , تعيين تابعيت راي داور , نظريات مختلف تعيين تابعيت راي داور , معيار پذيرفته شده براي تعيين تابعيت راي , تعيين دادگاه صالح براي اعمال نظارت قضايي , اعتراض به آراء داوري , پايان نامه تعيين تابعيت راي داور

امكان سنجي طراحي و استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت در صنعت بانكداري ايران

۴۵ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | امكان سنجي طراحي و استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت در صنعت بانكداري ايران

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

كليدهاي رفتار با نوجوانان

۵۱ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | كليدهاي رفتار با نوجوانان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | كليدهاي رفتار با نوجوانان

    كليدهاي رفتار با نوجوانان


    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق بررسي كليدهاي رفتار با نوجوانان
     متشكل از 22 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    بسياري از مطالبي كه دربارة جوانان و نوجوانان نوشته شده است بر عواملي همچون تغييرات فيزيكي روحي، و اجتماعي همراه با پريشاني و سرگرداني در اين سنين تأكيد دارد نه تنها مرحلة بلوغ دوراني دشوار براي نوجوانان است. بلكه والدين نيز در اين دوران دچار فشارهاي رواني پريشاني اضطراب و ساير دگرگوني‌ها مي‌شوند. نوجواني يا بلوغ يكي از متنوعترين و پيچيده‌ترين چشم‌اندازها را در اين مسير طولاني به خود اختصاص داده است. براي همة آنهايي كه به نحوي با نوجوانان سر و كار دارند پاسخ به اين سؤال مهم است كه چه رفتاري را بايد با نوجوانان در پيش بگيرند. در ابتدا اشاره مي‌كنيم به اين واقعيت كه «نگرش‌ها» و «بينش‌ها» هستند كه روش‌ها را مي‌آفرينند و هر شيوة رفتاري «برآيند» چشم‌اندازهاي ما نسبت به آن موضوع است. از اين رو براي دستيابي به اصول صحيح رفتار با نوجوانان ابتدا نيازمند شناخت علمي آنها هستيم اين مرحله خود كليد حل بسياري از معضلات دوران نوجواني است به عنوان مثال بيشتر مربيان تغيير و تحولات روحي نوجوان را امري غيرعادي و نگران‌كننده توصيف مي‌كنند و يا اغلب والدين از منفي‌گرايي فرزندان خود رنج مي‌برند و آن را يك حادثة بزرگ و صرفا مرتبط با خود تلقي مي‌كنند حال آنكه به اقتضاي سن بلوغ بيشتر اين امور طبيعي و مرحله‌اي گذرا و موقت است.

    لذا با شناخت ابعاد روحي نوجوان فضاي يكه با ابرهاي سنگين و تيره بر روابط نوجوان و ديگران سايه افكنده به روشني مي‌گرايد و واقع‌بيني جايگزين بدبيني شده و حسن تفاهم به جاي سوء تفاهم بر اين روابط حاكم مي‌شود.

    بي‌ترديد شناخت، همدلي مي‌آفريند و در پرتو آن مي‌توان به دنياي درون نوجوان نفوذ نمود و صبورانه و مسالمت‌آميز به ايجاد دگرگوني همت گماشت و شخصيتي متكي بر تفاهم و اطمينان متقابل را بنيان نهاد و استوار ساخت.

    شناخت اصولي و علمي اين مرحله ما را از درمان به پيشگيري هدايت مي‌كند چه بسا دردها و مشكلاتي كه زاييدة جهل و عدم شناخت است و كار را به مرحلة درمان و مداوا مي‌كشاند حال آن كه آگاهي از پيچ و خمهاي اين مرحلة دشوار به مربيان و والدين قدرت پيش‌بيني برنامه‌ريزي و پيشگيري از مشكلات را مي‌بخشد به طوري كه ديگر خود را نيازمند درمان و مداوا نمي‌بينند.

    با توجه به اين واقعيت كه هم اكنون بيش از 20 ميليون جوان و نوجوان در كشور ما زندگي مي‌كنند و نيروي محركه و پوياي جامعه را همين جمعيت تشكيل مي‌دهد بايد نگرشها مشكلات مسايل و خواستهاي آنان را شناخت و زبان ارتباطي صحيح با ايشان را پيدا و برقرار كرد.

    با اميد به آن اين مجموعه تحقيق بتواند دورنمايي از دنياي پر رمز و راز نوجواني را براي ما ترسيم كند و ما را در اتخاذ شيوه‌هاي اصولي در برخورد با آينده‌سازان و فرداپردازان ياري نمايد.

    ان شاءا… من ا… التوفيق

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق بررسي كليدهاي رفتار با نوجوانان
      متشكل از 22 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

كتاب خانواده و مسائل جوانان

۵۰ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | كتاب خانواده و مسائل جوانان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | كتاب خانواده و مسائل جوانان

    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق بررسي كتاب خانواده و مسائل جوانان
     متشكل از 37 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    فهرست

    مقدمه

    بخش اول

    شكوه ها از پدر 

    اخلاق پدر     

    همدمي با فرزندان 

    الگوي اخلاق

    برخوردهاي ناروا

    محدوديتهاي عاطفي

    محيط خفقان

    بخش دوم

    شكوه ها از مادر

    مساله راز فرزندان

    زبان بي اعتمادي

    مادر واخلاق اسلامي

    مساله تبعيض در خانه

    رفتار مادرانه

    بخش سوم

    احساس نابساماني در خانواده

    تحقير در خانه وبيرون

    مساله سرزنش فرزندان

    رفتار با نوجوان وجوان 

    احساس استثمار

    عواقب استثمار

    بخش چهارم

    آزادي فرزندان درخانه

    جوان وآزادي

    نوع آزادي

    ضرورت محدوديت

    حدود آزادي

    عكس العملها

    وسوسه ها

    بخش پنجم

    تربيت ومسائل عاطفي

    خانواده وتربيت

    پرورش شخصيت

    توجه به نياز نوجوانان وجوانان

    مسئله تحصيل دختران

    علل منع تحصيل

    توازن عوامل منع در بين دختران وپسران

    ضرورت امروزي تحصيل دختران

    خلاصه تحقيق

    منابع ومآخذ

    مقدمه 

    قال علي بن الحسين عليه السلام

    و اما حق ولدك فان تعلم انه منك و مضاف اليك في عامل الدنيا بخيره و شره و انك مسئول عما وليته به من حسن الادب و الدلاله علي ربه عزوجل و المعونه له علي طاعته فاعمل في امره عمل من يعلم انه مثاب علي الاحسان اليه معاقب علي الاسائه اليه 

    * * *

    حق فرزند به تو اين است كه بداني وجود او از توست و نيك و بدهاي او در اين دنيا وابسته به تو است بداني كه در حكومت پدري و سرپرستي او ، مواخذ و مسئولي ،موظفي فرزندت را با آداب و اخلاق پسنديده پرورش دهي او را به خداوند بزرگ راهنمايي كني و در اطاعت و بندگي پروردگارياريش نمائي .به رفتار خود در تربيت فرزندت توجه كني پدري  باشي كه به مسئوليت خود آگاه است مي داند اگر نيست به فرزند خود نيكي نمايد در پيشگاه خداوند اجر و پاداش دارد و اگر درباره او بدي كند مستحق مجازات و كيفر خواهد بود. 

    بخش اول

    شكوه ها از پدر

    اخلاق پدر 

    اخلاق پدر در گرم كردن كانون خانواده ، در ايجاد اميد يا يـأس در دل فرزندان نقش فوق العاده ايفا مي كند .

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق بررسي كتاب خانواده و مسائل جوانان
      متشكل از 37 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

كارآيي مشاوران

۲۷ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | كارآيي مشاوران

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | كارآيي مشاوران

    كارآيي مشاوران


    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق بررسي كارآيي مشاوران
     متشكل از 87 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    انسان به عنوان موجودي اجتماعي يك رشته روابط با همنوعان خود برقرار مي سازد . مادر زندگي روزمره هميشه با انتخاب و گزينش سروكار داريم اين انتخاب زماني معني پيدا مي كند كه اولاً فرد توان و حق گزينش را داشته ، ثانياً جانشيني جهت انتخاب وجود داشته باشد ، ثالثاً فرصتهايي براي افراد به وجود آيد تا افراد بتوانند تصميم بگيرند و اين ميسر نخواهد بود ، مگر در سايه داشتن مدارسي كه نه تنها معلمان را در تصميم گيريها مشاركت دهند ، بلكه محيطي فراهم آيد كه دانش آموزان نيز جهت اين امر مهم .تربيت و آماده شوند . چرا كه ‹‹موفقيت اشخاص در مجموعه شرايط ويژه اي رخ مي دهد كه شايد مهم ترين عامل تعيين كننده آن تصميم گيريهاي درست و به موقع آن اشخاص باشد ›› (قاضي 71 ـ 1370 ) و تصميم گيري درست هميشه با نظر مشخص فرد به دست نمي آيد بلكه در سايه مشورت و ياري خواستن از ديگران ميسر است . استفاده از خدمات راهنمايي و مشاوره ، اگر چه در جامعه ما به ويژه براي دانش آموزان و جوانان رو به افزايش است اما رشد آگاهي و آشنايي افراد و خانواده ها با خدمات راهنمايي و مشاوره در سطح بسيار بالايي نيست و اميدواريم با تلاش رسانه هاي گروهي و نيز كوشش و تلاش افراد صاحب نظر در امر خدمات راهنمائي و مشاوره در سطح مطلوبي قرار بگيرد . و با بررسيهاي علمي فعاليت هاي مشاوره بايستي زمينه اين آگاهي را فراهم نمود .

    بيان مسأله :

    مشاوره و راهنمايي به منزلة فعاليت منظم و سازمان يافته در سال ( 1908 ) به وسيله شخصي به نام فرانك پارسونز  كه به پدر راهنمايي حرفه اي مشهور است، آغاز شد . پارسونز فردي بود كه افكار انسان دوستانه داشت و نمي توانست در مقابل مصايبي كه براي ديگران ، بخصوص جوانان مهاجر ، وجود داشت خاموش بنشيند و گامي در جهت كمك به آنها بر ندارد . از اين رو فعاليت راهنمائي از ديدگاه نظري معناي بشر دوستانه دارد و در صدد است به ديگران ، به خصوص ستمديدگان جامعه ، به معناي وسيع كلمه كمك كند و آلامشان را تسكين دهد . مورد ديگر لزوم راهنمايي ، ضرورت اجتماعي آن است كه به اشكال مختلف در جامعه بروز مي كند. هر قدر جامعه گسترده‌تر و از پيچيدگي بيشتري برخوردار باشد . ضرورت برقراري نظام راهنمائي و مشاوره به منزله‌ي نهادي در داخل نظام تعليم و تربيت آن جامعه ، بيشتر احساس مي شود ، از كوششهاي پارسونز كمتر از يك قرن مي گذرد و مشاوره به عنوان يك رشته كاملاً تخصصي در ميان رشته هاي ياورانه جايگاه خاصي يافته است . در كشور ما وزارت آموزش و پرورش ضمن تربيت معلم و تأليف كتابهاي درسي مخصوصي در 12 بهمن 1347 به تأسيس دفتر برنامه ريزي آموزش راهنمايي تحصيلي به منطور تمهيد مقدمات اجراي برنامة راهنمايي و برنامه ريزي راهنمايي تحصيلي كه از مهر 1350 شروع مي‌شد ، اقدام كرد.

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق بررسي كارآيي مشاوران
      متشكل از 87 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

كودكان بي هويت و آينده

۳۸ بازديد

مرجع فايلهاي امورزشي | كودكان بي هويت و آينده

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | كودكان بي هويت و آينده

    كودكان بي هويت و آينده


    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق بررسي كودكان بي هويت و آينده
     متشكل از 18 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    كودكان بي هويت و آينده! 

    ايران امروز كه قر يب نيمي ا ز جمعيت آن بر اساس سن نما زير ۱۹ سالگي قرار دارد بدون ترديد بخش بزرگي از راه نا پيموده خود را در گرو حركت وكنش هاي كودكان ونوجوانان امروز به عنوان نسل آتي اين مرزوبوم وا نهاده است . هويت يابي وانتقال تاريخچه جنبش ها وخواسته ها وانتظارات پاسخ داده نشده مردم ما در طول حداقل سده اخير تاكنون به اين نسل آينده ساز، تنها راه نيل به جامعه مدني است كه بتواند نسخه هاي درونزا براي مسائل وتمنيات مردم اين كشور تجويز كند . متاسفانه عليرغم اهميت اين نسل ، به دلايل متعدد از جمله غفلت رهبران در طول چند دهه اخير،بخش بزرگي از اين جمعيت در وضعيت بحران هويت بسر ميبرد. بطوريكه نميداند از كدام بستر تاريخي وفرهنگي برامده است ، چگونه به چنين وضعيت رقت باري از نظر اقتصادي ، سياسي ،اجتماعي وفرهنگي افتاده است وبا تاريخ ونسل ديروز وامروز خود بسيار بيگانه است. اين وضعيت كه ميتوان از آن به عنوان شكاف بين نسلي ياد كرد،منجر به ايجاد حلقه مفقوده اي شده است كه ميان گذشته وآينده پيوند ارگانيكي برقرار نمي كند. اين مهم با همه اهميت خود ،در يادداشت كنوني محور بحث ما نيست ودر جاي ديگر بطور مبسوط بدان خواهم پرداخت. در اين ميان نشانه هايي از يك بي هويتي به مفهوم دقيق كلمه نيز پديدار شده است كه اصطلاحا به آن كودكان بي هويت اطلاق مي شود. كودكان بي هويت شامل آن دسته از كودكاني است كه از نظر تبار شناسي وموقعيت اجتماعي و فرهنگي با يك بحرا ن هويت روبرو هستند . كودكان بي هويت يا بي شناسنامه وناشناس به دليل نامشخص بودن پدر و رهاشدن طومار زندگي آنان در دستان مادر بي پناه وبي سرپرست و يا مراكز نگهداري اين سنخ از كودكان ودر بد ترين وشايد شايع ترين وجه آن در كنترل وسوء استفاده افرادوگروه هاي نابهنجار وبزهكار از هيچ هويت وشناسنامه رسمي بر خوردار نيستند . در اينجا به بررسي اجمالي برخي از زمينه ها وتبعا ت ظهور وتوسعه اين پديده از ابعاد مختلف اهتمام مي شود : زمينه ها: زمينه هاي عيني وذهني ظهور وبروز اين پديده از ابعاد متعددي قابل بررسي است: 

    ۱ . عوامل ديني .

     ا ز اين منظر تحت عنوان صيانت از خانواده كليه كودكاني كه در اثر روابط جنسي نامشروع به دنيا مي آيند اساسا فاقد هركونه جايگاهي براي شناسايي حقوق اجتماعي هستند. عمده منطق اين رويكرد نيز از دير زمان بر اين مبنا استوا ر است كه بتوا ن با اين محروميت جانكاه از فعليت وقوع را بطه جنسي غير مشروع و زنا پيشگيري كرد .در اين رويكرد زندگي كودكان قرباني كنش هاي غير رسمي ونامشروع بزرگسالان مي گردند وتاوان ا ين اعمال را كودكان و در واقع آيندگان مي پردازند . 

    ۲ . عوامل حقوقي .

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق بررسي كودكان بي هويت و آينده
      متشكل از 18 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت